简介:传统的教学模式是以教师为主体,单向“满堂灌”为基本特徵的:被动地接受知识,在很大程度上影响学生学习的积极性和主观能动性,难以提高学生的创新思维和综合应用能力。在《财务分析》教学实践中,探索建立理论与实践相结合的教学模式,将理论教学、案例教学、实验教学有机结合的三维教学模式,从而克服传统教学模式的弊端,提高教学效果;理论教学部分重在夯实基础,全面系统地介绍《财务分析》课程的基本理论和基本方法;案例教学部分重在理论知识的融会贯通,通过分析近年来中国资本市场的经典案例,进一步加深学生封理论知识的理解;实验教学部分重在学以致用,将学生分成实验小组上纲收集上市公司报表资料,运用所学的财务分析方法,对上市公司的盈利、偿债、营运及发展能力等进行综合分析,攥写财务分析报告,着力提高学生的动手能力、财务分析知识的综合运用能力及电脑操作能力。
简介:本文借鉴国内外现有的主要企业组织文化相关模型,构建出专门针对企业会计文化的"四维度"量表分析系统,并对全国一线城市不同组织形式的企业进行抽样统计分析。在对样本企业会计文化建设进行测评探究的基础上,得出相对应的企业会计文化建设新措施。
简介:同志们:在全国审计机关成立二十周年之际,经自治区审计厅班子批准,今天在这里召开全区社会保障审计工作会议。这次会议的主题是:贯彻全区各市审计局长座谈会精神,总结社会保障审计工作的基本经验,分析当前我区社会保障审计工作面临的形势与任务,研究和讨论《广西壮族自治区社会保障资金审计监督办法》及关于加强社会保障审计工作的意见。下面,我就如何搞好我区社会保障审计讲几点意见:一、总结经验,找准差距近二十年来,我区和全国审计机关一样,紧紧围绕党委政府的中心工作,坚持“依法审计,服务大局,围绕中心,突出重点,求真务实”的方针和“全面审计、突出重点”的原则,审计工作历经了开创组建阶段和积极发展阶段,进入了总结经验