简介：1995年北京世妇会行动计划明确提出将性别平等纳入主流作为推动性别平等的战略。1997年联合国经社理事会一致通过的结论将性别平等纳入主流。界定为:"性别平等主流化是一个过程,它对任何领域各个层面上的任何一个计划行动,包括立法、政策或项目计划对妇女和男人产生的影响进行分析。它是一个战略,把妇女和男人的关注、经历作为在政治、经济和社会各领域中设计、执行、跟踪、评估政策和项目计划的不可分割的一部分来考虑,以使妇女和男人能平等受益,不平等不再延续下去。它的最终目的是达到社会性别平等。"

简介：幼儿由于年龄小,加之对这个世界充满好奇,喜欢探索新鲜事物,同时自身不具有自我保护意识,因此很容易受到伤害。幼儿正处于认知形成的重要时期,加强安全教育有一定可行性,因此幼儿园应充分利用这一点加强幼儿安全意识培养。基于此,对培养幼儿安全意识的重要性与必要性进行简单分析,并对幼儿园如何培养幼儿的安全意识提出几点建议。

简介：职业素养是高职学生在从业过程中所表现出来的综合品质,对学生的就业与发展尤为重要。文章分析当前高职学生职业素养教育的现状,对如何构建融高职学生职业素养教育与专业技能培养于一体、突出其相融性的实践方法和途径进行了探讨。

简介：我国社会保障体系建设从选择性制度安排走向了普惠性制度安排，然而也必须看到，我国社会保障制度事实上又面临着日益扩张的社会风险、制度风险与信用风险。

简介：社会工作专业人才是指在从业前或从业中受过社会工作专业大专以上学历教育的,掌握了一定的社会工作专业理论和专业方法的社会工作专门人才.文章分析了广西的社会工作专业人才培养现状,并提出了一些解决问题的对策.

简介：<正>"三项活动"开展以来,我省农民工工作,严格依法行政、夯实基层基础、强化队伍作风,充分发挥省就业和农民工联席会议作用,以建设"创业齐鲁·乐业山东"、推动实现更高质量就业为目标,统筹城乡就业,积极推进公共就业服务均等化,农民工工作取得了重要进展。2013年11月,习近平总书记专门视察了济南市农民工综合服务中心,给予充分肯定。同年底,国务院农民工工作督察组对我省农民工工作进行了督察,给予高度

简介：一、人才的创新性的分析,“人才是指那些具有良好的素质．能够在一定的外部条件的支持下通过不断地取得创造性劳动成果．对人类社会的发展产生了较大影响的人。”但凡人才都是有创新性的．对人才创新性的把握主要通过以下几个方面：1．创新精神。人才的创新性体现在人才必须要有创新精神。

简介：在构建社会主义和谐社会的进程中，教育发挥着重要作用。一般来说，国家的政治制度决定着教育的方针、目标和内容，而教育又起着维护和加强政治制度、促进社会和谐的作用。在这一点上，与经济联系最密切、最直接的职业教育表现得尤为明显。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：“大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。”这一论断既符合社会经济发展规律，也符合职业教育的发展规律，追溯职业教育发展史更能深刻领会发．辰职业教育与构建和谐社会的互动关系。

简介：长期与社会脱节,刑满释放人员回归社会后如何谋生？没有生存技能,怎样找到自己的社会存在感？为解决服刑人员刑满释放后就业谋生需要和降低重新犯罪率,从2011年开始,成都市就业创业培训指导中心在市就业局的指导下,与四川省监狱系统合作,将技能培训资源引入监狱,打造服刑人员职业技能培训平台,针对性开展创业培训、狱外实训、政策宣讲、求职技巧、狱内招聘、回归社会后续服务等相结合的系列培训,帮助服刑人员顺利实现社会角色回归和再社会化的无缝衔接。

简介：捅要：依据我国MBA的教育现状，分析我国MBA教育培养模式存在的主要问题，结合我国国情，以培养能力型高级管理人才核心目标，对MBA教育的培养模式进行优化和设计，目的是建立符合我国社会需求的企业高级管理人才的培养模式。

简介：随着我国高等职业教育近几年的迅速发展．高职学生的英语教学越来越受到关注。但是高职学生的英语基础相对较弱．对教师的依赖性大．习惯于死记硬背．满足于“见过”、“学过”或“背过”．不讲究学习策略和方法。而且失落感和自卑心理较重，在学习上普遍缺乏主动性和独立思考的能力。如何培养高职学生英语学习自主性成为一线高职英语教师的新课题。本文根据教学理论和笔者自身教学经验．从备课、课堂活动和师生关系几个方面探讨了一些相应的教学方法和策略．以培养高职学生自主学习英语。

简介：《中华人民共和国就业促进法》已于8月30日经全国人大常委会审议通过，并由国家主席胡锦涛同志签署第70号主席令予以公布，将于2008年1月1日起施行。这是我国经济社会生活中的一件大事，是就业工作的一个重要里程碑，也是亿万劳动者的一大幸事和福音。僦业促进法》的贯彻实施，必将对推动劳动保障事业全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会产生重大而深远的影响。贯彻实施好《就业促进法》，按照法律的要求做好各项就业促进工作，是政府部门的职责，同时，也是中国就业促进会全体会员的使命，是各级就业促进会工作的重点。

简介：通过对美国职业技术学院护理教育培养目标、课程体系、教学方法、考核评价进行的简析，提出我国应借鉴美国护理教学模式，探索适合我国国情的护理教学模式，强化护生职业能力培养。

简介：人们探讨数学价值的时候，传统的关注焦点是数学对研究自然科学和社会科学的基础性功能和解决问题时的工具性功能。具有代表性的观点是怀特海认为数学是关于理想化的量化模式的研究，即发现、构造和扩充理想化的量化模式。

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。胡锦涛同志论述了构建和谐社会的六个基本特征，我们大家也都希望生活在这样的社会民主法治，即人人享有充分的民主和权利，一切都依法行事：公平正义，即社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则。诚信友爱，即人与人之间平等友爱、融洽相处，互帮互助、诚信守信．充满活力，即每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥：安定有序，即百姓安居乐业、社会秩序良好：人与自然和谐相处，即富足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会，就是创造我们的幸福生活和美好未来。

简介：

简介：目前,高等师范音乐教育专业只注重单一的专业技能提高,而忽视了综合能力的培养,缺少实践环节,培养出来的学生只懂得机械复述出某一专业的技巧,没有能力去通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生的爱好和兴趣,去感受音乐、鉴赏音乐.原因何在?

简介：从高职院校学生综合职业能力培养的内涵入手，指出当前我国高职院校学生综合职业能力存在职业意识不强、社会能力不足、方法能力欠缺、缺乏创新精神等不足。受德国职业教育的相关启示，提出高职院校学生综合职业能力养成的策略选择。即在整体性项目中培养学生的综合职业能力，在实践性情境中培养学生的方法能力，在企业真实环境中培养学生的社会能力，在创设工作情境中培养学生的创新能力。

简介：分析了高职院校大学生职业生涯规划教育中存在的几种常见问题，并结合教学工作实践，制定了高职大学生职业生涯规划评估反馈表，从实效机制、监督机制、比赛机制、激励机制等四方面提出一些创新性的研究意见，以期能督促高职学生在大学三年中完成知识目标和能力目标，对其职业生涯规划目标的最终实现起到一定的促进和推动作用。