简介：根据国民经济和医学技术的发展、糖尿病防治的需要，中国医疗保健国际交流促进会糖尿病研究中心和成都南亚糖尿病研究所糖尿病治疗中心进行资源整合，以“真情倾注精心呵护”为服务宗旨．坚持以医疗技术创新为导向．全面开展糖尿病防治的应用基础研究和高技术创新研究，致力于糖尿病及其并发症的研究、预防、诊断及治疗．积极从事糖尿病治疗所用药品的开发工作，竭诚为社会、

简介：应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革，也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所，也是培养学生综合能力的重要途径，更是促进学生个体社会化的关键平台，因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中。

简介：病症释义：胃食管反流病是欧美国家的常见病,发病率为7%-15%,而我国仅为5.77%。但胃食管反流病患病率随增龄而增加,且老年人是胃食管反流病的高发人群。随着我国饮食结构西化、人口老龄化、肥胖者增多以及对胃食管反流病认识和诊断水平提高后,胃食管反流病的发现率也有大幅度增加。

简介：中国出国人员服务总公司国外免税业务部想驻外人员所想，热心服务，开拓创新，受到广大驻外人员好评。

简介：

简介：净月13日人社部副部长信长星出席唐山市“三支一扶”高校毕业生志愿者座谈会，并走访慰问唐山市古冶区王辇庄。、卫生院“三支一扶”工作的高校毕业生。

简介：每年的“3·15”都有侵犯消费者权益的案例被公开。不同的是商家的侵权方式，相同的是消费者权益被侵犯的命运。那么，消费者该如何摆脱这一宿命呢？

简介：人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。

简介：随着目前高职院校注册生的数量增多,班级管理也遇到了新的问题。面对高职院校班级管理的难题,思考将“工匠精神”融入到班级管理,使学生了解新时代“工匠精神”的内涵,将“工匠精神”与班级管理有机结合,以加强职业认同感,提升职业素养。

简介：改革高等学校人才培养模式,使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调,更好地适应社会的需要是高等学校应该努力完成的任务。

简介：依据高职英语教学目标和学生认知特点,探索行业英语教学的有效模式是目前高职英语教学研究的一个主要领域.遵循专业调研、工作任务分析、课程内容分析、教学项目设计和教学任务实施的技术路线,针对护理专业的行业英语课程进行教学内容改革实践,探索以学生为主体和“用实践来教理论”的观察、体验、合作、研究的项目化教学模式,努力实现高职人才的培养目标.

简介：应用型本科院校的发展方向和目标是本科高等教育．而面向的对象则是地方及区域经济发展．全面发展学生的素质．以掌握不断发展的高新科学技术。它是高等教育中大众化教育的重要组成部分．也是应用型本科教育的重要力量担当。随着办学要求的不断提高．广大应用型本科院校的教师结构也发生了非常大的变化．青年教师团体已成为其主体力量。

简介：九型人格论属人格心理学范畴,其应用范围广泛.首先介绍了九型人格理论,然后结合目前高职院校人才培养的最终目标介绍了九型人格理论在班级管理、课堂教学、心理健康辅导、职业生涯规划中的应用.

简介：知识型高技能人才的能力除表现为以熟练心智技能为基础的实际动手操作能力外，还表现为高素质、独立性、创造性较强。因此，应用型本科院校在培养这类人才时，在办学理念上要重视应用型、行业特色型人才的培养，重视学生科学探究精神的培养；同时，在专业设置、课程改革、师资结构上，也需跟进行业需求，采用项目导向教学、聘请企业人员从教等方式，培养学生的知识性与高技能性。

简介：在高校就业创业指导过程中，学习借鉴一些新的理论，应用到指导实践当中，是非常必要的。笔者通过对丸型人幡理论阐述，分析了九型人格理论在就业创业指导中应用的意义，并提出在高校就业创业指导中应用九型人格，以期能提升学生就业创业的理念、质量，对高校就业创业指导工作做出一定的探索。

简介：工学结合作为高校工科专业培养技术应用型人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用型本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。

简介：最近,世界上新发现5种病症:(1)立体盲:对立体的感觉产生偏差,如把大海视为蓝天等等,其发病率为1.2%;(2)嗜瘦症:患者由追求苗条身材过分节食而引起;(3)逃学症:因学校要求过分严格,使学生厌恶或害怕上学,形成孤僻性格;

简介：随着大学生就业难问题的突出，国家鼓励大学生创业，全国高校掀起创新创业教育热潮，以提高大学生的就业能力与创业能力。笔者认为，在经济新常态下西部地区高校要探索适合自身发展的创新创业教育路径，以打造学校的创新创业教育特色，提高学生的创新意识、就业能力与创业能力。笔者首先探讨了国内外相关研究的学术史梳理及研究动态，然后对经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展的现状进行调研，并分析了经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展存在的问题及原因，最后提出经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育的对策。

简介：近年来，随着我国教育事业的快速发展，应用型人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点，高校应立足于自身的发展情况，结合时代的发展变化，合理开展教育教学工作。笔者主要分析了应用型本科院校实行校企合作的必要性，指出新时期应用型本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略。

简介：新世纪呼唤人文医学回归，医学的人文本质和未来医学人才的要求表明，加强医学生的人文素质教育刻不容缓。但是，人文素质教育是一项系统性工程，由大学开始提倡为时已晚，只有从废除高中文理分科开始做起，医学人文素质教育才能取得事半功倍的效果。