简介：审计判断是影响审计质量的重要因素，新会计准则和新审计准则的实施进一步加大了审计判断的空间。任何审计判断都是在一定的环境下做出的，激励是重要的环境因素，因此激励因素不可避免地会对审计判断产生影响。本文以我国为被试，以我国注册会计师个体判断模型为基础，检验客户重要性、诉讼风险与预期复核意见三个激励因素对审计判断的影响。实验结果表明，客户重要性、诉讼风险对审计人员判断产生明显影响。客户越为重要，审计人员接受客户提出的会计处理意见的可能性就越大；面临的诉讼风险越高，审计人员接受客户提出的会计处理意见的可能性就越小。预期复核意见与诉讼风险产生了交互影响，诉讼风险高且预期复核意见不一致时，审计人员的判断会变得更加保守。此外，在高诉讼风险的情况下，签字注册会计师比非签字的注册会计师表现的更加保守。

简介：农业股具有产品标准不一、资产盘点难度大、脆弱性的特点,投资风险高。2014年ABC企业出现了冷水团携带贝壳导致大量贝壳存货减少的"黑天鹅事件",2018年"黑天鹅"以同样的理由再次停留在了贝壳上,但国家气象局并没有关于冷水团的报道,贝壳的下落,冷水团的真假引起了社会的广泛关注。本文主要对ABC企业事件进行回顾,多维度对ABC企业事件进行分析,并且通过"互联网+农业"等方面为农业企业的发展提出建议。

简介：政府会计准则作为一项公共政策,其执行需要落实到地方政府。在中国情境下,委托-代理关系主导的科层制结构决定了政府会计准则执行策略的层级性特征;多元政策执行主体目标不一致所产生的孤岛现象生成了准则执行策略的多属性特征。研究发现,政府会计准则执行中产生的层级性和多属性难题,可以通过层级性治理和多属性治理的分析思路来解决;将层级性问题和多属性问题、层级性治理和多属性治理、协调策略和合作策略纳入分析框架来构建政府会计准则执行策略的分析框架,有助于系统地探讨政府会计准则执行策略。

简介：根据人格心理学领域的观点，个体行为同时受到个体内部存在的自我统一性动机和适应环境要求动机的影响。本文的实验证据显示，当受试者设想自己处于会计信息编制者的角色时，显著倾向于审计师客户冲突中的客户一方；当受试者设想自己处于会计信息鉴证方的角色时，则显著倾向于冲突中的审计师一方。这意味着对于会计专业判断行为，在同一个体内部，因担当不同角色而适应环境要求的动机总体上压过了自我统一的动机，从而该个体表现出明显的跨情境不一致性。本文证据拓展了以往对会计专业判断特征的认识，对理解会计标准在现实中的执行具有重要含义，同时也有助于理解对审计师工作的评价过程和特征。

简介：一、中国高管报酬研究的约束条件虽然西方学术界对管理者报酬问题研究颇多，但该话题在中国学术界并非热点，究其原因，可能有如下两方面：

简介：随着生态文明建设的推进,作为政府宏观环境规制重要组成部分的新环保法应运而生。通过事件研究检验并分析新环保法发布时金属类上市公司的市场反应及其影响因素,探究强环境规制冲击下,企业社会责任的＂类保险＂作用及其机制。研究发现：（1）金属类上市公司对新环保法发布的市场反应显著为负;（2）企业社会责任与累计异常报酬率显著正相关,即公司履行社会责任具有＂类保险＂作用,能有效缓解强环境规制的冲击;（3）企业社会责任的＂类保险＂作用在国有与非国有公司间、机构投资者持股比例不同的公司间均没有显著差别,但媒体关注度更高的公司,其社会责任的＂类保险＂作用更弱。

简介：中小学食堂内部控制是指在中小学食堂经营管理过程中，对食堂不同岗位，不同人员处理经济业务时建立相互联系、相互制约关系，对可能出现错误和舞弊的环节实施必要的手段和措施，从而实现有效控制，保证会计资料真实、完整。加强食堂的内部控制，有助于提升食堂的财务管理水平，促进中小学食堂的健康发展。

简介：中小学教育是我国教育体制中的基础阶段,也是学生学习知识的重要阶段,是为未来的学习生活奠定基础的重要时期。因此,我国对中小学的投入也在不断地加大,如何保证中小学的教育财政资金能够被合理安全使用,发挥其应该有的作用,是中小学内部控制建设中的一个重要问题。因此,对中小学内部控制建设中的问题进行分析,并有针对性地对中小学内部控制建设中的问题提出行之有效的解决方法,对于中小学内部控制建设具有重要意义。

简介：《中小学校财务制度》的修订进一步规范了中小学校的财务行为，体现了管理部门、监督部门、中小学校和社会公众的要求。但是新制度实施后，中小学在学校经营活动管理、食堂财务管理、财务人员任职资格等财务管理上仍存在较多问题，针对这些问题找出解决对策对落实新《制度》、不断完善中小学财务管理具有重要意义。

简介：中小学收费,涉及到千家万户,一直是社会关注的热点问题。笔者作为近几年收费检查的参加者,对宣城地区中小学收费的现状有了较全面的了解,并从中得到一些启示。启示之一:治理中小学乱收费取得一定成效,必须予以肯定近几年,我区各级教育行政部门在落实党中

简介：

简介：目前，农村中小学校（以下简称学校）分布面较广、教育经费紧缺，其财务人员大部分为教师或兼职教师，财务管理相对滞后。因此，如何加强学校的财务管理逐渐成为社会关心的热点问题。

简介：在资金总量既定的状况下,为何有的学校能够维持教育教学工作的正常开展,能够促使各项小业的顺利发展,而有的学校却不能?管理上的混乱和经费困难问题也从一个侧面折射出中小学在财务管理认识上的误区以及管理效应的缺乏。本文就此谈点肤浅的想法。

简介：

简介：中小学乱收费问题是近年来社会上关注的“热点”之一。中纪委第五次全会和国务院第三次反腐败工作会议决定,把中小学乱收费作为今年要在全国范围内集中狠刹的三股不正之风之一,进行重点治理。因此,采取有效措施,加强中小学收费管理,规范收费行为,坚决制止中

简介：中小学建设标准是实现教育公平的一条现实路径，通过研究构建统一完善的中小学建设标准体系，有助于实现我国义务教育的均衡发展，也是新时期我国教育发展的时代诉求。本文在深入研究中小学建设标准体系应包含内容构成的基础上，进一步提出了我国当前中小学建设标准体系构建中制度保障措施的选择思路。

简介：当前农村中小学财务管理问题日益突出,主要表现在三个方面:一是会计人员任免权在学校,会计人员因校长变动而变动,调换频繁,导致财务交接手续和管理混乱;二是兼职会计多,业务不熟;三是会计基础专业水平低。因而学校财务问题多,造成校长与会计、校长与教师、会计与教师的矛盾,影响了学校工作的顺利开展。因此,建议稳定农村中小学会计人员,学校预算内外教育经费归集于“一本帐、一支笔、一套制度”的核算管理方式,形成财务规范管理

简介：<正>中小学乱收费问题,是一种久治不愈的顽症。学校,几乎与每个家庭都有利益关系,因此,在诸多乱收费现象中,中小学乱收费之风,可谓影响面最广,反应最强烈。当前,更有愈演愈烈之势。从根本上刹住这股引起社会各界群众强烈不满的不正之风,是审计机关义不容辞的职责,这不仅仅是减轻家长负担、缓解人们不满情绪的问题,更是一项事关大局,影响深远的政治任务。激起社会沸沸扬扬的中小学收费,确是五花八门,名目繁多,但其中的性质也很复杂。合理合法的、不合理不合法的、半合理半合法的、合理不合法的等等,掺合在一起,结成了十分复杂的中小学收费群。

简介：物力资源的配备与使用是学校物力资源管理的两大重要方面，也是学校标准化建设的重要内容之一。基于对重庆市12个样本区县89所中小学2457名教师的调查，发现：重庆市城乡中小学标准化建设过程中，学校物力资源的配备差异较为明显，均衡性与公正性不够；物力资源的使用频率和效益偏低；物力资源使用效果和资源的配备与使用频次有着一定的内在关系。因而，明晰政府责任，加大财政投入，科学规划，严格管理是城乡中小学标准化建设过程中物力资源管理的重要对策。

简介：贯彻中央财政部2号令,事业单位创造条件逐步实行“三过渡”①这是财政分配结构的重大变动和分配体制的重大改革。此举对减轻财政负担,增强事业活力与繁荣有着重要意