简介:摘要随着时代的不断变迁,从加强基础教育和高等教育,到现在大力提倡和发展职业教育,我国高职院校教育的理念不断深化,高职院校教育的内容也不断改变,高职院校教育形式不断推陈出新,受高等教育的人数不断创出了历史高位。然而我国高等教育发展不断取得突破的同时,我国的高职院校教育中也存在一些不足和缺憾,面对纷繁变幻的国际、国内社会环境,单就高职院校教育的内容而言,高等教育对大学生的学科教育内容不断加大,而对中华优秀传统文化的教育严重缺乏,这方面的工作亟待加强。基于此,本文详细探讨了校加强中华优秀传统文化教育的理论思考与实践逻辑,旨在加强高职院校学生的中华优秀传统文化教育,增加学生对优秀传统文化的感知与践行能力。
简介:摘要小学语文阅读教学是一个过程,使学生掌握一定的语言表达能力,提高学生的阅读理解能力,促进学生综合语言素质的发展。由于目前我国的小学存在着一个问题,就是对小学的学生的教育力度不够,因此当前我国小学需要将教学重点向学生语文技术的教育方向转移。对于一些小学而言,由于学生未来学习的压力,加强学生的语言教育更为重要。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析阅读能力培养的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:随着语文教学改革的持续推进,语文教学在实践过程中越来越重视对学生语文核心素养的培养与提升,这是新时期各级语文教学的主要努力方向。初中语文教学要努力从教学目标、教学方法、教学模式以及教学评价等方面入手,努力在培养学生语文基础的听说读写能力的基础上着力培养其语文核心素养,进而带动初中语文教学改革。
简介:摘要在学习过程中,小学生往往会出现注意力不能长时间集中的现象。加强小学语文教学中的互动性对于实现教学效果和提高学生的注意力具有非常重要的作用。对于一些小学,由于学生以后的升学压力较大,因此加强对学生进行语文教育更是教学的重中之重。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析师生之间的有效互动的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:摘要随着时代的不停发展,社会的不停进步,我国的经济水平在不停发展的同时,各个学校的语文教学水平也在紧跟着不停的发展进步。语文水平在一定的程度上对我国国民语言基础的进步起着很大的作用,它会让人们领会到语言的魅力,体会到中国传统文化的魅力,其对于社会的进步来说也有着十分重要的决定因素。在当前的这种情况下,越来越多的人们明白到了语文的重要性,对各个学校中的语文教学也给予了相当多的关注。而在语文教学中,很多方面也都是备受大家关注的关键点,尤其是学生的语文思维能力,因为在现代社会中,语文思维能力将对学生的语文学习能力有着很大的影响,甚至对学生们步入社会以后的发展来说也有着重要的影响。又因为语文思维能力对于学生和社会来讲都是十分重要的,所以,在此对高中学生们如何提高语文思维的能力提出相应的讨论,并提出一些相关的提议,希望对我国学生的语文水平的进一步提升有所帮助。
简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,在全球化的背景下,传统文化元素与现代建筑设计的融合已成为一项挑战和创新的方向。本研究旨在探讨如何将传统文化元素创造性地融入现代建筑艺术设计中,以及这一过程中所面临的挑战与机遇。文章首先审视了传统文化元素的内涵及其在现代建筑中的表现形式,分析了传统与现代融合的必要性和可能性。随后,研究提出了一种融合创新的策略框架,旨在保护和传承文化遗产的同时,促进现代建筑设计的发展。通过案例分析,本文展示了成功的融合策略和设计实践,为未来的建筑设计提供了启示和指导。研究结果表明,有效地结合传统文化元素与现代建筑设计不仅有助于建筑作品的文化意义提升,同时也促进了建筑艺术的创新发展。
简介:本文在对TW公司的观察中发现研究问题,即具有传统文化信仰的企业家如何影响企业社会责任行为的过程,并对TW公司进行了探索性案例研究。本文采用扎根理论研究方法,经过开放式编码、主轴编码和选择式编码后提炼出主范畴,以及连接这些范畴的"故事线",在此基础上提出了一系列命题和理论模型。本文的主要研究发现是:信仰传统文化的企业家价值观与其他企业成员价值观产生一定冲突时,主要依赖横暴权力和长老权力的行使影响企业社会责任行为。本文最后对着眼于传统文化的中国管理研究进行了展望。