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312 个结果
  • 简介:摘要根据刑法原理,单位犯罪应适用追诉时效制度。在现行刑法规定下,单位犯罪中单位的追诉时效期限应以单位责任人员中最长的追诉时效期限来确定;单位责任人员的追诉时效期限应以自然人的追诉时效期限来确定。从立法的角度来看,单位犯罪的追诉时效制度还有待通过刑法的修订来进一步完善。

  • 标签: 单位犯罪 追诉时效 刑罚适用
  • 简介:摘要在新课程理念下,数学教学应走出教材的狭隘视野,积极地开发和利用一些条件性和素材性的课程资源,为学校教育的发展服务。通过对数学课程资源概念的阐释,明确整合数学课程资源的目的及对教师的要求,从而有效地开发和利用校内、家庭、学生和网络等数学课程资源,以促进数学教学效果的提高。

  • 标签: 新课程 理念 初中数学 课程资源 开发 利用
  • 简介:摘要我国的中等职业教育主要是培养技能操作型人才。在课程设置中,中职学校要突破“以学科为中心”的课程模式,注重学生职业生涯的可持续发展,课程设置应以提高学生动手能力为主,理论教学以“必需”和“够用”为原则,并以需求导向为原则,培养学生一专多能,还要实施“双证教育”。

  • 标签: 中等职业教育 课程设置
  • 简介:摘要教育必须改革,这已成为世界各国无可争议的共识。而教育改革又当以课程改革为要,因为,课程安排设计是否恰当,能否随着社会变迁和时代发展之需要,提供学生最适切合理的学习内容,将关系到学生学习的结果,也影响到教育活动实施的成败,因此,课程改革已成为当今世界各国教育改革的主要问题之一。

  • 标签: 多媒体技术 课程整合 考试改9769
  • 简介:现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上,教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体。在教学过程中,通过师生间、学生间信息交流,实现师生互动、相互沟通、相互影响,彼此形成一个真正的“学习共同体”,使师生在互动与交流中实现多种多样的视界融合,不断修改自身的视界点和思维。

  • 标签: 互动教学法 师生互动 学习共同体
  • 简介:开展课程评估工作是新建本科院校提高课程建设水平的有效手段。通过阐述课程评估的目标与意义,可以科学、合理地制定课程评估体系以及开展课程评估工作。

  • 标签: 新建本科院校 课程评估 指标体系 组织实施
  • 简介:摘要讨论了独立学院自动化、电气工程及其自动化专业的电路课程的特点和教学方法的改进,以寻求适合于独立学院学生的教学方法,以加深学生的理解,激发学生的学习兴趣,并为后续专业课打下良好的基础做准备。

  • 标签: 独立学院 电路 教学方法
  • 简介:随着社会发展法制化程度的加深,许多高等院校纷纷开设与自己专业相关的法律课程。经济法课程更是法律专业、经济专业和管理专业的重要专业课。本文在介绍经济法课程重要性的基础上,结合本专业学生的具体情况,阐述经济法课程的具体课程设计。

  • 标签: 重要性 学情分析 课程设计
  • 简介:摘要体育教育是学校体育的本质内容之一,体育课程贯穿创新教育理念,培养学生的创新精神,使学生具有综合的素质和能力,是时代发展的潮流,高职院校体育创新教育的主要任务是在普遍提高高职院校学生的人文素质和科学素质基础上,培养高职院校学生的创新能力、实践能力和创新精神;创新手段多为进行多模式教学改革;培养学生的终生健身观念,改革教学方法,注重能力培养;加强体育理论知识的教学,培养学生体育意识;重视培养体育师资等。

  • 标签: 高职院校 体育课 教学创新
  • 简介:摘要通过对系列实验数据的分析研究,本文认为身体素质“隐形课程”符合学生的身心要求和教育测量学要求,操作性强,便于推广,能有效地激发学生身体练习的积极性,对提高学生的身体素质具有显著的效果。

  • 标签: 身体素质 课程 隐形课程 评价
  • 简介:伴随着我国内部控制实务的发展,产生了对内部控制人才的巨大需求。高等学校作为人才培养基地,加大内部控制人才培养力度、创新内部控制课程教学模式显得尤为重要。本文剖析了当前高校内部控制课程教学中存在的问题,并进一步地从教材建设、课程设计、教学方法、专业实践、师资培养等方面,系统探讨高校内部控制课程教学改革的策略,以期提升内部控制课程教学质量,进而为企业与行政事业单位培养急需的内部控制人才。

  • 标签: 内部控制 教学改革 案例教学 课程设计
  • 简介:本文针对当前高职院校计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业理论课程和实验课程的改革设想,探讨了如何根据高职院校的特点和培养目标,改革课程体系,改进教学方法,培养适应市场需求的合格人才。

  • 标签: 企业需求 快乐学习 案例 互赢
  • 作者: 毛慧华(广东青年干部学院,广东广州510507)
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《企业技术开发》 2009年第5期
  • 机构:摘要:会计电算化日益普及,高校纷纷开设电算化课程。电算化实践课程是一门以综合应用为主的课程,该课程可以帮助学生掌握会计信息系统的应用性,了解企业实务的处理过程。如何能使电算化实践课程达到良好效果,笔者从电算化实践课程的目标、内容过程的设计、实验环境的建设、教学方式的选择等方面提出了一些具体的观点。
  • 简介:工学结合的《仓储管理》课程改革需要从设计思路、课程定位、教学方法和手段以及课程考核等多方面的创新实践,体现了工学结合在职业教育中的重要地位,及坚持工学结合在职业教育中的必要性

  • 标签: 工学结合 《仓储管理》课程 课程改革
  • 作者: 姚军
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:OnFinanceCourseTeachingPracticeModel姚军YAOJun(广东外语外贸大学南国商学院,广州510632)(SouthChinaBusinessCollege,GuangdongUniversityofForeignStudies,Guangzhou510632,China)