简介:1989年。日本大阪实施旧城改造,在城中修建一条高速公路,当建到池田线路段时,遇到了一个棘手问题:一座高层办公大楼正好处在规划线上。当时有两个解决的办法:要么摧毁大楼,要么池田线路绕道而行。但摧毁大楼。损失相当惨重;而要绕道而行,不仅延误了工期,而且提高了工程的造价。正在大家左右为难之时。城市规划首席设计师有了一个好主意:让高速公路穿楼而过,即把大楼的5至7层打通,使高速公路在楼层中通过,这样,那楼层也就成了高速公路的一段。
简介:摘要通过实训操作,将理论与实践结合,使得学生对联锁设备有了新的认识,让学生对车站值班员的工作内容有切身的体会。
简介:摘要如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
简介:健康是整个身体、心理和社会适应的完好状态,而不仅仅是没有疾病或不虚弱——世界卫生组织(WHO)。
简介:摘要目的研究分析在手足口病患儿中联合运用干扰素以及炎琥宁治疗的效果。方法将2017年9月至2018年3月在本院接受治疗的138例设为研究对象,经电脑随机法分组为观察组(69例)和对照组(69例)。对照组中患儿接受炎琥宁单独静脉滴注治疗,观察组中患儿接受干扰素肌肉注射以及炎琥宁静脉滴注治疗。分析两组患儿治疗的效果差异。结果观察组中患儿的治疗效率显著比对照组要高(P<0.05)。结论临床上针对手足口病患儿采用干扰素以及炎琥宁联合治疗效果更为良好,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要流行病学学科的发展速度较快,是预防医学领域重要的学科之一,为现代医学的进步奠定了坚实基础。在现代流行病学中,流行病学属于应用学科,应用于疾病预防方面发挥着关键性作用。国内大部分医学院校都会设置流行病学课程,是临床医学专业学生的必修课。基于此,文章将临床医学生作为主要研究对象,阐述提高其对于流行病学课程学习兴趣的路径,希望有所帮助。
简介:
遇到障碍怎么办
联锁设备的认知与操作
突破数学障碍转变数学创新思维
独生子女心理障碍诱因初探
干扰素联合炎琥宁治疗儿手足口病预后效果分析
浅谈应重视临床医学生对流行病学课程学习兴趣
天增岁月人增红——记西安中医血液病医院院长高德法