简介：德胜洋楼是一家专门从事现代美制木（钢）结构住宅的研究、开发及建造的企业。公司内部的员工守则在出版前就受到广泛关注，曾经在很多大中型企业内部流传、复印，被人们称为“手抄本”。本书的上一版自正式出版后，广受追捧，重印了28次。一切从实用出发，没有任何花哨的奇谋妙计，也没有宏图伟略。这是一本直接指导现实管理的书，对如伺管理农民工、如伺将农民转变成产业工人。提供了一套经过时间检验证明行之有效的方法。

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简介：首届世界互联网大会在乌镇召开首届世界互联网大会于11月19日至21日在浙江桐乡乌镇召开,此会议是中国举办的规模最大、层次最高的互联网大会，嘉宾代表来自全世界近100个国家和地区共1000余人。大会采用演讲和沙龙相结合的方式，设置了有关国际互联网治理,移动互联网、互联网新媒体、跨境电子商务、网络安全、打击网络恐怖主义等多个分论坛，将以“互联互通·共享共治“为主题进行深入交流。

简介：全新奔驰S级在中国已经有四个年头了,奔驰S级可以说充分地诠释了"奢华"二字,奔驰S级在很多消费者眼中,已经成为了"舒适"的代言词。奔驰S3504MATIC在中国上市后,将与全新S600加长版、S500加长版和S300加长版组成面向更多细分市场的旗舰家族,以满足中国消费者对于顶级豪华轿车的多重需求。而4MATIC系统则将让消费者感受到奔驰的四轮驱动技术,为驾驶者和乘坐者带来更高档的行车感受。一直以来,梅赛德斯-奔驰为体现客户至上的理念始终秉

简介：寄语《全球商业》愈办愈好、开创杂志市场新蓝海我是贵刊的读者，平常都会在报摊购买，这次发现采用中国味的封面设计相当醒目又有内涵，确实吸引我的眼球，感觉上贵刊的封面设计特色更胜于往期。当然会经常阅读贵刊，主要是内容讲述的企业报道都在强调一种做生意的方法、一个商业模式或是经营管理的实用之道，在每一个故事后面，都会添上些提炼出来的表格和实战步骤，还可以总结出高于商业表面现象更深层次的商业智慧。

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简介：传FB获阳狮集团数亿美元广告大单近日，广告业巨头阳狮集团已同Facebook签署了一份为期数年的数字营销协议。据悉，该交易的规模达到“数亿美元”。

简介：第43届世界广告大会论坛圆满落幕并发布重要成果5月10日下午，以“创意点亮世界”为主题的第43届世界广告大会主题论坛在北京国家会议中心圆满结束。50多名国内外有影响力的高端演讲嘉宾在两天的论坛上发表了主题演讲。

简介：快播现场拒签处罚告知书5月20日，快播科技有限公司因涉嫌多次严重盗版，面临被罚款2.6亿元。深圳市市场监督管理局表示，目前尚未正式下达罚款处罚决定，而是《行政处罚听证告知书》，但被快播现场拒绝签收。

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简介：中国数字化营销与服务产业联盟正式落户上海5月14日，中国数字化营销与服务产业联盟成立并落户上海。联盟成立的首要任务就是要对整个产业进行规范化建设。目标是制定数字化营销与服务过程中，关于广告形式、广告内容、媒体分类等一系列标准，旨在规范整个数字营销行业，提升整体协同及运营效率，达到产业链中各方利益最大化。

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简介：分析了上海高端商业逐渐形成的由来已久和需要发展的机遇，提出了发辰高端商业的地区分布框架和若干决策型建议。

简介：雅芳，全球500强企业之一，目前在53个国家和地区有直接投资，在140多个国家和地区拥有产品市场，旗下员工43000名，营业代表40万名，女性产品2万多种。

简介：目前,消费不足是制约内需扩大和经济高效增长的关键因素.而在消费中,与城镇消费相比,农村消费严重滞后,因此刺激消费的重点在于启动农村消费.制约农村消费需求增长的因素有很多,然而针对不同收入层次的农民,影响其消费的各主要因素存在明显差异.因此,应区分不同收入层次,施以不同对策措施,启动农村消费.

简介：本文分析了企业员工需求的不同层次，并指出只有针对需求的不同层次采取相应的激励措施，才能达到最佳的激励效果。激励机制不仅要有形的薪酬体系提供动力，更要有员工行为规范和企业文化满足员工内在的精神需求，差异化管理本质上是建立在多元思维基础上的精致管理，激励措施的有效性依赖于是否准确地把握了员工的需求层次，在理论联系实际的基础上尝试性地提出了一些应对策略。关键词需求层次；激励；差别化现代激励理论均基于如下的假设雇员的行为起源于未满足的需要，当雇员意识到自己未满足的需要时，就会转变为一种有目的的行为，进而导致目标性行为的出现。因此，激励的实质是从雇员的需求出发，促使雇员按照有利于企业目标实现的方向采取行动，以实现企业的目标，而激励措施的有效性取决于激励措施的制定者是否正确把握了被激励者的需求。本文通过研究，分析了影响我国员工需求层次的主要因素，界定了员工主要的需求层次，通过实证方法确定了每一类人群“未满足的需求”，并提出了具体的激励措施和企业经营策略。一、企业内部人员需求层次的分析影响需求层次的因素较多，在我国“人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史跨越”时期，分析影响需求层次的主要因素时，首先应考察被激励者的物质需求状况，即马斯洛所说的生理需求和安全需求，是否得到了满足。人首先必须解决了衣食住行，才能有宗教、政治、科学等精神需求，所有的精神都是建立在活着或者说吃饱饭的基础上的。从这个意义上讲，如果员工还在为吃住而奔波，那么只有收入，才是决定需求层次的最主要的因素。界定需求层次的难度，不仅在于影响需求层次的因素很多，还在于需求是人内在的、难以直接测量的主观感受。至少在目前，收入水平是决定被激励者需求层次的最主要的因素，可作为界定需求层次的直接指标，如果对消费者需求层次进行测量，选取居民消费支出结构而非收入水平，来间接刻画需求层次似乎更好。这是因为，消费支出结构是联系影响需求层次诸因素和消费者需求层次外在表现的枢纽。就是说，一方面，消费结构由消费者的收入水平决定，并受被激励者行业差别、级别、教育程度等其他因素的影响；另一方面，消费是居民为满足自身需求而发生的行为，需求层次越高，其消费支出结构中发展享受型的商品所占的比例就越大。二、我国企业差别化经营策略的选择与实施建议中小企业在实施差异化战略的过程中，要考虑差异化是否能够使企业的核心竟争力更好地转化为竞争优势，并形成企业的持续发展，这就要求企业有相应的机制和条件加以支持。培育和提升核心竞争力，并把它转换成竟争优势的机制，一般包括企业的组织结构和流程制度，而管理风格、企业文化和资源状况则构成了转换环境。成功的企业往往能够完善这种转换机制和环境条件，从而实现以核心竞争力制胜。（一）根据消费者的需求实施差异化经营策略建立经营的差异化，需要以顾客为导向，从顾客的角度去寻找顾客最需要的是什么差异。管理大师德鲁克在描述企业的定义时说过，谁最了解自己的顾客，谁就最可能推出赢得市场的产品和服务。作为消费的主体，每个消费者都是不同的个体，他们在消费时存在着差异，特别是现在这个追求个性化需求的时代，这种差异更加明显。企业向不同的顾客提供的是同一种商品，但实际上，顾客购买的心理和需求可能是不同的。比如，在购买一块手表时，有一类消费者可能就是为了查看时间，这类消费者要求手表的时间要精确、耐用；有一类消费者可能是为了装饰，这类的消费者就要求手表要美观、精致；而有一类消费者可能是为了满足身份的象征，这类消费者就要求手表要尊贵、典雅。产品的功能能不能满足消费者对产品的个性的需求将直接导致他能不能成为最终的消费者。业的所有活动终结为点，就是最大化地创造顾客，创造最大化效益。（二）实施差异化策略要坚持与时俱进，不断创新差异化策略是一个动态过程，任何差异都不是一成不变的。随着社会经济和科学技术的发展，一力一面，顾客的需求会随之发生变化，昨天的差异化会变成今天的一般化。例如，人们以前对手表的选择，走时准确被视为第一标准，而如今，在石英技术应用之后，“准”已不成为问题，于是人们又把目光集中在款式上。另一力一面，竞争对手也是在变化的，尤其是一些价格、广告、售后服务、包装等，是很容易被那些实施跟进策略的企业模仿。任何差异都不会永久保持。要想使本企业的差异化策略成为长效药，出路只有不断创新，用创新去适应顾客需要的变化，用创新去战胜对手的“跟进”。在具体操作中，经营者不仅要根据行业内竞争态势、企业产品的生命周期及产品的类型实施相应的差异化策略，更有必要的是，要使差异化策略形成一个系统，全面实施。实施产品差异化，要为顾客提供独具一格的产品，为对手所不能为。惠中而秀外，还应该从包装到产品的宣传都显示出明显的差异，在顾客中建立难以忘怀的形象。如果是耐用消费品，提供周到的售后服务，让顾客处处感到力一便、安全，更是不可或缺的。（三）实施差异化策略要加强经营全过程的管理和控制因为任何经营策略实施成功与否，最终进行裁决的是作为上帝的顾客，得不到顾客的认可，再完美的策略也只不过是纸上谈兵布局。只有通过顾客的反馈，闲情逸致者才能准确地判定是保持、强化还是高速自己实施的经营策略。国内一些企业往往习惯于运用自己的销售渠道来收集信息，而不善于直接从顾客那里获取。有的宁愿挥金如土去漫无目标的作广告，而不愿意化小钱去从顾客那里获取经营效果的反馈。三、结束语企业之间的竞争本质上是人才的竞争，为改变人才流失的严重状况，提高员工的工作效率，我国企业必须建立起有效的激励体系。一方面，员工的需求层次多样化、复杂化，另一方面，激励措施种类繁多，不仅包括物资激励（包括货币激励与非货币激励），还包括精神激励，其中，非货币激励又包含多种激励方式。不明确界定员工需求层次而盲目实施激励措施，其结果只能造成企业效益的低下。因此，目前有效的激励体系应该是，以物质激励为主、物质激励与精神激励有机结合、激励方式与被激励者需求重点相对应的完整体系。

简介：随着社会经济的飞速发展，语文教师的教学口才的艺术性占有至关重要的地位。教学语言是否有魅力，是否能“像油一样”浸透到学生的心里，是其教学效率能否高效、能否事半功倍的重要保障。因此，锻炼口才，是每一位语文教师的必修课。结合在教学中的实践体验，简要介绍了高中语文教师应该具备的几点口才素养，以抛砖引玉。…