简介：当前学校教育的首要任务是“教书育人”，教师在向学生进行知识传授的同时，还需要对每一位学生的成长进行关注。因此，班主任要转变班级管理的模式，构建起一个良好的班级教学平台，这样才能让教师轻松的完成“教书育人”的教学任务。本文就初中班主任管理班级的办法进行研究。

简介：班主任是一个班级的核心人物,一个班级的正常运转离不开班主任的管理,学生在班主任的管理下才能安心地学习。从小的方面说,班级管理的好与坏与班级学生的发展有着直接的联系。从大的方面说,班级是构成学校这个集体的基本单位,学校的发展规模和班级有关系,班主任的管理对学校的发展也很重要。接下来,我将根据自己的见解,谈谈初中班主任的班级管理工作。

简介：积极进步、健康向上的班级文化是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、激励、同化的功能，高中生的身心压力很大，结合其自身特点与成长规律，营造一个好的班级文化对其成长是非常重要的，主动地营造合乎时代发展要求的文化环境和氛围，使班级的主流文化与社会的主流文化同质，从而能促进高中生身心的健康成长。

简介：在现代化素质教育中,班主任一直扮演着教育领头人的重要角色,是学生们走向学业的锦绣大道的关键引领者。在各阶段的教育中,班主任是班级建设的主力军,而且班级的优异成绩和学生的优良个人综合素质都与班主任的辛劳付出密切相关。

简介：所谓精细化管理,就是人人会管理,处处有管理,事事见管理,通过落实管理责任,变一人操心为大家操心.精细化管理也是现代化各领域中一种新的理念,不管在任何领域,都能起到明显的、有效的成果.

简介：在呼吁教学改革的今天，班主任的高效管理方式是一个值得人们深思和探讨的领域。小学阶段是学生学习的初步阶段，是学生刚刚接触新鲜事物的初步阶段，在这个阶段教师和同学之间的关系对于学生个人发展具有重要的作用。作为一名优秀的小学班主任就应该起到一个凝聚作用，将班级凝聚在一起，这样才能让学生们在一个更好的氛围中学习。这篇文章对于探究小学班主任优质班级管理模式带来的积极意义进行了仔细的阐述，并对当前小学班主任在进行班级管理中出现的问题进行了仔细的分析，同时对小学班主任的高效管理方式提出了具体的方法建议，希望可以对学生和教师在今后的学习和生活中提供有益的指导。

简介：随着新课程改革总体目标的确立，当前初中课程教学也找到了相应的发展方向，以生为本进行德育教育俨然成为了当前初中教学中的核心关键，这就对班主任教师提出了新的求，班主任在学校教育中扮演好班级管理者和教学辅助者的角色。

简介：高职学生有其群体的特殊性，高职教育模式和学生管理模式由此也具有了特殊性。本文从理念文化、行为文化、物质文化和职业文化等几个班级文化层面的内涵和功能出发，围绕学生和谐进步、健康成长，提出高职班级文化建设的策略。

简介：在开展班级管理工作期间，班主任作为不可或缺的角色，肩负着培养学生成才的重任，由此可见班主任管理工作的价值性。小学班主任班级管理是一项艰巨繁琐的工作，要想高效开展此工作必须要掌握科学化的方法，只有这样才能促进学生的个性化发展。基于此，文章主要对小学班主任班级管理中的沟通艺术进行分析。

简介：由于时代与社会发展背景的不同，“90后”大学生有着自身独特的身心发展特征。作为“90后”大学生的班级文化建设，应该紧紧围绕思想、学习、工作、生活四个方面层层展开。

简介：人格教育是教育者针对中学生的素质现状，有目的、有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式，促使青少年人格健全发展的教育活动。健全的人格，主要是指具有正确的人生观、价值观，有明确的奋斗目标；具有坚韧不拔的意志和高度自觉的行为准则，有主动观察思考、积极探索的精神；具有强烈的责任感、高尚的道德品质和情操，有优良的性格气质特征。只有具备健全人格的人，才能积极地履行所应尽的义务，才会在正确观念的指导下去创造生活，并不断自觉地完善自己。从这个意义上讲，重视青少年人格教育，实质上是一项具有战略意义的“希望工程”。

简介：班主任是班级的组织者、教育者、管理者。班主任在师生沟通中处于核心主导地位．其能力如何，将直接影响师生沟通的效果。实际上，只有学生感受到班主任“爱”的奉献，才会产生有效的师生沟通。本文是在班主任对学生有“爱”的前提下，通过以下方面论述和谐发展下师生沟通对班主任能力提出的要求。

简介：在21世纪这个飞速发展的时期，我们的教育教学环境也得到了充分的发展，特别是农村小学的教育迎来了历史上的春天。我们每一位乡村小学班主任，必须不断的提高自己，适应新的环境，为乡村教学作出新的贡献。

简介：在新时代新形势下,如何推动县域文化建设是新时代文化惠民工程的重要落脚点之一,也是“为人民过上美好生活提供丰富精神食粮”的迫切要求。然而长期以来,县域政府往往比较注重县域的经济发展,相对忽视文化建设,县域文化建设相对滞后。本文主要从强化县域文化建设的理论依据出发,分析临泉县县域文化建设现状,并提出推动临泉县域文化建设的建议。

简介：

简介：小学班主任是一个班集体的灵魂人物，是一个班集体的领导人物。因此，班主任需要重视自己在班级所起的主导作用，指导学生的学习和生活，做好家长和学校之间的纽带作用，做好班集体的日常管理工作，带领班集体朝着更好的方向发展。

简介：2004年以来，农发行湖南省分行在总行党委的正确领导下．紧紧围绕总行党委加强系统企业文化建设的整体规划．按照“整体互动、部门协作、步调一致、分步实施”的企业文化建设思路．坚持从下作实际出发，以标识文化建设为入口．牢牢抓住信贷文化、合规文化、廉政文化、人本文化的制度和行为的本质特征．以制度文化建设和员工行为文化建设为重点．

简介：近年来，企业文化建设越来越得到各企业的高度重视。企业文化的形成和发展，对于增强企业的核心竞争力，提高企业员工素质，促进企业可持续发展，具有重要作用。

简介：企业文化是现代企业的灵魂、是现代企业健康稳定发展的根本保证。文章初步探讨了企业文化的内涵、作用及其在新时期的必然性，提出了建设企业文化的方法。

简介：随着企业之间竞争的加刮，对企业文化重要性的认识日益清晰。企业文化是企业在开展生产活动，从事经营业务过程中形成的工作理念、行为方式、思想道德、管理制度及约定俗成的东西，是企业软实力的重要组成部分，是企业核心竞争力的孵化器和助推剂，是企业一只无形的手，对企业各级员工形成无形的约束，可以说，有什么样的企业文化就会造就什么样的企业。企业文化建设事关企业竞争力，事关企业兴衰成败，丝毫马虎不得。因此，探索企业文化建诰眨途径很有现实和长远意义。