简介：学校是保护、传承非物质文化遗产的主要阵地之一,校园传承“非遗”模式已先后在多地启动并付诸实施.在对河北省校园传承非物质文化遗产工作中调查研究的基础上,就其取得的成绩、存在的问题进行了分析,提出了一些建议.

简介：作为中国四大名绣之一，蜀绣发展至今已有3000多年的历史，被誉为“蜀中之宝”。人物动作凝神自然，细节绣制生动，线条工细道劲，设色富丽，不是画作，却胜似画作，这就是人们印象中的蜀绣。，特别是蜀绣经典技法“异色异型双面绣”，在薄如蝉翼的尼龙纱正反两面绣上不同图案的刺绣作品，针脚藏而不露，可谓鬼斧神工。

简介：绘画艺术教育是以绘画艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动，其性质和功能都与艺术有关，确切地说，都受制于艺术本性。艺术作为创制意象的心灵活动，无论倾向再现还是倾向表现，其所构制的意象，作为心灵创造的世界，就不是实际的现实世界，而是一种虚拟的世界，想象世界，意象世界。就意象而言，艺术创造的世界，是对现实世界的超越，是非现实的。可以说，艺术就是一种意象活动，一种情感形式、情感符号、情感表象活动，借助一定的感性物质媒介，意象物态化而构成艺术品。

简介：

简介：通过对《印象·刘三姐》项目的分析发现,只有把文化产业与文化传播结合起来,才能实现我国2020年把文化产出建设成支柱产业的目标.

简介：艺术素养作为人文素养的重要组成部分，是构成人才素质的重要组成部分，开展艺术教育已经引起了教育行政部门和高校的高度重视。21世纪高职院校面临的是科学技术的迅猛发展和社会关系的深刻变化。学校培养的不仅是实用性的专业人才，而应该是包括人文素质在内的具有综合素质的复合型人才。这是我国迎接知识经济挑战、参与综合国力竞争的必然要求。

简介：素描课程是高等师范院校美术专业学生的必修课程，是一门专业性很强的学科。目前该课程教学存在很多问题，不利于学生毕业后的就业需要。针对高师美术教育专业“素描”课程教学存在的问题，提出了几个方面的课程改革建议。

简介：

简介：目前,我国高职艺术设计专业教学大多直接沿用本科艺术院校艺术设计专业的教学模式,没有根据自身的特色,紧紧抓住市场导向来进行教学。创新探索高职艺术设计专业教育教学模式,对于高职院校艺术专业学生素质的提高具有重要现实意义。基于此,从高职艺术设计专业教学存在的问题出发,提出了几点高职艺术设计专业教学改革的策略。

简介：满大街的彩车，天天像狂欢节。无论是重型卡车、客车，还是电动人力车，都被绘制得花花绿绿，装饰得漂漂亮亮。在巴基斯坦，这不是特别的节日盛装，而是平常街头巷尾的一道亮丽风景，被誉为流动的画廊、轮子上的艺术，到访者无不称奇。在经济落后的巴基斯坦，人们却愿意花昂贵的价钱装扮自己的爱车，这不是外行人所谓的“穷开心”，

简介：无论把企业文化上升到怎样的高度，无论运用怎样的策略塑造企业文化，如果我们犯了如下的“三忌”，那么，我们塑造的企业文化只能是涂脂抹粉，对企业的“身心健康”最终是一种摧残。

简介：自60年代中期美国雕塑家Gard宣布“绘画已经死亡”之后，许多西方艺术家纷纷放弃了绘画，而转入其它新媒体从事艺术创作，这一转折也使西方艺术教育发生了重大变革。在德国，绘画只是自由艺术专业的一小部分，大多数德国学生都在使用媒体图像、装置、行为等表现手段，而外国学生特别是来自东方的学生都还在按照各自的理论

简介：高职院校的校园文化与企业文化相融合是高职院校校园文化的重要发展方向。高职学生在进入企业工作之前对企业文化有所了解,才更容易在进入企业后迅速地认同企业文化,这对高职学生和企业都是非常重要的。因此,探讨高职院校校园文化与企业文化相融合的途径有其必要性。

简介：书籍,不但是"人类进步的阶梯",还是一种文化内涵无物可比的饰物。随着人们对生存质量、生活空间和精神品位的追求,对文化的崇尚和渴望日盛一日,许多家庭在家居装饰中,理念化的色彩逐渐替代了装饰材料的包装,已开始将书籍和其它文化用品作为重要的装饰内容,与客厅、卧室、起居室等其它装饰融为一体,创造精神追求、文化休闲、居家情趣等多功能的理想环境。在朋友家做客,给我留下最深印象的是他的书房。那一尘不染的一壁藏书令人羡慕。书柜的对面,一幅中堂国画,两侧是两幅书法条幅互相辉映;临窗的电脑、打印机、桌,平添了书房的文化份量;靠窗的右角,一株凤尾竹亭亭玉立,既平衡又"不对称"。尽管四壁装修一般,但整个书房涵盖的文化气息和高雅品位无与伦比。

简介：前些日子，一位从日本研修回国的朋友给我讲了一件事：某日他乘公共汽车回住所，上车刚站稳，旁边座位上的一个年轻女孩就起身给他让座。他大惑不解，不明白一位年轻的小姐为什么要给他这个不老不残的男人让座。日本女孩指指他手中的袋子，说这个购物袋是他们公司的，他是他们公司的顾客，她应该为他服务。听完这件事，我颇为感慨。日本，这个第二次世界大战的战败国，

简介：＂国培计划＂是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划,在小学科学置换脱产研修项目中,集中培训阶段的实践模块教学环节以跟班研修方式完成。为更好地保障国培计划＂跟班研修实践的实效性,提出在跟班研修实践阶段,应根据跟班研修时间安排,细化跟班研修各阶段任务;明确考核形式及注意事项;明细学员研修任务与研修学校协助任务。

简介：驱车沿厦深铁路一路驶来，工地墙上、彩门上五彩缤纷的标语次第映入眼帘。从“寻梦圣地今圆梦，汕尾争先不当尾”到“精品让大地生辉，环保让蓝天深远”，各种口号各种内容的标语百花齐放。

简介：

简介：随着世界经济一体化的到来，全球出现了越来越多的跨国公司，这些公司有遍布世界各个国家和地区的分公司、合资公司及控股公司，公司内部会有来自不同文化背景的员工，公司的经营管理也会面对不同国家地区的文化差异。如何在各种不同的地区文化背景差异下，进行跨文化管理，制定出企业跨国经营的发展战略，也日益成为决定一个企业兴衰存亡的关键因素。

简介：一、企业文化生成的两个途径企业文化生成有两种主要途径，形成两套不同的机制。