简介：今生快乐水吉清晨起床，梳洗完毕，独自出门散步，看灰白的天空下行色匆匆的人流，没有微笑。遂俯身向无名花草问好，顿觉轻松愉快。不亦乐乎。朝八晚六的工作虽枯燥，但毫无风险感，况且还不必象生意场上的明争暗斗，盈利投机，时刻为生计煎熬，过的随意、自在。不亦乐乎...

简介：劝自己快乐在这熙熙攘攘的大千世界里，是不是有许多不愉快的事，让你的心也拥挤？在这忙忙碌碌的生活中，你是不是带着那无从倾诉的不愉快，整日愁容满面地走在人群里？那么，让我教给你一个很好的解决方法：劝自己快乐！你也许会苦笑说，这不是有点阿Ｑ精神吗？可这方法...

简介：<正>生活中可自奉遵守的原则很多,或名人格言,或前辈圣贤们的自律守则,但根本一点还是应该依据眼下这个日益发展变化的社会境况而寻求适合自己的、符合生命发展规律的做人准则。开放十余年后的今日中国,在物质生活逐渐丰满的状态下,一般精神领

简介：你纳税快乐吗？我想，我国的绝大多数纳税人恐怕都会有着我们这篇文章中的牢骚与感受，那么就让我们一起来倾听和发泄吧，这也算是一种快乐。

简介：又是一年春风暖，朋友．发财了吗?当官了吗?也许我这话有点俗．可对我们小小老百姓来说还有什么能比发一点小财，谋个一官半职更让人激动呢?当然，在过去的一年里，让你高兴的事情可能并不仅仅于此，比如还有孩子上了大学，薪水增加了吃饭可以再添一道菜；

简介：古希腊哲学家苏格拉底曾经有一次问过他的弟子：“什么人最快乐？”弟子们回答不一，有的说有钱的人最快乐，有的说身体健康者最快乐，有的说勤劳者最快乐……，最后，苏格拉底意味深长的地说：“遵守法度者最快乐!”笔者认为：遵守法度者快乐，坚持遵守法度者最快乐。

简介：2010年中国经济成绩单非常漂亮。但一部分人的快乐尤其是底层民众的快乐，并没有随着“财富中国”的增长而同步增长。这种代价，或许是中国从计划经济向市场经济转型．并快速追赶发达国家必然付出的代价。

简介：“退”对某些公务员来说，或许是人类语言中较差的字，认为自己已经不再是对事业有用的一分子。而汤军生这位5l岁的黑脸汉子却认为，进和退是工作需要，只有用平常心淡看进退，才会有快乐的心态。由于年龄原因从石门县地税局的中层骨干岗位上退下来后，他主动申请到基层担任税收管理员。在新的工作岗位上，他收获了属于他的那份快乐。

简介：调查的结果表明：有一部分学生存在着不容忽视的心理问题，如自卑减、对生活失去信心、人际交往障碍、缺乏远大理想和抱负等。其原因在于传统民族文化和民族心理对学生产生的某些负面影响，家庭教育、学校教育方法上的错误。纠正对策：应转变教育观念，重视学生的心理教育，加强培训；建立心理健康教育的“三级防护体系”，开展丰富多彩的第二课堂活动；根据不同年级学生的特点，进行不同内容的心理健康指导。

简介：案例教学是培养学生在实践中探索教育理论，学会独立做出判断，在多变的情况下提出多种解决问题方法的最佳途径。同时，案例可以寓普遍原理于特殊现象之中，甚至可以使多方面的最普遍原理集中体现在几个教学案例中，以取得事半功倍的教学效果。一、会计教学中案例教学法的...

简介：高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学的教学模式设计.

简介：传统的商务日语教学法,主要侧重于对学生语言运用能力以及跨文化交际能力的培养。而案例教学法作为培养实践型应用型人才的重要方法,在提高学生商务综合应用能力方面有着积极的作用。本文探讨了案例教学法在商务日语教学中的重要意义,并对其在课堂教学中的具体实施进行了相关探索。

简介：

简介：公文写作是一门实践性很强的课程,相对其它学科来讲比较枯燥乏味。目前,公文写作课仍然沿用传统的教师讲授写作理论和要点的教法,学员印象不深且难学以致用。因此,在公文写作教学中引入案例教学法,将公文写作理论和实践结合起来,从而提高学员的公文写作能力,增强公文写作课程的教学培训效果。

简介：整合（ＩＮＴＥＧＮＡＴＩＯＮ）教学论，就是把知识看成一个整体，从跨学科的角度分切综合，实施教学。运用整合教学论进行教学，培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识，具有用英语从事税务工作和研究的能力。

简介：任务驱动教学法是教师引导学生以完成任务的过程为学习过程的教学方法,是提高学生主动学习能力的有效途径。本文从任务的设定、应用的效果和应用过程中发现的问题等三方面进行论述,旨在强化教学内容的实践性,提高高职高专英语教学效果。

简介：在中国高等教育国际化背景下，双语教学已成为培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的国际型人才的重要途径。在吸收借鉴国内外双语教学经验的基础上，结合保险专业课教学特点，提出保险专业课开展双语教学的建议：运用原版教材，结合中西方的教学理念；应用多媒体教学手段；实施多样化教学方法与课堂组织形式；注重巩固复习，改革考试方式；建立完善的教学评估体系。

简介：在经济应用数学的教学中，应根据学生的特点，有针对性地组织教学，使学生在牢固掌握基础知识的同时，逐步形成良好思维习惯，建立网状知识结构。

简介：<正>《税务审计》是一门新开课程.探讨和研究本课程的教学内容和教学方法有着极其重要的现实意义.结合本人几年来的教学实践,就这个问题谈谈个人的作法和体会,就教于同行.《税务审计》是一门综合应用型学科,它系统阐述如何综合应用会计、财务、企业管理、税收制度等知识,对征、纳双方的征纳水平进行检验和评价.《税务审计》的教学过程是教给学生综合应用所学过的相关知识,去分析、查实错漏税问题,并将查实的错帐调整过来的具体过程.它涉及到各行各业的纳税人,各种不同

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