简介：针对高职生阅读教学中普遍存在读不讲法、读不得法的现象，本文立足于现状，从教学实践中探索培养高职生阅读素养的有效途径和策略，以培养他们阅读素养，给学生以阅读学习方法的指导，教会学生阅读，更好地促进学生的发展。

简介：摘要：在经济全球化发展趋势下，对我国商业银行的发展也带来了新的机遇与调整，商业银行面临的内外部环境也变得越加复杂。财务管理作为商业银行内部管理工作的重要内容，也是商业银行整合内部资源，提升自身市场核心竞争力的重要途径。因此我国商业银行还需要就自身财务管理工作中存在的问题进行明确，随后在全球化视角下进行现有财务管理模式的转变跟优化。只有这样才能够充分发挥出财务管理工作的应用价值，对于商业银行的长远发展也有着重要意义，本文就全球化视角下商业银行的财务管理转变核心进行探究分析。

简介：摘要：经济全球化发展进程中我国企业为了适应日益激烈的市场发展环境，大力改革积极寻求并购重组的发展方向，力求提升资源的利用效率，不断提升企业的经济效益以及社会效益。但是由于企业并购重组业务内容繁多，流程复杂，稍有不慎便会出现较大的税务问题，影响企业的竞争能力。基于此，本文详细阐述重组业务中的税务处理问题，并提出有效的风险控制以及纳税筹划措施，力求不断提升企业的经营品质，促进企业实现可持续发展目标。

简介：摘要：随着数字技术广泛应用和经济一体化融合发展，新质生产力已成为推动城市发展和提升核心竞争力的关键因素。本文通过分析新质生产力的内涵、特点和新质生产力对城市核心竞争力作用机制，提出新质生产力提升宿迁城市核心竞争力的策略和建议。

简介：摘要：财务工作是保证企业稳定发展的前提，编制财务报表是会计人员的基础工作，而收入科目分属于利润表中，企业管理者以及外部人员可以通过查看收入科目来对公司经营情况有个大致的了解。而随着新收入准则的不断深入，企业在处理收入科目的工作中受到影响。想要提高财务报表的可信度，需要落实审计，其中收入科目为重点审计项目。因此本文基于新收入准则下对收入确定和会计处理与审计应对展开探究。

简介：英语口语技能是英语交际能力的重要标志。然而,口语教学却一直以来成为外语教学的瓶颈。通过探讨高职非英语专业学生英语口语学习面对的问题,就现状及原因进行分析说明,提出建设性的建议,对提高课堂口语教学的有效性和针对性,进一步培养高职学生的英语口语交际能力十分重要。

简介：在信息时代,语文教师要能够驾驭教学信息。应坚持教师是主导、学生是主体、训练是主线,做到对信息选择合理、变换合理、传递迅速、重视信息反馈,使教学达到最佳效果。

简介：素质教育是一种面向全体学生的教育,一种重视个性发展的教育,一种学生自主学习的教育。语文课堂教学中体现素质教育的操作技巧:营造愉快气氛,满足求知欲望,创设问题情境,鼓励学生争论,重视方法指导,培养创新精神

简介：任务型教学是交际语言教学新的发展形态，它为英语教学提供了新的教学方式。听力教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节。根据大学英语听力教学的特点，提出大学英语听力教学应采用任务型教学法，并介绍了任务型听力教学的类型和过程。

简介：哲学课作为一门公共课,如何让学生学有兴趣,学有所得是这门课程是否具有生命力的关键所在.本文从教学实践出发,探讨了哲学课教学改革的几种形式--想像式教学、辩论式教学、理解式教学、实践式教学,以及考核方式的多样化,指出只要采取灵活多样的教学手段和内容,完全可以让学生感受到哲学的魅力.

简介：摘要：财务会计这个职业需要从业人员具备良好的职业道德，从而杜绝贪污腐败事件的发生。因此，中职财务会计专业教师，在教学中，应该丰富学生的教学内容，增强学生的职业素养，从而引导学生养成良好的职业习惯。基于此，本文阐述了职业素养视域下的中职财务会计专业的教学策略，以供参考。

简介：通过大量文献分析与统计,重点介绍信息素养与健康素养这两个概念的提出及发展,并且借鉴修改版Morse（1995）概念对比方法,对二者的内涵进行了深入比较,以期为今后进一步的学习研究提供有益的参考。

简介：语言教学一般多为小班教学,有利于教学与学生之间的互动和交流,可有效提高学生的学习效果,夯实学生语言基础和提高学生的语言表达及应用能力。但由于高校扩招、师资短缺和教学成本考虑,导致大班和超大班英语教学大量存在,如何探索超大班英语教学规律和有效实施;适应超大班教学策略,无疑是所有英语教学工作者必须认真思考的重要问题。本文在对超大班进行界定的基础上,立足于本院的现状,对超大班英语教学的可行性进行探索,提出了适应超大班英语教学的模式和策略。

简介：［摘要］随着市场经济的不断发展，对财务会计理论知识和实际操作要求越来越高，我们为了能适应市场变化的要求，有必要对财务会计教学改革进行探究，通过探究寻找财务会计教学改革中的新问题，针对存在的问题提出改进的建议，目的是提高财务会计教学质量，以便让更多的毕业生适应社会发展的需要。

简介：探究式教学模式被公认为我国基础教育课程改革的一大亮点,作为一种重要现代学习方式已经进入学校基础教育体系中。在高校游泳教学中应用探究式教学模式,有利于师生合作,能较好地提高学生基本技术,增强观察、分析、解决问题的能力,从而有效提高教学质量。

简介：

简介：目前,我国中小学重智育、轻德育的现象依然存在,但课程改革的趋势是要培养学生德智体美劳全面发展,促进知、情、意、行的培养与提高。教师要深入挖掘教材中的思想性与人文性,从实际教学出发,潜移默化地影响学生,进行德育的渗透,发挥小学语文教学的德育功能。本文就如何在教学中渗透德育进行了简要的分析。

简介：提问是语文课堂教学的一个重要环节.在语文教学实践中,以赏"问"为指导思想、以教"问"为教学目标、以"激"问为教学手段,来帮助学生发展主动获取、组织和评价信息的认识能力,培养学生的创造思维能力,是行之有效的教学方法.

简介：通过培养“读、写、听、说、译”综合素质来提高外语水平，培养综合应用能力，达到能够用外语与外界交流，是外语教学的最终目的。本文就如何在课堂教学中通过词汇与语法教学、听说教学、社会文化背景教学、写作教学方面，对快速提高外语交际能力提出了几点体会。

简介：文章通过语文教学中一些成功的案例,论述在课堂教学中如何实施素质教育.