简介:摘要一节好课,就需要有一个好的方法和好的内容导入。导入的成功与否,直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否。本文拟以学生为主体、教师为主导,利用各种教学媒体、文中插图,尝试不同的导入手段,以期取得好的课堂效果,也盼能起到抛砖引玉的作用。
简介:摘要针对新疆地区工科高校多民族学生混合编班、数理基础差异较大的现实情况,结合新疆工程学院区域应用型本科基础定位,在采掘机械课程教学中采用探究式工程教育理念,构造以问题为驱动核心的教学———实践互动案例。通过围绕模拟矿井平台设备展开的液压支架实践教学过程,说明如何设计无标准答案的发散型主题,激励学生主动参与教学活动并激发学习兴趣,有效诱导学生在实践环境中自主发现和解决问题。
简介:在经济全球化不断发展的今天,新兴技术层出不穷、专业化分工明细、千变万化的国际市场和宏观环境、消费者个性化及多样化需求澈增等微观外部环境,潮水般的信息、层层上报程序、层峦叠嶂的组织结构等内部环境,这些挑战都是企业所要面对的。在这样复杂的背景下,企业管理者们行走在管理复杂化的道路上,将投入更多的精力去走好这些路,而忽略了自身所要的到达的目的地。对于许多大型企业,尤其跨国公司管理是从简单开始起步,逐渐复杂化,时间久了,很自然地就掉进了复杂化的管理陷阱,企业“责任模糊、数据不完整、决策不明确”等问题的引起,使得企业的管理局面长期处于高消耗、低效率、笨拙、难以掌控的情况。