简介:近几年。职业生涯规划不论在职场中还是在大学校园都成为了一个时髦的话题。许多大学也积极行动起来,开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间,职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一.
简介:最近,安徽来京人员杜宝良因为在同一地点交通违法累计1O5起,累计罚款达10500元,累计积分210分,成为人们关注的话题。之所以受到关注,一个重要原因是许多司机都吃过“电子眼”这类“暗中执法”的苦……
简介:武术作为体育的一门课程,长期以来在学校一直发展不利,为提高武术教学质量,培养符合社会需求的人才,首先研究武术人才培养应遵循的基本原则,其次对目前基于人才培养的武术教学内容进行反思,以期能提升武术课程的教学效果。
简介:在社会转型期中,中国家庭经历了巨大的变迁,家庭养老功能的弱化便是其中一个重要表现。本文试图从经济、社会、文化角度入手,分析社会转型期中国家庭养老功能弱化的原因,并对有关趋势做出预测,进而提出了相应的对策。
简介:中职学生的思想品德和行为习惯与社会对其的要求还有一定的差距。中职语文教师必须将语文课堂作为渗透思想品德教育的重要阵地,通过自身榜样、深入了解学生思想动态、在课堂教学和语文活动中渗透德育等几个环节,提高学生的思想道德水平,培养高素质的劳动者。
简介:反思性教学是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域,它提倡教师对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判,以改进和提高教学质量,促进教师和学生的共同成长。本文结合反思性教学法的理论,提出了在高校《应用文写作》教学中运用反思性教学法来提高教学质量的方法。
简介:高校校报不仅担负着宣传党和国家的方针、政策、路线,全面展示高校改革建设发展的重任,同时在舆论引导、信息沟通、学术引领、文化传播、历史传承、服务育人等方面发挥着巨大作用。如何在新形势下寻找校报更大的发展空间,发挥高校校报的优势和重要作用,挖掘校报在人才培养中的教育功能,成为高校校报工作者需要思考和解决的课题。
简介:大学的文化本质以及知识社会深刻快速变化的环境赋予现代大学史无前例的引领社会创新文化的使命,文化功能成为现代大学的本质功能。本文基于地方院校的视角,运用组织制度理论的分析框架,提出地方院校引领地方社会创新文化的路径,实现地方院校文化建设与地方创新文化的协调发展。
简介:在高校的就业指导中深入思想政治教育,不仅可以为学生的就业提供有效指导,还能加强学生的思想品德教育,提高思政教育的有效性及针对性,为学生提供心理教育,让学生快速适应未来就业,基于此,分析思想政治教育在高校职业指导中的功能,分别为导向、德育和心理教育功能。
简介:失业保险是给予劳动者在失地期间基本生活保障,促进其尽快就业的一项基本社会保险。其基本作用是保障失业职工基本生活,促进其尽快就业。经过多年的发展,我国失业保险制度逐步健全,其保障失业职工基本生活的作用成效明显,但是从目前失业保险体制来看,我国失业保险的功能也仅限于保障失业职工生活,其促就业功能没有发挥。本文就如何发挥失业保险结余资金的优势,有效利用这笔资金,使其发挥促就业功能,谈几点设想,供读者思考。
简介:上海石化的朱先生无论如何也没有想到会遇上这样的奇事:一笔42035.86元的巨款从天而降,送到他手里,这对久病的他,不但在经济上是久旱甘霖,雪中送炭的帮助,在精神上也是一个极大的安慰和支持。
简介:在新的历史条件下,高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战。心理艺术作为一种不同于传统的思政工作方法,在学校教育中具有独特的价值和优势。深入探析心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值作用,适时适度、科学合理地运用共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群心理和暗示艺术等方法,将会使学校思政工作卓有成效,对实现思想政治教育目标无疑是大有裨益的。
简介:以交易成本理论为视角,分析了功能拓展型多校区高校管理制度执行存在的问题,并有针对性地提出解决对策和建议。
简介:随着全球经济一体的加快和信息技术的快速发展,文化创业产业推动的经济市场时代已悄然来临。高校影视专业如何在泛娱乐化的背景下将德育功能渗透到教学当中是刻不容缓的事情,是每位影视工作者与教育者的重中之重。
大学生职业生涯规划反思
105次罚单:政府与公民需要双向反思
基于人才培养的武术教学内容的反思浅析
家庭养老功能为何弱化
中职语文教学中如何渗透德育功能
试论反思性教学法在高校《应用文写作》教学中的应用
高校校报的思想教育功能分析
引领与建构:地方院校文化功能实现路径选择
高校职业指导的思想政治教育功能分析
广“征”扩“支”“保”“促”结合——浅谈如何发挥失业保险促就业功能
免费的午餐:高额医疗补助——补充养老保险范围扩大功能拓展
探析心理艺术在高校思想政治工作中的功能运用
功能拓展型多校区高校管理中的制度执行研究——以交易成本理论为视角
泛娱乐化背景下影视专业课程体系中德育功能渗透的意义与途径分析