简介:为解决高校家庭经济困难学生问题,我国已初步形成了以"奖、贷、助、补、减、勤"为主体的多元化资助体系,但也存在着不足。进一步做好贫困生资助工作,需要政府、社会、学校的共同努力,构建更加科学合理的家庭经济困难学生资助管理服务体系。
简介:摘要身体是革命的本钱。尤其最近几年,教育部门一直在对义务教育进行课程改革,要求教育工作者要以学生为主体,提倡素质教育要求,在抓好学生学习教育的同时又要提高学生的身体素质。随着新课程改革的推动,体育教育发展进入新时期,对体育课堂教学的要求越来越高。为此,广大体育教育工作者要努力提高体育课堂教学的有效性。而有效体育教学评价指标体系是体育教学有效性的衡量标准,为有效体育教学的发展做出了贡献。建立有效体育教学评价指标体育,对于体育教育教学来说是具有积极意义的。本文将就有效体育教学评价指标体系的现状和发展进行研究,为有效体育教学评价指标体系提供一些浅薄的建议。