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  • 简介:陕西省反射疗法协会成立于1993年,并在全国将反射疗法推进省委,省政府,门诊部,该协会全体同仁真诚欢迎各界人士关怀和支持这一新学科,让反射疗法保健技术,进入千家万户。

  • 标签: 反射疗法 高血压疾病 诊治 保健技术
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  • 简介:为解决造纸生产给我国环境千万的污染,促进企业的技术进步和产品的更新换代,1996年,芜湖造纸总厂聘请外国专家成功地开发出聚酯多层造纸网,填补了国内的空白,实现了产品档次跟踪式的升级,一步跨入世界先进行列。

  • 标签: 造纸 环保型 效益型 1996年 更新换代 技术进步
  • 简介:<正>今年"五一"前夕,清华大学清华堂会议室里谈笑风生、掌声不断,四川省广安市委副书记彭德秋,市委常委、组织部长林明通代表该市,与清华大学正式签订人才技术交流合作协议书……这是广安市人才工作的一个缩影。今年来,全市各级各部门纵深推进"人才强市"战略,精心构建"人才磁场",凸现依靠人才发展产业、依托人才集聚人才的"雪球"效应。

  • 标签: 人才集聚 四川省广安市 人才开发 技术交流 长林 明通
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  • 简介:凭仅有的2万元投资,能够在多如牛毛的书店中生存,我现将办店心得总结出来与有志此道的朋友共勉。卖点分析目前,在图书消费中学生的教辅书籍占有很大的份额,且许多学生家长由于文化程度不高,对此类图书的选择有较大的盲目,面对大书店中林林总总的教辅书无从下手。如何引导这类消费者即是一个很好的卖点,而且这

  • 标签: 开书店
  • 简介:喜爱运动的曲娇娇一直梦想着自己能成为体育明星,从事自己喜欢的职业的同时赚大钱。但能成为体育明星的总是少数,她的梦想被现实击得粉碎,只能去当打工妹……机会青睐有准备的人,她抓住了“数码健身”的商机,虽当不成体育明星,却“曲线实现梦想”,做到了兼顾爱好的同时赚大钱……

  • 标签: 商机 健身 数码 运动 体育明星 梦想
  • 简介:当前,我国新一轮的基础教育改革已进入了一个崭新的阶段。英语作为基础教育阶段的必修课程,作为公民素质教育的重要组成部分,在此次的教改中,被摆在了突出的地位,走在了课程改革的最前列。我国教育部2001年研究制定的”英语课程标准”指出:这次英语课改的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的

  • 标签: 高中 英语教学 素质教育 课程改革 任务型教学 教学活动
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  • 简介:<正>什么样的领导才是一个好领导?好领导的标准是什么?以一个人为例,可能给我们最明确的启示,比如巴顿。日前,中粮集团召开第一期高层战略研讨会,董事长宁高宁点题并作主持人,引导下属进行了热烈的讨论。小组讨论:做巴顿的部下,你乐意吗?1.巴顿的领导特点是什么?优点:不怕牺牲、目标明确、坚定信念、以身作则、果断、武断、真正的军人是男子汉,有阳刚之气。信念坚定,为了达成目标不惜一切代价往前冲,身先士卒,在当时情况下能摆脱观念的束缚,有解决具体问题的能力,直接果断,职业感强,绝对权威。缺点:领导风格霸道,简单粗暴。2.你认为巴顿是一个好经理吗?在当时的环境下,他是一个好领导,因为他具备领导打胜仗能力,军人的天职是在战场上获胜。在现在的环境下,经理人的标准有了变化,我们不认为他是一个好经理,但是如果他能与时俱进,以人为本,仍然可以做一个好领导。3.你愿意在他手下工作吗?我们愿意并乐意做他的手下。但前提是在当时情况下,我们喜欢这样的领导。如果在现实情况下,我们应该工作并快乐着。如果他能够转型,我们仍然能够认为

  • 标签: 领导风格 小组讨论 企业竞争 职业感 战略研讨会 宁高宁
  • 简介:摘要通过对心理危机理论、危机干预理论、应急机制与小学生人格发展等相关理论的研究可以看出,心理危机是随着危机事件的出现而产生的一种心理失衡的状态。造成小学生出现心理危机的因素主要有心理危机源、危机应对方式以及小学生性格特征等。本文从小学生心理危机形式的源头着手进行干预,采用有效的措施预防学生心理危机的发生。

  • 标签: 体育课堂 学生心理危机 干预策略 应急机制
  • 简介:摘要帕尔默曾说“所有与教育有关的人,不论是管理者、教师还是学生,都会有痊愈和新生的机会。学习共同学习,这是最适合我们所有人。”我国新课程改革使教师的职业角色正在从知识传授者转向学生学习的促进者,教师不仅帮助学生成长,同时自己也要在教学中不断获得发展。这就要求教师学会合作,加强与同事间的交流和与学生的沟通,在“以学生为中心”的理念下构建合作教师文化,在合作中促进自身的专业发展。

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  • 简介:摘要加强基层党组织建设是当前形势的迫切需要。要强化组织领导,在学习要素落实上下功夫,在学习载体创新上下功夫,在学习机制完善上下功夫,在学习成果转化上下功夫。进而全面提升基层党组织建设水平,推动整体工作持续健康发展。

  • 标签: 学习型 基层党组织 建设思考
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