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简介：3月12日．在中国戏曲学院艺术教育系举办的国际文化交流专业班学术研讨会上．来自院内外的30余位专家、学者参加了这次研讨会。他们就这个新兴专业的发展前景、培养方向、课程设置等问题进行了热烈讨论。

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简介：词汇是语言符号和体言中的最小的有意义的语言载体,对跨文化词义的社会性、文化性、民族化、地理环境和喻体相异性、习俗的文化意义等进行比较,有助于跨文化翻译.采用异化法、异化解释法、归化法、归化意译法等方法,将翻译置于跨文化交际中进行,以达到跨文化交际中的文化效应最大近似或对应.

简介：<正>秋高气爽,金菊飘香。′97中国泸州第八届国际名酒节经济文化交流会于1997年9月9日至13日在泸州隆重举行。本届国际名酒节,认真贯彻执行泸州市委提出的“思想要空前解放,政策要空前灵活,环境要空前宽松”,本着务实求效的原则,八方宾朋云集泸州,参观考察,洽谈贸易,进行深入广泛

简介：旅游翻译是一种跨文化交际活动,其目的不仅仅是向外国旅游者介绍中国的旅游景观,同时还起到传播中国文化、促进文化交流的作用。跨文化意识与跨文化交际的成败息息相关。因此,译者首先必须具备文化差异意识,在翻译实践中要努力创建相似的文化建构,要顾及原语字里行间的文化内涵,要寻求文本的文化层面的对等,要努力消除文化干预和文化障碍。只有这样才能实现原语文化和目的与语文化之间的转换。

简介：三个人一同创业。做先生的一直是企业的当家人，做太太的是企业的大管家，太太的妹妹则是这家科技型企业的技术主管。于是，在大家眼里，趋势科技自然是一个家族性企业。

简介：在英语口语教学中,跨文化交际能力的培养是非常重要的.首先要了解跨文化交际的含义、语言与文化的关系,更要处理好现行英语教学用书中出现的一些典型的跨文化交际方面的内容和情景.

简介：“跨文化交际”指的是不同文化背景的个人之间的交际。作为语言教师，只有关注跨文化交际，才能有效地进行外语教学，更好地培养出实用型外语人才。本文探讨了跨文化交际研究的基本目的、研究内容，以及跨文化交际对外语教学的影响。

简介：我国商务英语教学历来都是以培养与国际商务直接有关的听，说，读，写，译等语言技能和用英语讲授经贸专业课为教学主要内容。近年来，由于对提高学生的文化素质和文化底蕴受到很大的重视，一般都开设了一些文化背景课或者文化比较课，但对学生跨文化交际能力的培养仍重视不够，更未将跨文化交际能力的培养作为教学目的提出。笔者认为，在经济全球化的今天的商务英语教学，跨文化交际能力的培养与语言技能的培养同样重要。本文强调跨文化交际能力的重要性，并探讨在商务英语教学中培养跨文化交际能力的途径。

简介：随着我国入境旅游的迅猛发展，旅行社对涉外导游的需求不断增多。作为优秀的涉外导游，不仅需要流利地掌握客源国语言，更需要了解客源国非语言沟通技巧，才能实现游客与导游的良性互动。该文从培养学生跨文化沟通能力的目标出发，分析涉外导游跨文化沟通能力的内涵、培养规律，探讨高职高专旅游院校如何有效利用校企平台，培养学生涉外导游岗位的跨文化沟通能力。

简介：摘要：国际商务谈判指的是贸易双方在各自文化背景下进行商务沟通、洽谈合作的过程。谈判的成功，离不开前、中、后期充足的准备。前期了解文化差异、制定合理预案，中期运用技巧、合理斡旋，后期巩固关系、深化合作。步步推进，使中方在谈判中占据有利地位。

简介：一天中午，某五星级饭店礼宾部行李员小张为一位欧洲游客搬运完行李后，客人面带微笑地说了一句：“Thankyouforyourhelp!”以此表示感谢，听罢，小张急忙面带谦恭地回答：“It’smvdutv!”小张的本意是想表达“这是我应该做的”，但那位游客听后却面露不悦，默默地径直乘电梯回客房休息去了。原来在欧美国家，人们往往会将“It’smvdutv!”理解为“这是我的责任”。故这位欧洲客人误认为行李员小张并不是很乐意为他服务，而是迫不得已才帮忙的，客人对饭店的印象大打折扣。

简介：摘要全球化背景下的广告传播是在不同文化背景下的群体之间的广告信息传播与文化的跨文化传播活动，必然受到语言文字、宗教信仰、文化习俗、价值观念差异的影响。文章就影响跨文化广告传播中存在的一些变量进行探讨，对成功实现跨文化广告的传播有所裨益。

简介：在21世纪，中美跨文化管理者必须具备能够与异域文化的员工打交道的能力。因为不同文化背景下的价值观和企业文化存在差异。文化环境决定着人们的价值观，价值观决定了人的态度，而态度直接影响人的行为。从微观层面考察，文化主要是通过影响员工价值观而对企业文化的形成产生作用。

简介：跨文化戏剧在全球化语境中产生，也为人们提供了认识全球化的新视角。本文以英国戏剧大师彼得·布鲁克和意大利知名导演尤金尼奥·巴尔巴为例，探讨1960年代以来跨文化戏剧的艺术特征及其对文化全球化的贡献，进而阐述并分析跨文化戏剧在全球化公民社会中的功能。

简介：摘要：在全球化背景下，建筑项目日益涉及跨文化团队合作，带来显著的管理挑战。本文深入探讨了建筑项目中跨文化管理的主要挑战，包括沟通障碍、文化差异导致的误解和合作困难。文章首先分析了跨文化交流的现状，突出了在多元文化环境中工作的复杂性。随后，聚焦于跨文化管理的核心挑战，如团队合作障碍和管理策略的适应性问题。为应对这些挑战，提出了一系列有效的管理策略，包括文化敏感性培训、沟通技巧提升和团队建设活动。通过这些策略，可以促进不同文化背景的团队成员之间的理解和协作，提高建筑项目的效率和成功率。本研究强调了跨文化管理在建筑项目成功中的关键作用，为实践者提供了实用的管理指导和策略。

简介：外语教学的最新理念是把跨文化交际能力视为外语教学的最终目的。中西文化在语言、世界观、价值观以及行为方式等方面存在着种种差异。将语言教学与文化教学有机结合，有助于培养大学生跨文化交际能力。