简介:教育实习是师范生提高教育技能技法的重要步骤和环节。西藏思想政治教育专业师范生普遍采用“集中实习”模式,面对新课改的要求,这种模式在发挥极大优势的同时,也存在教学技能培养仓促、专业知识支撑不利、教育实习内容不一致、授课对象差异大等不利因素。为提高实习效果,本文从增加教学技能培养、构建专业知识体系、制定教育实习评价和考核标准、探索分级教学等方面提出意见和建议。
简介:文章阐述了师德教育的意义,分析了师范院校师德教育存在的问题。提出高校思想政治与师范生师德的契合教育对策加强师范生对师德的认识;充分发挥第二课堂育人作用;加强课堂教育与校外社会实践相结合;完善师范生师德考核体制。
简介:高校思想政治教育“有效性”的实现程度与其积极作用的发挥程度是直接关联的。当前高校思想政治教育工作不同程度地存在着“有效性不足”的问题。本文在对导致有效性不足的原因进行深入剖析的基础上,为增强高校思想政治教育的“有效性”提供合理化的路径选择。
简介:高校思想政治教育专业经过多年的实践教学改革,解决了一系列问题,取得了丰硕成果。但仍未走出困境,还有一些问题亟需解决。这些问题主要包括:没有建立以就业为导向的实践教学体系、参与者的惰性、实践教学存在"注水"现象、师资问题成为最大短板等。只有解决这些问题,高校思想政治教育专业的实践教学才能迈上新台阶。
简介:随着人们主体性意识的提高,主体性思想政治教育的弊端逐渐显露,在一定程度上不能适应高校大学生全面发展的需求。主体间性思想政治教育,作为一种全新的理念得以建立和发展,为增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面发展提供了一种新思路。
简介:思想政治教育接受机制研究是思想政治教育接受理论研究的重要组成部分。思想政治教育接受机制应包括动力机制、目标机制、加工机制和调节机制。思想政治教育接受机制的研究为提高思想政治教育的实效性提供了更好的视角。
简介:思想政治教育产生负效应的原因是复杂的,多面的。分析起来,除了前几年忽视、“软化”思想政治工作的倾向和近几年不良社会风气对官兵思想观念冲击的客观因素外,主观上,也与我们某些教育者“务教能力差”有着很大的关系。本文试对后一种因素。作一些粗浅的分析。
简介:医学教育不仅是单纯的医学专业技术知识的传授,还应注重加强思想政治教育,培养学生良好的医德。高校医学生专业教育与思想政治教育相结合的路径是:在医学专业课教学中渗透政治思想教育;加强专业教师及辅导员的思想政治教育作用;把医德医风教育贯穿于医学专业教育始终;开展具有医学专业特色的思想政治教育活动等。
简介:思想政治教育评价方法既是思想政治教育工作与思想政治教育效果的连接点,又是思想政治教育工作与思想政治教育价值的连接点。本文分析了思想政治教育评价方法的内涵、功能、分类及其内容,以期推进思想政治教育评价方法走向科学化。
简介:本文通过对思想政治教育内容的现状分析,通过当代大学生的心理状态,研究新形势下思想政治教育状况,指出思想政治教育内容改革的几点具体要求,并提出本人对思想政治教育内容改革的三点建议。
简介:目前高校网络思想政治教育存在着形式单一、效果不理想、缺乏趣味性和相应的网络立法等问题。解决的对策:一是拓展教育方式,二是提高教育水平,三是加强监督和管理,四是提高大学生的网络自律意识。
简介:新媒体具有应用广泛性、模式交互性、传播即时性、信息多元性等特点,但也对高校艺术生的思想政治教育工作带来了冲击和挑战。应结合高校艺术生个性鲜明、追求自我,缺乏团队意识;重技能,轻文化,学习热情不高;社会实践增多,理想信念失衡等特质,制定相应的策略。教育管理者要转变观念,打破传统教育模式,增强趣味性、针对性,努力培养德才兼备、全面发展的人才。
简介:
简介:国内有关大学生"诚信道德"教育方面的研究成果,普遍注重经济社会环境的变迁对大学生群体思想的影响,由此提出了"以学生为本"的思想政治教育新模式,以及由学生党员为主导的教育模式等等,研究成果甚为丰富。但是,这些国内"诚信道德"教育研究成果忽略了"职业性"诚信道德的对象研究。因为,"诚信道德"在很大程度上具体体现在各种职场领域,"职业性"很强。
简介:中德两国由于国情和文化的差异,所以在思想政治教育方法、内容和形式等方面有着诸多不同之处。分析和比较这些不同之处,对中国高校思想政治教育工作的启示:一是加强显性教育和隐性教育相结合,二是加强信仰教育。
简介:高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,加强大学生思想政治教育是各项工作的重中之重。要紧密结合学校和学生实际,全面把握大学生思想的基本特点,正确认识大学生思想政治教育中存在的现实问题,全力培养社会主义和党的事业的合格建设者和接班人。
简介:自媒体的平等性、大众性、快捷性、互动性等特点对大学生的成长成才产生了广泛深刻的影响,使高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战。高职院校在自媒体背景下加强思想政治教育工作的对策是:加强高职大学生媒介素养教育;建立思想政治教育的自媒体平台;有效利用自媒体不断探索新的管理模式。做好大学生的引导和教育工作。
简介:十八届三中全会提出的"创新社会治理"新理念,与思想政治教育具有双向互动互利的意义。社会治理创新将强力推动思想政治教育新的思考和实践,促使其自觉从理念、方法、载体三方面寻求创新发展,努力实现思想政治教育的科学化、现代化。
西藏思想政治教育专业师范生教育实习现状与对策研究
论高校思想政治教育与师范生师德教育的契合
高校思想政治教育有效性探析
关于目前高校思想政治教育专业的思考
高校主体间性思想政治教育探究
思想政治教育接受机制探析
思想政治教育负效应探源
刍议医学专业教育与思想政治教育的结合
浅谈思想政治教育的评价方法
论思想政治教育的内容改革
浅析高校网络思想政治教育
浅议新媒体环境下高校艺术生的思想政治教育
浅议思想政治教育创新的几种形式
职业诚信道德与思想政治教育
切实搞好新时期干部思想政治教育
中德高校思想政治教育方法的比较研究
把握大学生特点 强化思想政治教育
自媒体时代高职思想政治教育对策探析
增强高校思想政治教育的时代感
社会治理视阈下的思想政治教育创新