简介：我国高校现行的酒店管理人才培养模式已不能适应酒店业的发展，需要进一步借鉴国内外的成功经验。洛桑酒店管理学院、康奈尔大学酒店管理学院、上海旅游高等专科学校、天津职业大学的人才培养模式代表了当前酒店管理人才培养的先进水平。从人才培养要求、课程内容、实践实训、师资水平等方面对比其人才培养模式，可以为我国高校从发展意识、目标设定、教学理念等方面优化酒店管理人才培养模式提供借鉴。

简介：西部大开发，教育要先行，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养大批适应西部开发需要的各类人才是当务之急，西部开发中，要采取多种措施培养、吸引、留住国内外各类人才，并充分发挥他们的作用，为大开发贡献力量，为此，笔者拟对如何培养高素质的财政经济管理人才谈点认识和看法。

简介：法学专业蓬勃发展培养大量法律人才的同时，也带来了盲目发展和人才培养质量下降以及法科学生就业困难等一系列问题。积极推进法学教育改革、构建卓越法律人才培养模式，是法学教育亟待解决的问题。对于财经院校来说，依托自身的经济学、管理学等优势学科资源，鉴于当前人才培养模式的局限性，应当紧扣时代脉搏，以促进学生综合素质全面提升、实现法学人才与社会需求无缝对接为目标，应通过更新教育理念，科学定位人才培养目标、改革教学内容、导入先进教学手段、构建实践教学体系，打造旨在培养具有卓越的法律素养、实践能力和综合素质的法律职业群体的人才培养模式。

简介：面对当前我国欠缺与国际接轨的工程科技人才的现状,以计算机与技术专业的教学改革为例,从课程体系创新、课程评价、学生的职业道德与职业素质培养、学生的团队精神塑造、提高教师素质、实习基地建设几方面介绍了开展CDIO的创新型工程人才培养模式的研究与实践过程。

简介：结合公共管理专业人才培养的实际，从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度，搭建培养学生“公共服务能力”的教学与实践研究平台，培养学生既懂公共产品、公共服务属性，又能基本掌握专业技能，同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。

简介：大学英语教学改革是高等教育改革的重要组成部分，对培养跨世纪的高素质财经专业人才具有重要战略意义。其重要性不仅在于英语是走向世界的工具，还在于英语教学同时具有知识传授、技能训练、思想素质培养和知识能力培养的重要功能。外语教育改革的核心是提高教学改革，改革的重点和难点是课程体系的改革与建设。探讨专业"知识+外语复合型"人才培养的外语教学改革模式，建立三个不同层次教学目标的课程体系，实现终身教育与素质教育的完美结合，是面向21世纪教育思想的最佳选择。

简介：高职高专毕业生与市场就业的矛盾并不单纯是供给与需求总量方面的，更为重要的是毕业生质量与现实需求的深层次矛盾。现行的专业人才培养目标、培养模式与社会对各类专业人才需求在内涵方面存在较大分歧，需要我们去寻找专业培养模式如何与现实需求的对接路径。本文力图通过市场营销多年专业改革与实践的经验总结，旨在探索与揭示财经类高等职业教育教学规律和专业人才成长规律，并以此确定专业人才培养目标，建构科学的人才培养模式。

简介：根据财经高职高专院校人才培养目标及特点形成的“三位一体”财经人才培养模式，是以正式教学计划、素质教育计划、寒暑假学习和实践计划为重点的人才培养模式。它是在人才培养模式上强调与时俱进，随着社会的变革和发展不断调整充实新内涵，在实践中不断完善、发展而形成的创新成就。

简介：

简介：按照教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》的精神,高等职业教育要以经济社会发展需求为依据,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,创新体制机制,推进产教结合,实行校企合作、工学结合,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接.本文以教育部的文件精神为指导,在分析商务英语专业人才培养中存在问题的基础上,构建了高职商务英语专业在人才培养过程中的“十对接”模式,并进行探讨和分析,为在新形势下深化校企合作、提高人才培养质量提供些许思路.

简介：个性化教育是教育的高级阶段,更是高等教育的责任。个性化人才培养是基于个性化教育的基础上,如何实现个性化教育的具体培养模式。基于学生个性化的人才培养模式是以个性化、特色性人才培养目标定位为根本,以体现学生个性化、差异化特征的不同课程模块组合为基础,以相应的教学方法为条件,以配套的考核评价机制为手段,以具有个性化培养意识和能力的教师队伍为保障,以丰富、多样化的校园文化为促进的系统化人才培养模式。

简介：随着计算机在税收征管领域的应用，一个突出的问题现在已经摆在我们面前。即：税务系统缺乏既懂税收业务又会计算机管理与操作的复合型人才。"以纳税申报和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查"是国家税务总局确定的新的征管模式。计算机在税收领域的应用，是税收事业走向现代化的重要一步。但无论计算机的软件、硬件如何先进，计算机网络如何发达，如果没有操作计算机的合格人才，计算机也就成了聋子的耳朵。而不会操作、管理和使用计算机，就如同军人不会使用武器。因此，早日培养一批合格的计算机管理人才除具有一定的迫切性，更具有一定的长远意义。当前，我系统面临的状态是：懂税收业务的不会操作计算机，个别懂计算机

简介：

简介：2012年10月30日上午,北京高等学校＂市级校外人才培养基地＂挂牌仪式在国信招标集团会议室举行。国信招标集团总裁袁炳玉、副总裁柳泽伟、总工程师荆贵锁及相关领导,国际关系学院刘慧书记、陶坚院长及多名学生代表出席了会议。财政部政府采购管理办公室副主任王绍双、商务部机电和科技产业司处长宋先茂、水利部预算执行中心主任牛志奇、

简介：入世后，我国迫切需要与之相适应的一大批国际化专业人才；加入GPA，我国也需要一批相关人才。从2002年开始，北京物资学院国际化采购与供应（链）课题组在北京市教委人文与社科项目基金的支助下，

简介：针对税务领军人才与高层次专业化人才的培养战略问题,提出税务领军人才培养战略的总体思路和体系构建,明确税务领军人才培养战略的目标及主要任务;对领军人才选拔与培养的政策措施和培养方法等相关问题进行探讨,提出领军人才培养战略中的策略组合、税务领军人才培养的政策配合措施。

简介：通过对人才的品德、知识、能力和业绩的分析,提出税务系统高层次专业人才可分为税务行政执法类、综合管理类、专业技术类;紧密联系税收工作实际,揭示高层次专业人才的培养途径;通过完善培养激励机制、考核评价机制,充分发挥税务系统人才资源的整体优势。

简介：快速发展的吉林省旅游经济，需要大量的具有旅游市场经济意识、具有专业旅游知识和技能、擅长旅游管理和经营的各类旅游人才。然而，旅游从业人员整体素质及学历层次偏低、旅游高端人才较为匮乏、旅游院校缺乏人才培养的系统性和规范性，已成为制约旅游经济迅速发展的主要问题。建立一支专业的师资队伍、一个畅通的交流平台和为地方经济服务的科研基地，是吉林省旅游人才培养的首选对策。

简介：高职院校旨在培养具有鲜明个性和专业特长、综合素质高、具有创新能力和较强社会适应能力的应用型、复合型人才。"多元智能理论"认为,个体身上至少存在8种以上相对独立、具有不同表现形式且同等重要的智能。坚持以人为本,尊重个体智能差异,主张通过教育使个体的不同智能都能得到提高的"多元智能理论",为高职院校人才培养的可持续发展提供了科学的发展观和实际操作的理论依据。

简介：高职高专教育肩负着为经济社会发展培养高素质技能型人才的重任，财务管理专业作为高职高专的主要专业之一，其专业人才培养目标应体现：教育的本质、高职教育的特点、地方经济发展的需要，且树立“德育为先、能力本位、持续发展”的理念，构建“工学结合、理实一体化”的教学模式，设置合理的专业课程体系和完善的教学内容，采用传统与现代相结合的多元化教学方法，建设一流的实训基地和高素质“双师型”教学团队，培养德、智、体、美等全面发展，能够适应地方经济发展需要和人才市场需求的高素质技能型财务管理人才。