简介：报价看似是个很简单的问题，其实不然。报价太高，会把客人吓跑，太低了自己又吃亏，只有一个合理专业的报价，才能为我们赢来更多的客户。怎样才能做到合理报价呢?这里是有一定技巧的。

简介：如何规避汇率风险成为企业在签订合同时考虑的首要问题。虽然大多数涉汇企业采取了各种方式规避汇率风险，但往往受贸易伙伴附加的苛刻条件所限，避险效果难随人愿。可以说，汇改使涉汇企业意识到了汇率风险的重大影响，但避险的方式、方法还存在一定局限性，汇率风险管理“缺失”给涉汇企业带来一定的风险。

简介：假定准顾客已经同意购买：当准顾客一再出现购买信号，却又犹豫不决拿不定主意时，可采用“二选其一”的技巧。譬如，推销员可对准顾客说：“请问您要那部浅灰色的车还是银白色的呢?”或是说：“请问是星期二还是星期三送到您府上?”，此种“二选其一”的问话技巧，只要准顾客选中一个，其实就是你帮他拿主意，下决心购买了。

简介：在销售活动中，人和产品同等重要。据美国纽约销售联谊会的统计，71％的人之所以从你那里购买，是因为他们喜欢你、信任你。所以导购员要赢得顾客的信任和好感。

简介：我们在上网时看到制作精美的网页时，都想保存下来欣赏，借鉴，便常常在IE中点击“文件”菜单下的“另存为”命令，将当前网页存到盘上，等断线后再打开这个文件查看，但是IE有一个缺点，就是下载回来的文字和图片不放在一起（图片等也会被下载在xx.files文件夹下），拷贝，交流和使用起来不太方便，其实，用WPSOffice来解决这个问题就很容易。只要使用wpsoffice中的浏览网站模块浏览网站，然后选择

简介：《风险投资尽职调查技巧——如何进行正确的风险投资决策》(VentureCapitalDueDiligence：AGuidetoMakingSmartInvestmentChoicesandIncreasingYourPortfolioReturns)是坎普·J·贾斯廷先生在宾夕法尼亚大学法学院修读沃顿商学院关于风险投资和企业家创新课程时

简介：贵刊7月号的《小企业九招打进超市》真是一篇好文章，看后我感慨甚多。我是一家饮料经销商．以前一直在做传统通路。但目前广东的超市发展非常快．原来的老客户找到我．要我2004年开始在超市进行推广。我2004年也试着去一些超市谈判．但往往无功而返．要不就是进场费太高，要不就是嫌我代理的产品没有竞争力。后来我咨询了一些专家，

简介：本文就会计学专业的同学来说,如何抓住课程的特点,掌握科学的学习方法,指出学好《中级财务会计》课程的诀窍技巧。

简介：首先,作者从毛泽东提出的著名的十大军事原则中得到启迪,归纳出投资沪深股市的两条基本原则:第一点:要"知彼知己",了解股市,了解自己,不打不把握之仗;第二点:炒股时要集中优势兵力打运动战。其次,作者提出了在暴跌趋势下"选股"和"选时"的基本思路。最后,作者说明大盘反转的标志性信号,以及套牢的投资者如何操盘的两个技巧。

简介：讲求课堂教学策略是有效提高高校教师课堂教学质量和效果,促进大学生有效学习的重要手段。只有掌握有效教学的策略,高校教师的整个教学过程才具有预见性、针对性和实效性;课程的教学质量才能提升;教师的专业素养才能不断得到充实与提升;高校的教学改革才不至于流于形式。

简介：农银大学培训的效果体现在培养学员解决问题的能力和解决问题的技术方法。基于此,在财务分析课程中引入案例教学对于达到培训目标和提升培训效果至关重要。笔者认为应从以下几个方面关注案例教学法在财务分析课程中的应用：教学准备环节,案例要切题并具有时效性和可操作性;组织讨论阶段,在研讨形式、研讨方法以及教室教具方面进行充分准备;在观点点评过程中,以鼓励的态度寻找学员观点中的＂闪光点＂;在总结步骤,梳理延伸理论知识,建立系统分析方法体系和分析框架。最后,培训者应不断丰富案例资源库,加强自身专业水平,根植＂以需求为导向,以学员为中心＂的培训理念,保证案例教学在财务分析课程中的应用效果。

简介：11月份汇丰PMI初值创近6个月新低汇丰控股日前公布的数据显示，11月汇丰制造业采购经理人指数（PMI）初值回落至50％，低于预期并创下6个月新低。同时，就业分项指数已经连续13个月处在萎缩区域。11月汇丰制造业产出分项指数再度跌破荣枯线至49．5，为今年4月以来最低水平。上月终值50．7。分析人士指出，APEC领导人会议11月上旬在北京举办，为确保会议期间空气的质量，北京及其周边河北、山西、山东等省逾千家企业纷纷采取停产、限产等措施，北方地区的工业大面积受影响，也加大了经济短期下行压力。

简介：考察现代教学法的发展趋势,可以发现传统英语教学长期忽视合作学习和探究学习,严重背离课程与教学改革的目标理念。高职英语教学要改变这样的现状,必须实施对话教学和探究性教学,借此助推教学方式的转型。

简介：所谓案例教学，是指运用案例来培训学员的教学方法。基于对案例教学的理论学习和多年应用实践，本文从帮助学员和非专业教师加深认识案例教学的角度，谈谈相关的几个问题。

简介：当前各种教育教学方法层出不穷,给教学质量的提高提供了很多便利条件,其中任务驱动教学法,作为一种重要的教学方法,不仅可以有效地提高学生的积极性和主动性,而且对于学生学习兴趣的培养以及学生思维的创新都有着重要的作用。本文主要探讨了任务驱动教学法在《基础会计》教学中的应用与要求。

简介：

简介：~~

简介：

简介：

简介：