简介:<正>国家教委颁布的《中学德育大纲》中指出:“各科教师要教书育人,寓德育于各科教学的教学内容和教学过程的各个环节之中,是各科教师的一项重要任务。”
简介:民勤县第四中学在构建高中化学高效课堂教学模式的探索过程中,学习名校高效课堂模式,结合自身特点,探究出一条适合中学生的“先报后评再布置”的小会议模式型的高中化学高效课堂教学模式,并取得了一定的成效。
简介:商务英语教学应针对存在的问题,采取以下途径激发学生的学习兴趣:创设情境教学,将教学内容与学生熟悉的生活有效结合;增加有效学习时间,提高自主学习能力;促进英语教师的专业水平和教学技能的提高.
简介:众所周知,学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。要想将语文学习作为学生的一种学习需要,作为语文教师首先就要让学生明确为什么要学习语文,即明确对语文知识价值的认识。
简介:学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力,其实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。
简介:思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道。然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果。
简介:针对影响学生自主学习能力培养的不利因素,在高中教学中要努力钻研,领悟大纲精神;把握学科特点,引导学生做中学,以期全面培养学生的自主学习能力。
简介:兴趣是推动学生求知的一种无形力量。小学生学习语文的兴趣,就是他们在语文学习活动中伴随着的积极情绪的心理倾向。学习语文有兴趣,便能产生强烈的参与意识,学习效果自然就好。作为一名语文教师,我认为可以从以下几个方面激发学生的学习兴趣:
简介:数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,在其间学生不只是接受知识,发展基本的技能,更重要的是积累数学活动经验,发展基本的数学思想,让学习伴随着思维的发展而迸发出强劲的活力。因此,在数学学习引领中,我们要深化学习感悟,促进学生的思维发展,为学生可持续学习提供源源不竭的动力保障。在此,结合《找规律》教学片段的分析与思考,谈谈如何利用情境和学生的自主研究活动,促使学生学会有序思考,发展学生的数学素养。
简介:通过对教学实践的总结,提出在物理教学中,注重教具演示、注重联系生活、注重图形运用可以帮助提高中等职业学校学生学习物理的兴趣。
简介:兴趣能调动学生的学习积极性与主动性,学生在兴趣浓厚的情况下,往往注意力最集中,思维最活跃、最敏捷,接受能力、记忆能力最强,学习效果最佳,而兴趣在汉语学习中,更是有着举足轻重的作用,它是提高少数民族教育质量的突破口,是直接关系到新疆经济发展和安定团结的重大问题,是职业院校少数民族学生走向成功的关键。
简介:本文阐述了教学模式的内涵,分析了新课程背景下的合作学习教学模式和探究式教学模式的优点和不足.指出,对教师而言,要在不断的实践中进行分析和总结,尽最大努力把现有的教学模式中存在的缺点和不足转化为优点,这才是我们探究教学模式的根本目的.
简介:本文认为实现中学化学课堂高效化的方法主要是:提高教学艺术,营造轻松的氛围;运用化学实验教学激活课堂;合理运用现代化设备辅助教学,提高教学效率。
简介:经济学家吴敬琏表示.要扩大内需.中国也仃必要来一场类似于美国80年代里根政府时期的“供应学派革命”.以从根本上激发出企业的活力.这才是当前的关键。
简介:2014年,对我市"三农"发展来说是不平凡的一年。在宏观经济下行压力加大,增速放缓的大背景下,我市农业农村发展面临诸多挑战,粮食生产承受着成本和价格"两个天花板"的双重挤压;农业生产面临资源和环境的双重约束。尽管形势严峻,我市却继续保持着全市农业农村良好发展态势。数据表明,2014年全市农业增加值279.1亿元,增长2%。农村常住居民可支配收入24283元,增长11%,连续11年实现两位数增长,且高于城镇居民收入增幅,城乡居民可支配收入比缩小到1.82∶1,
简介:
简介:<正>上海市"二期课改"的地理课程标准是"引导学生认识地理学科的价值,关注地理审美情趣的熏陶;培养学生的观察、思考、质疑、交流世界和我国及本地区地理问题的习惯,培养学生科学的人口观、资源观、环境观、可持续发展观以及爱家乡、爱祖国的情感。"但是就目前相当一部分学校而言,地理学科还仍继续处于"边缘
简介:非典型肺炎已在我国内地20多个省、自治区和直辖市以及香港和台湾地区蔓延。非典不仅影响人民的日常生活和生命安全,而且如果得不到有效控制,将会影响整个社会的发展、稳定和中华民族的生存。胡锦涛总书记在中共中央政治局常务委员会议上指出,非典防治工作关系到我国改革、发展和稳定的大局。
简介:新一轮国资国企改革与以往相比,更加注重市场化资源配置和依法改革3月5日上午,李克强总理所作的《政府工作报告》,系统总结了2014年中国改革发展成果,全面部署了2015年各项工作,其中关于国资国企改革的论述,进一步明确了国资国企改革的方向与路径,增强了我们深化改革、增强活力、加快发展、推动转型的信心与决心。2014年,上海市委、市政府积极贯彻党的十八届三中、四中全会精神,按照"上海国资国企改革二十条"的精
高中化学中渗透德育教育的尝试
探究高中化学高效课堂教学模式——“先报后评再布置”小会议模式
商务英语教学中激发学生学习兴趣探索
浅谈如何激发学生主动学习语文
如何培养和激发学生的学习动机
如何激发学生学习思想政治课的兴趣
浅谈高中教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文课堂中学生学习兴趣的激发
深化学习感悟 发展有序思考——以苏教版五年级下册《找规律》教学为例
浅谈如何在中职物理教学中激发学生的兴趣
激发兴趣——职业院校提高汉语教学质量的关键
高中教学模式探究
浅谈化学的高效课堂教学举措
当务之急是激发企业活力
改革激发“三农”新活力
激发民间投资 促进经济增长
改革激发活力创新赢得发展
高中地理学习中学生活动的研究
激发民族精神 促进社会整合
激发国有企业发展活力