简介：信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程。信息技术课程的主要目标是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，培养学生获取、加工、分析、处理信息的能力，并能够主动地利用信息技术和信息资源解决实际问题，同时，还要培养学生自主学习、创新创造的能力。在教学中如果仍采用传统的“传授——接受”的模式进行教学，不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板，更会使学生听课时感到被动乏味，这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法．提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。总结教学过程中的经验，笔者认为信息技术教师在教育、教学过程中应把握好以下几点：

简介：摘要文章结合工作实践，探讨了学习网站在教学中的应用方式和具体的实践步骤，以期探索初中信息技术教育的新模式。

简介：摘要当前我们提倡学生的自主性学习是一种比较先进的学习模式，基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段，改变传统的学习理念和学习方式，突出现代信息技术教育的作用，开展研究性学习，提高学习效率，培养学生创新和实践能力。

简介：实践活动是实现德育目标的有效手段，是全面贯彻教育方针的重要组成部分，是调高学生整体素质的重要环节。为此。教师必须依据学生的年龄特点和教材规律，优化课堂教学，抓住有利时机，采取多种教学方法，培养学生动手能力，激发学生的学习兴趣，从而达到理想的效果。

简介：【摘要】 随着我国信息化技术发展越来越快，其不但对人们生活方法进行改变，还对传统教学模式进行了 改进 ，给现代化教育带来新型教育手段。中职学校在教育过程中多数应用了 信息化技术，其能够大大提升学生学习的兴趣，增加课堂教学容量，进而提升教学的效率，另外还能够更好的激发学生学习的积极性，实现培养学生综合能力的教学目的。

简介：摘要现代信息技术的飞速发展，对教育过程产生了深远的影响。传统教学中的板书推理等教学手段虽然也曾创造过辉煌，但传统教学的信息量小等特点，无法跟上突飞猛进的科学技术及与日俱增的信息量已是不争的事实。在这种背景下，信息技术整合传统教学在新课程物理教学中的应用就显示出强大的生命力。因为整合了信息技术的新课程物理教学集声、文、图像于一体，避免了单一传统教学中信息量不足、教学过程相对枯燥等缺点，而且因为内容的充实、形象，加上视觉、听觉等感官的刺激，就具有了强大的吸引力。

简介：新课标中指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”人类已经进入信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，正在深刻地影响着我们的生活、生产、学习和工作方式。信息技术在教学中的运用是我国面向21世纪基础教育改革的新观点，它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息技术融入到课程教学中。信息技术在教学中的运用实施将会对学生的探究性学习、创造性发挥、综合实践能力的提高创设良好的基础，尤其会使语文教学朝着有特色、有个性的教学方向发展。

简介：摘要教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。

简介：学校电子与信息技术专业依托校办企业祁阳阳泰电子厂以及祁阳县工业园省级电子信息产业园，建设“校中厂、厂中校”，实现校厂一体，生产与实训一体，能力与素养培养一体，创新和实践了“专业＋公司十课堂”人才培养模式，创新了校企一体的人才培养途径，为实施技术技能型人才培养培训工程、创业经营型人才培训工程奠定了良好的基础，为其它同类学校实现校企联合办学和人才培养模式创新提供了指引和借鉴。

简介：【摘要】信息技术成为数据领域的领头羊，其信息产业化，信息虚拟化，都有着至关重要的作用。信息数据流的分析的结果，对企业的决策环境有效改善，受大数据影响，企业数据与知识管理产生了明显变化，企业决策组织也因其选择性发生了较大变化。智能变电站决策应用系统已经成为下一代电网的重要发展方向，电网生态的不断研发，知识积累酝酿，新的变配电设备将推陈出新，改变着世界能源与经济的发展，成为第三次工业革命的重磅炸弹。

简介：著名未来学家托夫勒在《力量的转移》一书中指出“未来生产和生活方式的核心是网络，谁控制了网络，谁控制了网上资源，谁就是未来的主人。”对目前处于转型时期的农村而言，信息技术已经成为建设社会主义新农村的必要手段。农村信息化通常认为是指在人类农业生产活动和社会实践中，通过普遍地采用通讯技术和信息技术等为主要内容的现代化技术，更加充分有效地开发利用信息资源，推动农业经济发展和农村社会进步的过程。或者概括地说“农村信息化是通讯技术和计算机技术在农村生产、生活和社会管理中实现普遍应用和推广的过程”。1当前我国农村信息化基本情况及解决方案——本课题一个讨论方向；信息产业部统筹积极推进农村信息化综合信息服务试点服务是信息技术在农村中应用的一个重要方面，是信息技术在农村加快发展的关键；通过大学生村官为广阔农村信息化注入新鲜血液，是信息技术在农村发展的生机和希望。

简介：【摘要】随着时代发展，信息技术应用范围不断扩大，在林业管理中信息技术也发挥了重要作用，我国作为林业大国，林业管理工作压力巨大，采用信息技术能够提升林业管理的效率和质量。文章主要对信息技术的应用策略展开探讨。

简介：

简介：摘要本文分析了信息技术、信息技术教育的定义、本质与特征，讨论了学校信息技术教育与教育信息化。

简介：【摘要】论文根据模拟电子技术课程的教学难点和学生的知识水平，提出了模拟电子技术课程存在的意义、模拟电路的分析方法、课程内容的联系、参数计算以及教学实验等五个学习要点。

简介：摘要本文反思了过去运用多媒体技术辅助数学教学的做法，并总结了在职中美术专业实施信息技术与数学教学整合的举措。

简介：【摘要】 目前，我国的信息技术发展越来越快，进而让现代信息技术在高校体育教学改革过程当中进行了应用。在高校体育教学改革过程当中，现代信息技术对提升教育手段、优化课堂教学、提高学生学习的兴趣上都有着重要意义。因此，论文 在分析现代信息技术和高校体育教学关系的技术上，探讨了现代信息技术在高校体育教学过程当中的实际应用。

简介：摘要院物理课程标准明确提出在进行课堂教学的时候，要以学生学习为主，这样才能充分发挥学生的自主性。物理作为传承知识、揭示科学规律的一门重要学科，应当与当今先进的科学技术密切结合。因此，就需要将信息技术作为重要的教学媒体与物理教学整合，这样才能强化学生的自主学习性，以此增强教学效果，改善物理课堂教学氛围。本文结合信息技术与物理教学相结合的实例进行分析，以供参考。

简介：

简介：信息技术在现代教育中应用的关键是如何有效应用信息技术的优势来更好地达到课程学习的目标，培养学生的信息素养、创新精神、践能力、学习兴趣并让学生更加有效的接受新知识。事实证明信息技术在现代教育中的确发挥着巨大的作用。而良好的教学资源与教学手段又为现代教育奠定了坚强的基石，重视教学资源的建设，要求广大教师努力搜集、整理和充分利用信息技术带来的资源；运用多媒体课件教学又是一新的教学手段并且能为现代教育带来诸多好处。