简介：我国高等卫生职业教育的发展起源于中等医学教学教育，长期以来中专卫校受高等医学教育模式的影响很深，在课程设置、学科建设、课时安排等方面都是高等医学教育的“压缩饼干”或称为“速成班”，无办学特色可言。进入21世纪，我国高等教育大众化推动了高等职业教育大发展，高等卫生职业教育也得到了长足的发展和进步，已独树一帜。

简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业教育必须以培养高素质技能型人才为目标,以工作过程为导向,根据职业岗位（群）的要求,改革课程体系和教学内容。

简介：根据国家教育部对大学生心理健康教育的基本要求，《大学生心理教育课程》要充分体现以人为本的科学教育发展观，从有效性、实用性和发展性出发，依据大学生心理教育的理念、原则，构建大学生心理教育课程的模式，帮助和引导大学生走出困境，学会自我心理保健。

简介：分析了高职课程设置体现职业性的意义所在，并从明确人才培养目标、培养现代“职业人”，深入工学结合、践行校企合作办学模式，以就业为导向、培养学生职业能力三个方面提出高职教育课程设置体现职业性的实践思考。

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：社区教育是在一定地域范围内．充分利用、开发各类教育资源．旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展的教育活动。目前，我国政府主导下的社区教育模式并不能取得实质性的效果，亟需一种新的模式、一股新的力量来改变现状。这种力量既要有高等教育实力．又要有职业技能教育优势；既要办实事又要有经费支持；既要教育又要便民。

简介：素描课程是高等师范院校美术专业学生的必修课程，是一门专业性很强的学科。目前该课程教学存在很多问题，不利于学生毕业后的就业需要。针对高师美术教育专业“素描”课程教学存在的问题，提出了几个方面的课程改革建议。

简介：济南市市中区七里山第三社区居委会辖区内有常住居民1188户,共3851人。近几年,他们大力发展社区服务,广开就业再就业门路,为下岗失业人员再就业铺路架桥,共安置下岗失业人员300余人次,被济南市评为“下岗职工全就业居委会”。他们的主要做法是:

简介：所谓“社区点题”就是组织工作人员定期深入社区进行走访，开展入户调查，听取有关建议，了解各社区失业人员关心的热点和难点问题，按失业人员的口味拟定宣讲题目，进行有针对性宣讲。“社区点题”法打破了以往“填鸭式”的灌输方式，做到失业人员想知道什么就讲什么，失业人员什么不清楚就分析什么，提高了促进就业优惠政策宣传的针对性和实效性，同时也受到了失业人员的欢迎。

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简介：21世纪是创新、创业的世纪，需要培养具有开创性个性的人才，具备创业精神、创业意识、创业能力。文章在创业教育解读的基础上，简述了国内外创业教育发展概况，从“和谐社会、体育事业、院校发展、个性发展”的四维视角探讨开展创业教育的必要性，并就课程体系的构建提出初步设想。

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简介：在世纪之交,基层街道社区就业工作,是推动中国就业的一个重要领域,在开始实施积极就业政策的同时,我们下决心抓街道社区就业工作平台建设,由此构建了全国就业服务的基层工作阵地。本文即记述那个年代对此进行决策和启动实施的几个情景。

简介：结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目化＂职业＂教育理念,将＂创业＂教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求。