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  • 简介:反思教学是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域,它提倡教师对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判,以改进和提高教学质量,促进教师和学生的共同成长。本文结合反思教学法的理论,提出了在高校《应用文写作》教学中运用反思教学法来提高教学质量的方法。

  • 标签: 应用文写作 反思性教学 教学效果
  • 简介:从中职数学课堂教学应更具体地贯彻实施"生活化数学",充分发挥评价的有效,建设新型的师生关系,克服思维的保守,培养思维的创新,创设悬念式问题情境等方面,就如何提高中数学的课堂教学质量进行了探讨。

  • 标签: 中等职业技术学校 数学 课堂教学
  • 简介:发展职业教育必须加强学校德育教学工作。文章就目前中等职业学校在德育课教学上存在的一些问题进行了探讨,对德育课有效教学提出了建议。

  • 标签: 中职德育课 现状 有效教学 四优化
  • 简介:武术作为体育的一门课程,长期以来在学校一直发展不利,为提高武术教学质量,培养符合社会需求的人才,首先研究武术人才培养应遵循的基本原则,其次对目前基于人才培养的武术教学内容进行反思,以期能提升武术课程的教学效果。

  • 标签: 人才培养 武术教学 反思
  • 简介:运用匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI),对某非重点校的高中生进行睡眠质量的评估,并将睡眠质量与学习成绩进行比较分析。结果显示学习成绩优异和学习成绩较差学生的睡眠质量无显著差异。

  • 标签: 睡眠障碍 高中生 匹兹堡量表
  • 简介:随着我国高等职业教育近几年的迅速发展.高职学生的英语教学越来越受到关注。但是高职学生的英语基础相对较弱.对教师的依赖大.习惯于死记硬背.满足于“见过”、“学过”或“背过”.不讲究学习策略和方法。而且失落感和自卑心理较重,在学习上普遍缺乏主动和独立思考的能力。如何培养高职学生英语学习自主成为一线高职英语教师的新课题。本文根据教学理论和笔者自身教学经验.从备课、课堂活动和师生关系几个方面探讨了一些相应的教学方法和策略.以培养高职学生自主学习英语。

  • 标签: 高职学生 学习自主性 英语学习 高等职业教育 英语教师 英语教学
  • 简介:医学专科学校多数学生的数学学习能力存在严重缺陷,教师只有坦然接受这一事实,采取积极而有效的教育教学策略,才能提升教育教学成效。

  • 标签: 专科生 数学学习 心理障碍 教学对策
  • 简介:听力水平不仅是高中学生英语水平的最直接表现,也是高中英语教学效果的最关键指标。影响高中生英语听力水平的因素包括自主学习能力和性别两个方面,而自主学习能力也受性别的影响。定量(实验)研究数据表明:自主学习能力和听力成绩之间存在一定的正相关;女生自主学习能力和听力水平都显著高于男生;男生自主学习能力的提高,可以弥补在英语听力水平上与女生的差距。因此,在英语教学过程中,必须要加强对学生自主学习能力的培养。

  • 标签: 高中生 自主学习能力 听力
  • 简介:近几年。职业生涯规划不论在职场中还是在大学校园都成为了一个时髦的话题。许多大学也积极行动起来,开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间,职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一.

  • 标签: 职业生涯规划 大学生 大学毕业生 大学校园 专题报告 课程
  • 简介:结合高职英语写作教学的现状及问题,依托合作学习的概念及其理论背景,探索了合作学习在高职英语写作教学中的实施策略,提出了以学习者为中心的合作学习更有利于调动学生学习英语的积极性,提高学生的自主学习能力和英语写作水平。

  • 标签: 合作学习 高职英语写作 自主学习
  • 简介:最近,安徽来京人员杜宝良因为在同一地点交通违法累计1O5起,累计罚款达10500元,累计积分210分,成为人们关注的话题。之所以受到关注,一个重要原因是许多司机都吃过“电子眼”这类“暗中执法”的苦……

  • 标签: 反思 双向 公民 政府 交通违法 执法
  • 简介:数学是高职教学中一门重要的基础课程。笔者根据现代高职教育发展要求,从高职人才培养目标出发,联系高职数学教学实际情况,对数学教学改革进行了探讨。作为重要基础课程,数学是高职院校各理工科专业的一门必修课。它在为后续专业课程学习提供理论工具的同时还对高职学生素质提高、能力培养起着举足轻

  • 标签: 高职数学课程 数学教学 高职学生素质 现代高职教育 重要基础课程 教学改革
  • 简介:语文是传承与发展民族文化的学科,而民俗文化又是民族文化的重要组成,所以在语文中渗透民俗文化具有重要的教学意义。笔者分析了民俗文化作为教育资源的重要,并提出了在高中语文教学中融入民俗文化的策略。

  • 标签: 高中语文教学 文化知识 教学意义 索然寡味 《边城》 课堂教学
  • 简介:管理者的管理行为,首先是受管理规律支配的,即它是一种按规律办事的高度自觉的、有意识的行为。但是,管理者又不是一种“按图索骥”式的刻板行动,恰恰相反它是一种要求管理者充分发挥主观能动,强调高超管理艺术的创造活动。管理者的这种艺术、创造,单靠纯理论讲授是培养不出来的,而必须使学员大量接触实际管理问题,靠感性不断积累去培养。因此,要求管理类教学,必须突出实践,以培养学生的实际管理能力。

  • 标签: 实践性教学法 模拟公司 主观能动性 创造性活动 管理艺术 高校
  • 简介:面向学生开设数学课程的主要目的在于培养和加强其思维方式和能力,提高他们的综合素质。本文主张数学课程教学要加强基础课教学,改革教学方法,更新教学内容,培养学生的数学素质,开展第二课堂,培养创新能力。

  • 标签: 数学课程 教学 创新人才 教学素质
  • 简介:针对高职学生在微积分学习中的“畏难”情绪,就微积分中的重点、难点和易错点,编写了九首口诀,既可以提高学生兴趣,又利于记忆。实践证明,口诀在学生学习过程中起到了重要的辅助作用。

  • 标签: 口诀 微积分 应用
  • 简介:实践教学在食品生物技术专业的职业教育中一直占有相当重要的地位。从食品生物技术专业需掌握的基础技能和专业技能入手,分析了提升学习能力、方法能力的方法和途径,指出了目前实践教学中的不足。

  • 标签: 食品生物技术 实践性教学 技能培养
  • 简介:创新是新时代发展的动力与源泉,高等数学是培养当代大学生创新能力的重要学科。通过营造教学氛围,展现高等教育数学理论体系的唯美,更新教学体系及教学手段,发挥教师在教学活动中的指导作用等多种手段和方法,提高、开发大学生的创新能力,为社会培养顺应时代潮流的优秀人才。

  • 标签: 教学 高等数学 创新能力 培养与开发
  • 简介:直销是一个以学习来经营的事业,因此,作为一个直销人.我们要学会怎样经营自己的团从.如果能使自己的团队变成一个学习型团队那事业也就成功了一半。

  • 标签: 学习型团队 经营模式 直销业 业务员 技能培养