简介：<正>马克思主义理论是在不断的发展中的。这个命题恩格斯早就提出。他在1887年给一位美国女士的信中说:“我们的理论是发展的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”。按照这种观点,恩格斯曾告诫说:“认为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的定义”是一种“误解”。

简介：

简介：一、以某二级学院审计专业为例进行实证分析（一）问卷设计背景本次问卷调查的目的旨在了解和分析二本院校审计专业课程设置的情况，促进二本院校审计专业课程体系的建设与发展，从而不断提高审计人才的竞争力和就业率。此次问卷主要调查审计专业学生对审计课程设置与安排的满意度，对教师教学的满意程度以及认为审计专业需要改进和加强的环节有哪些。

简介：当前，随着我国社会主义市场经济的不断发展，教育的市场需求也日益增长，为此，高等院校和各二级学院充分发挥自身优势，采取独立或与地方联合的方式，举办各类研究生班、专业证书班和短期培训班等，这不但满足了人们对知识的需要，同时也为学校创造了一定的收入，对稳定学校教师队伍，改善办学条件和弥补学校经费不足起到了重要的作用。各种办班收入从资金管理角度来说，都属于财政预算外资金，必须实行“收支两条线”管理，但从目前我们审计的一些学校情况来看，学校财务部门对二级学院的收入并没能完整地纳入学校财务账内统一管理，使部分资金游离于账外。

简介：江泽民同志曾经指出:创新是一个民族的灵魂,是民族进步的不竭动力。在党的十五大报告中,他多处提到体制创新、机制创新和技术创新的重要性。在纪念北大100周年校庆大会上,他又提出要建立“应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮”的具有世界先进水平的一流大学。今年是马克思、恩格斯《共产党宣言》发表150周年、真理标准大讨论和中国共产党十一届三中全会召开20周年。一个社会的政治无不对这个社会的其他方面包括教育产生深刻

简介：民办高校二级学院财务管理的研究大多是从学校层面出发，探讨校院二级关系、资源配置等方面的问题。文章基于二级学院自身业务的角度，应用《商业模式新生代》一书中的画布工具，建立二级学院分析框架来厘清业务发展方向及需求，探索新的资源配置方式

简介：作业成本法为改进民办高校的教育成本核算方式提供了一种全新的视角和理念。本文笔者通过分析民办高校在教育成本核算中存在的问题,确立以权责发生制的《民间非营利组织会计制度》为基础,以＂学年专业生均教育成本＂为教育成本核算的目标和载体,尝试运用作业成本法这一工具来完成民办高校的教育成本向＂成本核算的决策有用性标的＂——＂学年专业生均教育成本＂的最终转化,以提升民办高校成本信息的价值含量,给学校管理层、学生家庭决策及政府监管提供借鉴。

简介：在保护国有资产的问题上，我们既要提倡主义，又要关注问题，从各个环节保护国有资产，使之不会因为法律制度设计的疏漏而被不法分子转移侵吞。

简介：江西旅游商贸职业学院是经江西省人民政府批准组建的一所公办全日制综合性高等院校。学校秉承“求真笃行”的办学理念，致力于为社会培养应用型、复合型高技能人才。

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简介：一个朋友写了一组散文，冠了个总题目，叫做《鲈莼之思》，倒令我想起一些典故来。鲈鱼和莼菜均是江南的名产，但好像莼菜更有名。莼菜的食用，始于周朝，《诗经》里说：“思乐泮水，薄采其茆”，这里的茆就是莼的别名，它还有别名叫做马蹄草、屏风、淳菜等。据记载，陆机到洛阳见王济，老王指着羊酪问，你老家什么东西可以跟他相比？老陆说：“千里莼羹，未下盐豉”。

简介：我国的会计与会计教育实践存在"整体主义"取向,顺延黑格尔、马克思主义的历史决定论及其对整体、国家、服从的强调,会计实践在现实情境中寻求整体知识的积累与进步。然而,若将会计理解为一种"游戏",并通过"文化哲学"指引会计实践者的行为,会计与会计教育将被导向个人主义。该立场认为,在会计知识学习中处于主体地位的是学生,并强调在会计知识的有效应用中环境与语言情境是决定性的因素,同时,会计行为将呈现出"相对主义"。个人主义取向对我国目前会计领域的理性活动具有重要的指引作用,将弥补已有理论框架的不足,扩展会计与会计教育改革的路径。

简介：目前不少高校背上了沉重的债务负担，而诱发高校债务危机的重要原因之一就是高校治理结构的缺失。笔者认为，要建立科学的高校法人治理结构，首先要明晰高校的产权；其次，要理顺政府与高校之间的关系，落实高校办学自主权；再次，要建立高校内部的有效运行机制；最后，要拓宽高校融资渠道。

简介：论述了独立学院资产问题研究的理论基础和现实基础,阐明了独立学院资产管理研究的必要性、可行性,揭示了当前独立学院资产管理现状以及普遍存在的问题,分析了独立学院资产管理中核心问题之一——无形资产和产权管理,并专门作了剖析,最后,探讨了独立学院资产管理的对策与建议,为独立学院乃至公立高校资产管理提供了又一种新思路。

简介：江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等专科院校。学院位于风景如画的艾溪湖畔——南昌（昌东）高校园区。学院有三个校区，占地面积400亩，建筑面积近15万平方米。在30年的大专层次办学过程中，学院始终坚持“育德教能”的办学理念，

简介：本文明确了制定高校生均成本标准的必要性,讨论了高校生均成本的内涵;联系具体高校会计实务,讨论了高校生均成本各类支出构成中,应纳入成本的具体内容,并对各项具体内容作了相应的调整和规定。文章采用了某医学院校的数据,对医学生培养的特殊性作了讨论,并对其2010-2014年的统计数据作了分析,从而引出对高校生均成本控制的建议。高校应从评估机制,成本管理,收入分配机制等方面进行改革,充分利用生均成本所具有的标准化意义,进行同类高校间的对比以及自身不同历史阶段的对比,达到缩短差距,提高资金效益,优化管理水平的目的。

简介：为了适应全国财务会计改革的新形势,加快高等学校的财务会计改革步伐,1993年9月24日至29日,国家教委财务司邀请部分高等学校的财务负责人在武汉大学重点就新形势下高等学校財务会计工作改革的问题,进行了深入的研讨,并组织草拟了《高等学校财务制度》,国家教委财务司的罗晓中处长、田祖荫同志参加了会议,并向会议代表介绍了高

简介：近几年，我国独立学院发展越来越迅速。独立学院随着规模的扩大和办学理念的更新，其在财务管理的运作中暴露了诸多问题。文章从财务管理的三大方面，由外及内来探讨独立学院在财务管理上存在的问题及其成因，对症下药，以期对完善我国独立学院财务管理提供一点借鉴。

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简介：上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由上海立信会计学院和上海金融学院于2016年合并组建而成。“立信”之名源于《论语》中“民无信不立”之意，学校的起源可追溯到由“中国现代会计之父”、著名教育家潘序伦先生于1928年创办的立信教育事业，2011年学校获得硕士专业学位研究生培养资格。在近90年的办学历史中，学校被誉为中国现代会计教育的发源地和未来金融家的摇篮。