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  • 简介:摘要健康的体质是学生学好各种本领的重要基础,也是关系到他们能否持续发展的根本条件。如何全面提高学生身体综合素质?成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究和实施的重要课题。近年来,随着生活水平的提高,我国青少年体质却不断下降令人担忧。问题的成因是多方面的,但学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间得不到保证是其主要原因。笔者采取“阳光体育运动”与“学生体质健康测试”相结合的方法,依据学生体质的具体情况为学生开具运动处方,展开实践研究,并在此基础上得出相关结论与建议。

  • 标签: 阳光体育 体质健康 运动处方
  • 简介:本文在分析了目前地铁施工技术质量管理存在不足之处的前提下,提出了四项改进措施:制定完善的管理制度;制定严格的施工工人选拔制度;制定规范的施工材料质量管理制度;制定全面的成本管理制度,以确保地铁施工项目得以按时按量的完工。

  • 标签: 施工技术 质量管理 改进措施
  • 简介:摘要通过医学整体论与生物-心理-社会医学模式的结合,形成了一种新的医院管理模式,这一模式被称为医院整体医疗管理模式,从提出到现在,经历了十几年的发展与不断完善,已经成为了各大医院的基本管理模式,极大的改善了医疗服务水平,对于医疗行业的健康发展具有积极促进意义。因此,笔者就医院整体医疗管理模式的发展进行探索,并分析其实施成效,从而更好的改善和运用这一模式。

  • 标签: 医院整体医疗管理模式 发展历程 实施成效
  • 简介:服饰,'服'是服装、穿着;'饰'是修饰、饰品。服与饰是一个整体的两个方面。饰有两层含义,一是作为动词,意为打扮、装饰,二是名词,指各种饰品等。简单说,'服装配饰'就是人身上除了衣服之外的所有,小到耳钉大到包包等周边配饰。如今,服装配饰的生产与销售已经成为时尚界不可缺少的一部分。

  • 标签: 服装配饰 服装配饰设计 服装整体美
  • 简介:我国水利水电工程施工建设具有点多、面广、量大且施工难度大等特征,尤其是近年来,水利水电工程项目施工中由于质量问题引起事故频发,既给人民生命和财产安全带来巨大安全隐患,又严重影响了工程经济效益和社会效益的顺利发挥,引起社会资源的极大浪费,因此必须将重心转移到工程项目施工过程质量监控管理方面,建立水利水电工程质量监控体系,加强工程施工的事前控制,保证质量监控管理工作的顺利展开。

  • 标签: 施工 质量监控 管理
  • 简介:摘要近年来,建筑行业在我国取得了快速的发展,与此同时,施工技术也开始受到人们的广泛重视。由于建筑工程施工技术繁杂,工艺难度较大,加之工程特点的不同,因此施工技术管理非常重要。本文主要分析了当前建筑工程施工质量控制中存在的问题,并在此基础上就如何进行质量控制进行探讨。

  • 标签: 建筑工程 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要加强工程技术管理,是现阶段提高工程质量管理水平的必然条件,是提高管理效率的重要措施,是坚持以人为本、全面协调发展的具体体现。

  • 标签: 施工技术 管理 质量控制
  • 简介:摘要写字教学是语文素养的重要组成部分,也是素质教育的一项重要内容。要改变学生书写不工整、不规范的现状,应从细微处入手,抓好观察、指导、范写、姿势、练写、互评、书写、展示等教学环节,是提高写字效果行之有效的途径。

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  • 简介:当前,人们对于会计工作议论最多的话题就是会计信息质量问题,由于会计信息占了整个经济信息量的70%以上,因而会计信息质量的好坏决定了经济信息的质量,进而影响经济工作决策的质量。目前.会计信息普遍存在失实的情况,有些其至非常严重,可以说是“造假”,直接影响了国家税收,在一定程度上扰乱了整个经济工作的秩序,阻碍了我国现代化的进程。

  • 标签: 会计信息质量 会计人员素质 会计法规 会计核算制度
  • 简介:随着我国公路建设的不断发展,桥梁的数量逐渐增多,桥梁养护工作显得尤为重要。本文在分析我国桥梁养护质量管理现状的基础上,提出了相关对策。希望本文的研究能为桥梁养护的工作实践提供借鉴之据。

  • 标签: 桥梁 养护 质量管理
  • 简介:提起乒乓球,大家都不会觉得陌生。乒乓球是我国的国球,中国的乒乓球水平也居于世界的领先地位,这与中国完善而先进的乒乓球训练制度是分不开的,本文主要探讨了乒乓球的动作质量,以其为训练过程中更好的规范学习者的动作起到参考作用。

  • 标签: 乒乓球 动作质量 协调性 爆发力
  • 简介:摘要企业廉洁文化是企业文化的重要组成部分,廉洁文化建设与党风廉政建设密切相关。它作为一种无形的、潜在的力量,为反腐倡廉提供智力支持和思想保证,对党风廉政建设和促进企业发展作用巨大。大力倡导廉洁文化建设,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求,也是为国企发展保驾护航的重要基石。

  • 标签: 廉洁文化 警示教育 责任落实
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  • 简介:摘要中职数学教学质量一直是教学中的老大难,教师在教学过程中,应该在有效的课堂时间内,实现教学目标,首先我们要了解我们学生的现状和当前的认知状态;其次对教材整体的量进行把控,教材根据学生所学专业,以实际使用够用为原则,适度的进行教材内容和难易程度的调整。在教学过程中将知识细化、实化、点化,形成简单易懂的知识框架实施教学。

  • 标签: 提高 数学 教学 质量