简介：一、银行电子化业务内部审计模式的选择（一）账项基础审计是从会计科目入手，以凭单核对为重心，目标是检查账目有无舞弊情况，着眼点在于数据的可信性。这种模式在银行现场审计中使用最多，体现了传统银行内部审计“查错纠弊”的本质要求。通过凭证的核对，可以发现技术性错误或舞弊行为。但这种模式费时费力，即使采用抽样审计技术，也是根据内部审计人员的经验进行主观判断抽样，难免遗漏重要事项，也难以做深入的分析，查找错误或舞弊行为产生的原因，不能揭示会计系统中不合理的缺陷。在银行电子化业务条件下，不宜单纯采用账项基础审计模式。

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简介：非税收入是地方财政收入的重要组成部分。非税收入中的行政事业性收费、政府性基金、罚没收入和国有资本收益等项目涉及经济社会发展的各个领域,它能够进一步平衡财政收支,在扩大收入规模、提升财政分配能力方面发挥着重要作用。加强和规范政府非税收入管理是健全公共财政职能的客观要求,有利于规范政府收入分配秩序,提高资金运行效率,有利于提高财政管理科学化、精细化的水平。

简介：国库集中支付电子化管理是建立现代国库管理制度的一项重要的基础工程和战略工程。2015年以来，平江县经湖南省财政厅批准，启动国库集中支付电子化管理试点，初步建立起全流程电子化的财政资金支付体系，推动了国库业务管理创新，有效提高了财政服务效能。为了探索县级层面推行国库集中支付电子化管理的可靠途径，我们利用在平江县挂职扶贫的契机，就相关问题开展了调查。

简介：正泰集团是以正泰集团股份有限公司为控股公司组建的大型民营股份制企业，经过20多年来的发展，现已成为企业综合实力连续6年名列全国民营企业500强前茅和全国产销量最大的工业电器高科技产业集团。

简介：高校会计有提供教育成本信息的神圣使命，高校不仅要树立教育成本观，而且还要树立多维的教育成本观。高校现行的会计制度采用的是收付实现制，记录的是教育事业和科研事业的各项支出，而非权责发生制为基础的教育事业和科研事业的各项费用，所以其制度

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简介：本文通过总结高校经济活动中存在的主要问题，探讨问题存在的原因，提出用好管好高校资金、资产、资源的对策思路，以进一步强化高校教育经费监管，促进高校教育事业科学发展。

简介：本文探讨如何利用资产证券化现代金融工具，引入市场因素开拓高校融资渠道、盘活现有资产、创新资产管理机制，思考高校部分资产证券化的路径、方法。

简介：一、电算化会计档案显著特点1、会计电算化档案不仅保留了传统意义上的会计档案，而且还包括存储在计算机硬盘中的会计数据、其他磁性介质或光盘存储的会计数据。即会计电算化档案存储的范围和领域扩大。2、传统的会计档案具有直观可视性，而存储在磁性介质上的会计档案必须在特定的计算机硬件与软件系统环境中才可以使用，也才具有生命力。即会计电算化档案的调用需要一定的软硬件环境。

简介：会计电算化是会计信息化的基础阶段，会计电算化课程向“会计信息化”进阶是会计教学改革的目标之一。为此，弘须调整教学重点，编写符合会计信息化特点的教材及实训资料，并且在教学过程中更多地彰显会计信息化的基本理念，以展示会计信息化下数据处理集成性、共享性、开放性、实时动态性、多元性和智能性的特点，使学生真正领会到会计信息化的丰富内涵，达到预期的教学目标。

简介：在市场经济发展日益稳定的形势下,资产证券化重新引起了人们的关注,成为相关人员热议的一个重要问题。为此,文章在阐述资产证券化内涵和特点的基础上,结合当前资产证券化发展存在的问题和不成熟因素,就如何优化资产证券化发展进行探究。

简介：我国大学目前存在办学经费紧张、财务管理粗放、体制机制失灵、管理基础薄弱等突出问题。推进高等教育经费科学化精细化管理，提高资金使用效益，是大学适应公共财政改革，建立现代大学制度的内在需求和必然选择。从创新大学内部财务管理体制和机制来看，大学推进科学化精细化管理可以从明确基本管理原则，全员参与管理改革、以构建校院分级财务管理模式为核心创新大学经费管理体制、建立标准化精细化和流程化的制度规范体系、以人才培养和信息化建设为抓手提升基础保障水平四方面展开。

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简介：警惕办公室的健康隐患,秋季健身需要“三防”.

简介：本文认为，经济全球化趋势对会计业务处理程式国际化的期待与呼唤是会计教育国际化观念形成的环境，国际经济领域里八个相关经济协调组织与国际会计专业组织为适应经济环境变化而对会计职业要求标准的变迁以及所产生的影响是会计教育国际化观念形成的重要基础。为了推进会计教育国际化的进程，会计教育教学模式必须改革，会计教育观念应当创新。

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简介：三天不吃青，两眼冒金星。宁可食无肉，不可饭无汤。吃面多喝汤，免得开药方。体弱病欺人，体强人欺病。晨吃三片姜，如喝人参汤。寒从脚上起，病从口中入。

简介：春季饮食调养七法科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助。春天．我们的饮食应该注意些什么呢？下面就给读者介绍一下春季饮食调养七法：