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  • 简介:当前教师教育面临着建立以教师职业发展为目标、集职前与职后教育于一体的发展型教师教育体系的关键时期。作为西部欠发达省份,甘肃的基础教育师资现状与国内先进省区和全国平均水平相比,无论是质量还是数量都还有不小的差距,特别是在农村地区和少数民族地区更是制约地区发展的重要因素。

  • 标签: 甘肃省 基础教育 教育体系 师资
  • 简介:目前财政投入已成为农村基础教育经费的最主要来源,有力地促进了农村基础教育事业的发展,但同时还是存在着投入数量不足、投入责任主体不合理、投入效益不高等问题,因此必须采取加大投入力度,重新划分各级政府的投入责任,提高投入效益等相应措施。

  • 标签: 基础教育 农村基础教育 财政投入
  • 简介:高等学校的计算机教育可以分为两类:一种是面向计算机专业的学科教育,即计算机专业教育,另一种是面向全体大学生的计算机教育,即计算机基础教育。二十一世纪高校计算机基础教育是以计算机技术为核心,分层次、面向应用的信息技术教育

  • 标签: 计算机基础教育 信息技术 面向应用
  • 简介:要以创新的观念来讨论如何使计算机基础教育适应时代发展需要。在构建课程体系结构、取舍教学内容及课时安排等方面突出专业实用性。要应用现代教育技术,改革教育方法与手段,构建新型的教育模式。

  • 标签: 课程体系 专业特色 知识技能 教学模式 高校 计算机基础教育
  • 简介:高校传统的教学观点和教学方法有诸多不适应现代素质教育要求之处.教学方法的改革与创新应以素质教育目标为指针,使教师确立起现代教学观念与思想,提高自身素质,立求成为课程专家;要通过多种方式加强教与学之间的沟通;还应改革考核环节,以利教学相长.

  • 标签: 教学方法 改革 素质教育
  • 简介:远程开放教育是一种新型的教育模式,是构成知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。自主、自由、个体化学习是其特点之一。本文对远程开放教育中会计学课程的教学,尤其是对学习模式、网络教学环境以及新形势下的师资队伍建设等方面的问题进行了分析,并提出建议。

  • 标签: 远程开放式教育 会计教学 教育模式 改革 教学方法 广播电视大学
  • 简介:行为导向教学法中的项目教学法以职业为导向、以能力为基础、以学生为中心,培养学生职业综合能力。实施项目教学法的主要环节是项目的选择、项目的行动回路。

  • 标签: 项目教学法 教师 学生 职业综合能力
  • 简介:摘 要:市场营销是高校经管类各专业的广泛开始的课程之一,也是一门实践性、综合性、应用性很强的学科。传统的市场营销教学方法已经不能适应高等教育的发展。探索适应社会需求的市场营销的教学方法,充分调动学生课堂学习的积极性,是市场营销课程迫切需要解决的问题。

  • 标签: 市场营销 教学方法
  • 简介:摘要:基础教育服务水平直接影响国计民生的根本利益。目前我国在正规基础教育方面缺乏人力资源,尤其农村地区学校更为明显。本文阐述了基础教育发展的城乡差异具体表现,分析基础教育城乡主要差异,探讨了小学基础教育财政投入和主要的城乡差异及其成因,以期为相关人士提供参考。

  • 标签: 小学基础教育服务 财政投入 城乡差异
  • 简介:针对高职高专学生特点及培养模式和目标,在分析《信号与系统》课程的教学现状和存在问题的基础上,结合教学实践,从教学内容和教学方法入手,探讨了提高《信号与系统》课程教学质量的方法和途径。

  • 标签: 信号与系统 教学内容 教学方法
  • 简介:泛读的教学要注意一个“泛”字。达到泛读教学的目的有如下途径:1、引导学生重视泛读这一阅读方式;2、训练学生熟练掌握阅读技巧;3、培养快速阅读能力;4、传授英语构词法,扩大词汇量。

  • 标签: 泛读 教学方法 途径
  • 简介:本文阐述了高校非计算机专业计算机基础教育改革的必要性,分析它的若干特征、目前存在的几个突出问题,进而从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出一种改革思路。

  • 标签: 非计算机专业 基础教育
  • 简介:针对美术教学对建筑学专业具有创造性教育的功能,论述了美术教学在培养学生创造能力方面的重要作用,提出了在美术教学活动中培养创造能力的途径及方法

  • 标签: 建筑学 美术教学 素描 色彩 艺术修养
  • 简介:目前高职院校《统计学》课程普遍存在教学方法呆板、应用较少及教学质量不高的问题。如何让学生掌握实用统计方法,从"要我学"的被动状态转到"我要学"的主动状态,并能从中享受学习统计带来的乐趣。文章从课堂教学方法的运用上提出了自己的观点。

  • 标签: 统计教学 教学方法 探索
  • 简介:本篇文章主要阐述了经济法这案例教学的重要性,案例教学方法的特点及如何进行案例教学的具体方法。最终目的是要在教学过程中,做到理论联系实际,逐步培养学生的解决实践问题的能力。

  • 标签: 经济法 案例教学法 判例法 教学法
  • 简介:高师音乐教育是一个越来越受重视的话题,而在高师音乐教育中的声乐课程教学也是一个不容忽视的分支。文章以高师声乐课程的教学为例,强调教学要以教学研究为中心,围绕课堂教学以及培养目标来进行。

  • 标签: 高师 声乐 教学 教学研究