简介：地方高校公共事业管理专业目前普遍存在着专业定位模糊,课程设置缺乏特色的问题。本文在分析专业定位误区的基础上,结合国内高校公共事业管理专业与美国相关专业的课程设置,提出了地方高校公共事业管理专业课程体系建设的基本思路。

简介：随着计算机在会计领域中的应用,越来越多的人开始关注会计电算化,但会计电算化课程体系缺乏系统性、统一性.文章就重构会计电算化课程体系的意义、新构思、所遇阻力进行了深入分析,对各高校会计电算化课程体系设置具有一定的指导作用.

简介：CIPP模式包含背景评价、输入评价、过程评价和成果评价。CIPP模式也称决策导向或改良导向评价模式，具有全程性、过程性和反馈性等特点。CIPP评价模式对方案从形成、实施过程到结果进行全面的评价。背景评价是商务英语专业课程设置的基础，能否准确把握背景分析直接影响到课程设置的方向及目标；输入评价是在确定特定的教育环境后，决定课程材料、课程安排及其对教育目标的影响；过程评价是课程实施过程中，对开设课程的有效性、教学人员的素质及学生学习效果等的监督、检查和反馈；成果评价通过毕业生和用人单位的反馈来衡量课程质量和设置的合理性进而作出判断。CIPP模式作为一种系统、完善的评价体系，将其应用在高职高专商务英语课程体系建设中大有裨益。

简介：素质教育作为我国高等教育改革方向已经确定。然而，素质教育在学科教育中怎样运作对广大的高校教师而言仍然较为生疏。本文根据会计素质教育要求，从会计学科体系角度，探讨会计学科课程体系整合原则及方法，以达到会计素质教育目标。一、会计素质教育的界定进入八十年代...

简介：课程不仅仅是一份计划或科目、一组内容或经验、一种过程或结果，它首先是一种意识或观念。教师有什么样的课程观，就会有什么样的课程实践形式。建立在现代学习理论、教育理论基础上的现代课程观，更加强调课程是一个动态的、生长性的“生态系统”。税收专业化培训核心课程的特征是：目标有明晰的指向性、任务有突出的选择性、内容有鲜明的应用性、类型有高度的综合性、实施有强烈的过程性。课程建设包括课程开发、课程实施、课程评价以及对课程活动全过程的管理等，是学校内涵建设的核心任务。

简介：随着税务系统干部培训工作不断深入,机构、师资、制度日益完善,教育培训重心将转移为如何进一步提升培训实效性,尤其是如何提升专业课培训质量上来。专业课教学应以提高“依法行政能力”为核心,从实际工作需要出发,解决税收工作中的问题,教学内容来源于实践并指导实践。这是一个不断探索、不断完善的过程。

简介：财经专业课教师与财经专业干部对口实习是获得真知的有效途径，是解决教材滞后的有效手段，是财经专业课教师进行科研思考的重要源泉。财经院校应建立实习基地，采取假期辅助工体检、对口岗位互换、联合科研攻关等形式，形成财经专业课教师与财经专业干部进行业务交流的有效机制。

简介：经管类大学生必须具备一定的创新创业能力才能有效应对当前激烈的市场竞争,而创业课程体系是激发大学生创业激情和灵感并获取创业知识与基本技能的源泉,也是决定整个创业教育是否成功的关键环节。作为世界上最早开展创业教育的国家之一,美国商学院在创业教育课程设置方面所取得的经验,尤其值得我国开设经管类专业的大学借鉴和学习。

简介：政府机构改革、税制改革、大专院校体制改革给已经饱和的税务人员提出更高要求,市场经济模式要求政府职能从命令式向服务型转变,向"大社会、小政府"过渡,为此,大专院校税收专业要改革,税收专业课教学也要改革,以适应市场经济目标模式.税收专业教学改革包括教学体制,学科隶属,教材体系,教学内容等,老师的讲课角度也必须调整,由服务政府向服务社会转化.

简介：艺术专业阶段式课程实践教学,注重从艺术基础、艺术创新的不同阶段入手。然后再根据实际情况安排不同的教学内容,有针对性地进行教学。应用有效的教学方法,不断提高艺术专业学生的学习兴趣。本文首先分析阶段式实践教学的目的,然后再提出艺术专业阶段式实践教学的内容。

简介：大学英语教学改革是高等教育改革的重要组成部分，对培养跨世纪的高素质财经专业人才具有重要战略意义。其重要性不仅在于英语是走向世界的工具，还在于英语教学同时具有知识传授、技能训练、思想素质培养和知识能力培养的重要功能。外语教育改革的核心是提高教学改革，改革的重点和难点是课程体系的改革与建设。探讨专业"知识+外语复合型"人才培养的外语教学改革模式，建立三个不同层次教学目标的课程体系，实现终身教育与素质教育的完美结合，是面向21世纪教育思想的最佳选择。

简介：近年来，上海在建设科技创新体系等方面取得了长足的进步，但也存在不少问题。一是企业的技术创新能力薄弱。技术创新的基点是自主创新，这是建设创新体系的方向。有关调查显示，上海工业e主创新能力还比较薄弱，在1995－1996年获市新产品～等奖中，其技术来源是自主开发（包括模仿创新）的仅占石．3％，而且大多数是原材料或配件。二是企业缺乏技术人才。据1997年对1400家大中型企业的统计，直接从事科技开发的科技人员只有3．08万人，占职工总数的2．if％，而具有高中级以上职称的科技人员更少，只有2．19万人，占职工总数的1．5％。三是企业的科技投入不足。据统计，上海大中型企业技术开发费占销售额的比例，从1

简介：

简介：本文从划定＂楚河汉界＂,构建责任体系;细化惩处措施,明确法律责任;预留改革空间,营造良好环境三个方面,对建设法治政府采购进行了探讨。政府采购是财政支出管理的三驾马车之一,建立起比较完善、健全的政府采购法律制度是建立法治政府的重要基础工作。《政府采购法》自2003年1月1日实施以来,对规范政府采购行为、提高政府采购资金使用效益,促进廉政建设发挥了重要作用。实施十多年以来,政府采购的实践不断推进,

简介：军事经济学院军队采办专业前身为物资专业、物资管理工程专业，始建于1978年，从1998年开始调研论证和调整准备，2004年被正式列入专业目录，更名为军队采办专业，是我军设置最早、综合实力最强的培养军队采办专门人才的专业。

简介：近年来，廊坊市各级财政部门在市委、市政府的正确领导和上级财政部门的大力支持下，认真落实科学发展观，充分发挥财政职能，从资金、政策、体制、机制等多个方面入手，对全市现代产业体系建设给予大力支持。截至目前，全市以电子信息和休闲商务产业为“塔尖”，以先进制造业、现代服务业和新型农业为“塔身”，以改造升级的传统优势产业为“塔基”的金字塔现代产业体系已经初具雏形。

简介：

简介：党的十九大报告指出,要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,形成实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。本文对现代经济体系、现代产业体系进行了详细阐释,指出创新、消费、服务业分别是我国现代经济体系的驱动力、拉动力和主要形态。本文还分析了我国建设现代产业体系的四大薄弱之处,指出今后建设我国现代产业体系不能再依靠各类选择性的优惠政策,而应当加快完善市场经济的相关基本制度,在此基础上,提出了适应现代产业体系建设需要深化税制改革的相关建议。

简介：浙江温州职业技术学院由三所中专和一所成人高校于1999年经教育部批准成立并组建，办中专财会专业已有二十多年的历史，财会专业已发展成为学院的拳头专业，在当地享有盛誉，并成了我院进一步发展的一项重要无形资产。1997年试招高职财会学生，讫今已有两届毕业生，1999年高职财会专业正式招生，成人教育设有财会专科、本科函授，几年来，学院在多层次、多形式办学的探索与实践中，围绕提高教育质量提升品牌特色方面进行了多方面的改革，取得了初步成效。

简介：我国高校会计专业教学内容体系存在目标定位不够准确，课程体系不够完善，重理论轻实践等问题。会计柔性化教学内容内在的驱动性、影响的持久性和激励的有效性等特点，决定了其在专业教育中的重要意义。会计专业柔性化教学内容体系的构建，必须注重理论课程和实践课程的相辅相成。