简介：摘要解决初中语文阅读教学存在着学生课外课内阅读脱离、缺少阅读兴趣、阅读量少，阅读面窄等现实问题，应依据现代教学理论和新课程标准的基本要求，探索语文多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的方法。以期建立课外阅读与课内阅读的内在联系，建立“课内带课外，课外促课内”的课外、课内阅读有机衔接的方法体系。具体措施是推荐与课文内容有密切联系的课外阅读材料；课内教方法，课外用方法；课外阅读与学校活动相结合；课内辅导学生做读书笔记，以提高课外阅读效率。

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简介：中国新闻出版研究院最近发布的一项全民阅读习惯调查数据显示,2017年18岁以下的青少年人均看了9本书.调查显示,2017年85%的青少年看了1本书及以上.近年来,看书的青少年数量与日俱增,尤其是14-17岁的人,他们每年人均看书11.5本.有声读物对青年人的吸引力也高于均值,30%的14-17岁青年人听过至少一本有声读物,而18岁以下的青少年这一比例为20%.调查还显示,国内大多数父母都在帮助孩子养成看书的习惯.逾70%有0-8岁的孩子的父母每天花20多分钟为孩子朗读,年均陪孩子去书店3次.

简介：摘要课外阅读越来越受到师生的重视。课外阅读的指导的方法已成为教师探究的内容之一。本文对课外阅读在小学语文作文中的作用和小学语文课外阅读教学存在的问题进行简要分析分析，并提出几点指导小学生课外阅读和正确培养学生阅读习惯的教学对策。

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简介：摘要当今社会是一个知识爆炸的时代，科学技术的发达、信息时代的来临使人们生活各方面都悄然发生着改变，倘若不对信息和知识加以有效的阅读吸收，人们就无法适应这个日新月异的社会。因此，阅读能力是每个人都必须掌握的，小学语文教师作为小学生的阅读指导者，有必要加强学生的阅读训练，提高学生的阅读量和阅读能力。

简介：摘要课外阅读的开展能够“润物细无声”地让学生对事物的理解和认知更加深刻，可以使学生知识面得以拓展，有助于提高学生的语文素养，让学生终身受益。为了让小学低年级学生从课外阅读中获得更多的收获，语文教师要对低年级学生的特点加以考虑，让低年级课外阅读的开展更加符合低年级学生的实际需求。本文针对低年级学生实际情况，归纳一些做好小学低年级课外阅读的方法。

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简介：摘要积极倡导课外阅读，有利于提高初一学生的自学能力与独立意识，是提高语文素养的重要途径。作为初中起始阶段的语文教师，我们应扩大学生的课外阅读范围，增加阅读量，使他们在听、说、读中直接体验作品的人文精神，加强自身的感悟和情感体验，丰富语言积累，在实践中不断培养语文能力，提高语文素养。

简介：摘要为了对小学语文高年级课外阅读进行有效的指导，我们在明确共读思路基础上，学期初，召开“家校合一，培养阅读习惯，为学生一生奠基”为主题的家长会；每周的社团课，引导学生大量阅读经典名著；开设多文本阅读课；学校及时购买书籍，为学生办理阅读卡，鼓励学生借阅。

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简介：在苏霍姆林斯基的教育思想中,课外阅读思想占有十分重要的地位,不但对指导中小学教学意义重大,而且对少儿图书工作也有重要参考价值。

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简介：西南联大时期．作家沈从文喜欢“淘书”。1945年10月5日，沈从文购得中华书局1936年版的《漆器考》，他在书上写下了这样的句子：“从枪声盈耳中购来”，“鹳过于简率不合用。多错误，少材料”。此书见证了在艰难岁月里，沈从文购书的艰难经历。

简介：生活中的朋友，如果几日不见，我们会非常想念，可能打个电话问候一下，也可能约个时间一起聊聊。书也是人类的朋友，虽然面对我们时一言不发，但这并不代表它的沉默，其实书始终都在以一种特殊的形式与我们交流着，只是作为读者的我们，还没有真正体悟到它所内涵的生命意蕴。

简介：有一年，一个美国小伙子考上了哈佛大学——念工程学。哈佛大学第一年有个核心课程，所谓核心课程，就是新学生进校不是上专业课，而是上全体学生都必须上的公共课。这些课的内容千奇百怪，什么都有，但不管怎样，学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。

简介：忽然想到，书实在是太好的东西了。小时候看过同学爸爸的一本书《青楼恨》。那是本旧社会妓女的血泪史，但是，不太懂事的我却被其中一段场景深深打动——某个单眼皮的小妓女为了做头牌，在某日用剪刀将自己的上眼皮划出了两条血口。小妓女被扔进了黑屋里，他们担心她就此毁容。但是十天半个月后，小妓女宛若新生——她拥有了双眼皮，而且因为饥饿，她的眼睛深深地凹陷，成了一个憔悴的大眼美女。

简介：那天晚上，做晚饭的时候就已经想好，晚上一定要将那本小说读完。那是借朋友的，说好第二天还他。结果呢，因为电视节目太好看了，等把两集电视剧看完，一看时间，快子夜了。这才慌慌张张地去洗碗。洗完碗，擦好桌子，一看地上，怪脏的。就先扫地，再把地好好地用拖布拖了一遍。