简介：一般来说，审计风险由三部分组成，即固有风险、控制风险和检查风险。固有风险是被审计单位自身会计、统计和业务核算中存在错弊的可能性。可见，固有风险的产生取决于被审计单位自身的生产经营特点、业务性质、工作人员的素质和品德等，固有风险与审计人员的工作无关。审计人员无法通过自己的工作来降低固有风险，审计人员只能通过必要的审计程序来分析和判断固有风险水平；控制风险是指被审计单位对其存在的固有风险不能通过内部控制制度加以防范、发现和纠正的可能性。控制风险与被审计单位的控制水平有关。被审计单位建立内部控制制度的目的主要是防止差错和舞弊。结果被审计单位的内部控制制度存在重要的缺陷或不能有效地工作，那么差错和舞弊就会进入被审计单位的财务报表系统，由此产生了控制风险。

简介：民主测评，顾名思义就是对领导干部近几年或一段时期内学习、工作、生活等方面作一个测试和评价。这是考查一个领导干部思想作风、工作作风、生活作风的重要手段。它有着一定严肃性和客观性，因而此方式比自述、上级部门领导的评价更有说服力和可信度，它充分体现着我党在新时期对党战胜无数困难的“三个法宝”的灵活运用。

简介：信息时代的到来,给当代大学生的素质教育提出了更高要求.信息素养具体体现为人们的信息意识、信息获取能力、信息加工与创新能力.提高我国大学生的信息素养,应强化其信息主体意识,提高其信息检索操作能力,并加强信息道德教育.

简介：在高校的系这一管理层次中，教学秘书扮演着重要的角色。由于教学秘书这一职位级别不高，人们对这一职位的认识并不到位，需要我们重新审视系教学秘书的基本素养与工作。

简介：根据国家分税制的要求，我省地说系统是在1994年7同组建起来的。省地税系统组建后，担负着全省385万户纳税人企业所得税、营业税等18个税种的征收管理工作。组建之初，税制改革同征管改革还不完全配套，来自各方面的税务干部业务素质也参差不齐，办公条件十分困难。面对这种状况，一方面省级地税部门牢牢抓任组织收入这个中心，加强征管，堵塞漏洞，惩治腐败，清缴欠税，全方位推进各项改革；另一方面，加强队伍建设，努力提高干部的“两个素质”，5年来取得了物质文明和精神文明的双丰收。据统计，5年来全省地税系统完成税收收入翻了一番，年平均递增速度达到了15．8％，在全省50多个行业中行风测评连续几年名列前茅。地方税收持

简介：当前，面对信息急剧增长、知识不断更新的要求，高等教育必须转向重点培养大学生获取、选择和利用知识的能力上。而如何培养当代大学生的信息素养则成为一个紧迫而有意义的课题。

简介：一个人所拥有的哲学素养深厚与否,反映着一个人素质的高低,决定其人生境界所能达到的高度。当代高职院校学生出现的种种思想问题,与其缺乏必要的哲学素养有着很大的关系,因此,加强个人哲学素养有助于高职大学生内因的充分发挥,有助于充分调动高职大学生的主观能动性,实现高职大学生自我管理和全面发展。

简介：开展大学生职业素养养成教育是高职教育人才培养工作的要求，也是时代发展的要求。高等职业院校要积极构建职业素养养成教育平台，有组织、有目的、有针对性地实施职业素养养成教育，坚持“零距离”培养，帮助大学生尽早树立正确的职业理想，养成良好的职业素质和较强的职业能力，促进青年学生健康成长、尽快成才。