简介：摘要采用文献分析和问卷调查法建立了高校辅导员胜任力指标体系，并利用AHP法确定各级指标权重，构建了高校辅导员胜任力动态评价模型和三维立体模型，从辅导员选聘、评估和培训等方面论述了该模型的具体应用。

简介：摘要大学生在校期间，面临着学业、生活、经济、情感、就业等各种思想问题和实际问题。实现解决大学生思想问题和实际问题相结合的目标，需要全社会的共同关心和支持。一个良好的社会支持系统，对于大学生的身心健康、学习效果、精神面貌、理想信念都会产生积极影响，从而有助于大学生顺利完成学业，成长为适应社会需要的高素质人才。

简介：摘要高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着教育育人、服务育人、管理育人的责任，发挥着其不可替代的作用。目前全国辅导员总数已经达到十万之多，但是由于很多高校没有科学系统的辅导员选拔、培养和考核机制，严重影响了高校辅导员队伍建设。文章基于高校辅导员胜任力的研究视角，分析高校辅导员胜任力构成要素，从而为正确的选拔、培养和考核高校辅导员提供理论依据，具有较强的理论和现实意义。

简介：目前高校辅导员队伍已经成为职业倦怠的高发人群。从高校辅导员的工作现状入手，主动出招干预高校辅导员的职业倦怠现象十分重要。

简介：辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，他们是大学生思想政治教育工作重要的承担者，也是大学生日常学习、生活的管理者。随着高等教育的不断发展，各高校对辅导员工作的重要性也给予了充分的肯定，辅导员工作是高校培养人才不可或缺的一部分。然而，我们也看到，在“教学和科研为主旋律”“以学生为本”为办学思想的大学校园里，无论是在人们的心理还是实际工作中，辅导员工作常常被视为“副业”，辅导员则被看作“校园边缘人”，难以受到应有的重视。辅导员的实际工作、个人发展、身份认同以及待遇等问题常常困扰着他们，以至于造成辅导员队伍不稳定，工作延续性较差，对于学生的思想政治教育难以全面开展。

简介：摘要高校教师队伍中，辅导员作为与大学生直接接触且时间最长的老师，在高校学生的管理中扮演着重要的角色，作为高校思想政治工作最为主要的实施者，辅导员素质的高低不仅关系到学校日常工作的顺利进展，而且会影响到学校办学质量和社会声誉。本文从灵魂必须用灵魂来塑造，人格必须用人格来熏陶的角度，提出了辅导员涵养人格魅力的途径是以高尚的师德、深厚的学养、传递心灵温暖的力量为基础，升华而成的具有感召性的精神气质。AbstractIncollegeteacherteams,counselorastheteacherthatdirectlyandlongestcontactingwiththecollegestudents,playsanimportantrole,inthecollegestudentsmanagement.Asthemostmajorperpetratorsofideologicalandpoliticalwork,thequalitylevelofcounselornotonlyrelatetothesmoothprogressofcollege'sdailyworks,butalsoaffectthequalityofschooleducationandsocialreputation.Fromtheperspectivethatsoulmustbeshapedbysoulandpersonalitymustnurturedwithapersonality,thispaperproposesthewayofcounselorsconservationcharismaistousenoblemorality,profoundknowledgeandinspirationethossublimatedbythewarmpowertransmissionofsoul.

简介：摘要院目前，随着我国高等职业教育的进一步深化发展，高校辅导员在推动高校发展，提高学生思想道德水平上发挥的作用也日益凸显。因此，加强高校辅导员队伍建设，培养一批高质量的高校辅导员，是当前高校建设发展的重要目标之一。本文就如何加强高校辅导员队伍建设进行了一系列研究，并针对其中存在的一些问题提出了合理化建议。

简介：摘要大学生心理健康教育不仅是高等院校学生思想政治教育工作的重要组成部分，也是当前高校学生思想政治教育面临的新课题。高校辅导员是最基层的学生工作者，对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。在新形势下，高校辅导员要成为学生心理健康的导师，要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法，不断提升自我素质，做好学生的心理指导和调节工作，促进大学生的健康成长与全面发展。

简介：摘要院作为高校学生思想政治工作骨干力量的辅导员，他们的地位和作用受到了学生、家长和学校的广泛关注，由于高校的急速扩招，辅导员显得人手少，压力大，任务重，他们做了大量繁琐的工作，但社会和学生对他们的认同度却不高，给辅导员带来很大的精神压力。本文将结合造成辅导员压力的来源逐一进行了分析，为辅导员提供有针对性的压力管理策略，帮助辅导员在工作中有效应对压力、释放压力，使辅导员能更好地发挥才能，做好教育管理工作。

简介：摘要本文首先阐述高校辅导员队伍稳定性与辅导员队伍职业化建设的内在联系，指明当前高校辅导员队伍呈现出高流动性、低稳定性的特点；接着探析造成当前高校辅导员队伍稳定性缺失的原因；最后提出应如何切实维护辅导员队伍稳定性，为辅导员的职业化建设奠定良好的基础。

简介：摘要近年来由于种种原因导致部分辅导员素质不高知识结构陈旧；知识更新意识不强；智能品质不够完善。而高校辅导员队伍的培训是提高高校辅导员素质的关键途径。因此，在培训工作中树立以人为本的理念，突出培训工作的战略地位，从而确保高校持续发展有坚实的基础。为了使培训计划落到实处，要健全组织领导机制，切实把培训工作摆上议事日程；根据现代培训理论要求，还应注重拓展培训渠道，探索新型模式。最后，通过一系列的考评激励机制，为培训工作注入活力，努力使高校辅导员队伍培训工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

简介：摘要高校辅导员与学生交往最密切，对学生影响最直接也最深刻，辅导员的自身素质对大学生人生观、价值观、世界观的形成，对大学生学习成绩的提高，综合素质的培养，健康人格的塑造等方面都有着非常重要的影响。因此，高校辅导员应该不断地加强自身素质和业务素质的提高，与时俱进地实践和创新工作方法，才能胜任新时期高校辅导员这一重要职位。

简介：摘要高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，对高校的稳定和发展起着重要作用。但辅导员职业角色定位不明以及由此带来的一系列问题成为教育行业关注的热点。本文从辅导员角色定位、角色转换、由于职业角色定位不清存在的问题、解决的措施等几个方面浅谈了自己的看法。

简介：摘要《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》明确提出“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人”。在大学生教育管理工作中，辅导员的工作面十分广，内容涵盖了与学生有关的各项工作，包括思想教育、德育工作、日常事务管理，学生的学习、成长培养，心理咨询、健康教育，就业指导等。

简介：随着高等教育的改革和发展,高校大学生管理工作的地位和作用的重要性日益凸显。高校辅导员办公室是各高校实现校园大学生管理工作的重要部门。针对新时期高校发展的新要求,高校辅导员办公室的工作应从理念创新、制度改革等方面探讨做好新时期高校大学生管理工作的新途径。

简介：摘要专业化建设是当前高校辅导员队伍建设的必然趋势，本文从辅导员队伍专业化建设的内容、原则和有效途径三个方面进行了阐述，探讨了我国今后开展辅导员队伍专业化建设的有效途径。

简介：摘要针对当前辅导员队伍建设存在的问题，要不断充实辅导员队伍，提高辅导员对自己工作的认同与归属感，强化辅导员队伍的综合素质建设，全面提高辅导员工作的实效性。

简介：摘要院建设专业化、专家化、职业化的高素质稳定的辅导员队伍是近十年来业界一直在呼吁和努力实践的工作方向。加强辅导员队伍建设，需要从提升辅导员能力素质入手。本文提出可从构建辅导员能力素质提升机制、分阶段实施辅导员能力素质提升、营造良好的培养环境三方面提升辅导员能力素质。

简介：摘要本文从心理健康教育、道德教育、思想信念教育和思想政治教育四个方面，具体阐述了高校辅导员肩负着的培养出中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。并以此为依据，论述了高校辅导员为较好地胜任和完成党和国家交给的具有战略意义的历史重任，所应当具备的基本素质和多种能力。

简介：摘要本文从微博这一新的网络媒体给高校辅导员工作带来的挑战、为辅导员工作创造的条件以及辅导员应如何运用好这一载体开展工作进行创新性探索。