简介：周先生是跟朋友一起来的，初见周先生的时候，感觉很文艺小清新，稚嫩的外表透着一股小英俊。他坐在一个靠窗的位置，可他对窗外的风景似乎并无兴致，一心只对手里的书本感兴趣，一手握住书，一手还拿着笔在书上涂涂画画，连自己的朋友也无暇顾及。

简介：当前，我国经济社会的主体还是由约3000万规模不等、行业各异的企业组成。在未来信息社会中．社会生产生活方式都将发生重大变革．未来的经济主体也必将是以信息技术为工具、基于信息通讯网络运营和管理的新群体。网商的一系列特征恰好与之相符。

简介：

简介：我在华盛顿特区做研究时，有一天训练课程结束后，马格利斯和我约在一家意大利餐厅一起晚餐。吃饭时，马格利斯问了我一个问题：“学习最好的方法是什么？”当时我非常热衷于体验式学习，所以很有自信地回答他：“最好的学习方式就是自己亲身经历一遍。”

简介：中国高铁找来N个老师,让他们为了学费恶性竞争,又不谦虚,缺乏一步步学习的足够耐心,而且对安全隐患的防范又不屑一顾,最终酿成大祸。中国高铁身上急功近利的毛病在大多数国人身上都能发现。

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简介：提出了改革后的《计算机导论》课程考核方式，即实行“论文”（或称为大作业）考核方式。具体阐述了“论文”考核方式的考核原则；“学生主体性”原则；“合作学习”原则；“体验成功”原则；“注重过程”原则。对改革后的考核方式做了具体的评价：极大地调动了学生学习计算机知识的积极性和主动性；培养了学生的实践能力、创新意识和协作精神；增进了学生和教师之间的交流和了解；成功地撬动了整个教学环节的改革。

简介：干部素质是干部本质特性的集中反映，是干部能力和应用知识及技能水平的综合体现。一个干部的素质是由多种因素组成的，其中学习能力是一种起着主导作用的特殊因素。当然，人的智力状况、性格特点、家庭和工作环境特别是机遇也会对一个人的素质产生重要的影响，但是由一个人的学习意识和学习经历及学习效果形成的学习能力，是个人素质的决定性因素。

简介：新课改对物理教学的内容提出了新的要求，要求学生在物理课堂中进行学习时要有充足的学习主体性，保证学生在课堂中能够自主选择学习的内容，独立获取知识。本文将针对如何在初中物理的教学安排中使学生能够与生活实践相结合，激发学习兴趣，使学生能够在物理学习中充分培养学习的主体性。

简介：人是网络欺凌行为唯一的责任承担者,其主体性发展状况最终决定了网络欺凌的状况。大学生网络欺凌问题已经引发全社会的关注,需要从主体性的视角予以审视。在剖析网络社会大学生主体性发展悖论性双重境遇的基础上,从大学生主体性缺失的表象对网络欺凌的成因进行解读,提出了从提升主体意识自觉、优化主体外部环境两方面进行主体性建构的防范对策。

简介：讲学习是“三讲”教育的重要组成部分，是讲政治、讲正气的前提，是政治上成熟的基础。学习是树立正确世界观、人生观、价值观的需要；学习是提高干部素质，搞好工作的根本途径。因此，要大兴学习之风，尤其是党员干部要起表率作用，要坚持理论联系实际的马克思主义学风。

简介：培养学生的主体性有利于学生更好发挥主观能动性和创造性，更好的提高我们的教学成效，同时，也能更好地促进学生潜能的发挥和全面的成长。因此教师在高中数学教学中应当注重并采取积极措施加强对学生主体性的培养。

简介：大学生是祖国的未来,是祖国的希望。他们的未来如何决定中国的未来如何,他们学习怎么样,决定着中国怎样发展,也决定着他们自身的发展,所以大学生在校期间的学习意义深远,关系重大。

简介：“赏识”在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。它使作用对象的生理和心理产生快感．做起事来心情舒畅，按照老百姓的话说，就是干起事来有劲。“赏识教育”是每位教师都使用过，无意中又遗忘的教育；是承认差异，允许失败的方法，是让教师成为教育家的教育；更是使学生舒展心灵，尽展潜能的教育。“赏识教育”是让教师走进学生心灵、走出教育误区的教育；是教师在享受中教、学生在欢乐中学的教育；是让学生天天快乐、教师日日赞叹的教育。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上说就是一种激励。它可以帮助失败者找回自信，找回自我教育的能力。

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简介：自主学习是大学生的基本能力,提高大学生自主学习能力是提升高等教育质量、确保大学生培养水平、构建和谐大学校园的基础和前提。当前大学生自主学习能力存在诸多方面的问题,既有学生自身的原因,也与社会环境和校园环境息息相关。大学生自主学习能力的提高不仅与学校和教师有密切关系,也需要家长、家庭和整个社会共同努力。培养大学生自主学习能力,能够促进他们更好的完成学业,提高他们的综合素养和实力。

简介：目前是社会科技发展的关键时期，是时候该面临新问题、新挑战，大学生具备研究性学习的精神是当今时代所必须，因此鼓励大学生开展研究性的学习是大学深化教学改革、革新培养模式和培养创新型人才的一项重要举措。

简介：近日来,在中华大地,人们争相传颂着人民的好下部——孔繁森的动人事迹。他的事迹象一股清风,吹遍了祖国大江南北,激起了检修公司广大职工的感情波澜。孔繁森虽然死了,但他的精神却仍然活着。孔繁森留下了什么?检修公司学习孔繁森事迹座谈会或许能给我们一些启发。千变万变,党性原则不能变参加座谈会的是检修公司党政工领导和部分中层干部,孔繁森事迹对他们触动很大。他们认为,孔繁森之所以受到人民群众的爱戴,最根本的一条就是在他身上体现了一个真正的共产党员的高尚品质。杨庭玺(检修公司党委书记)说:孔繁森是一个真正的共产党员!他与我们生活在同一个时代,处在

简介：通过对高职学生英语学习的现状分析,提出教师在教学过程中,应坚持自主学习的教学理念,培养和提高高职学生英语自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念,从而具备可持续发展的能力。期待通过对自主学习能力培养的探讨,对今后的英语教学改革和英语学习有一定的启发和促进作用。

简介：有一个流传甚广的故事：一个中国考察团到德国一家餐馆吃饭，等结完账准备离开时，几位当地老太太叫住了他们，说考察团剩的菜太多，太浪费了。考察团的一位先生用英语回应说：“我们花钱吃饭，关你什么事？”老太们生气了，掏出手机拨打电话。一会儿，来了一个社会保障机构的工作人员，问完情况后，开出了50马克罚单。负责接待的人付了罚款，