学科分类
/ 6
112 个结果
  • 简介:从教育学、体育学、安全学的角度出发构建一个以学校安全评价体系为核心的学校体育伤害事故防范体系,可以常规性、制度性地对学校体育安全程度进行系统评价,提前发现安全漏洞并予以改正,以减少学校体育伤害事故的发生。

  • 标签: 安全评价 体育伤害 防范体系
  • 简介:<正>每一个老板都希望自己的企业发展壮大,而且是飞快地发展壮大。但实际上,发展过快潜藏着极大的危险,就像一棵树,如果根基很浅,枝叶却疯长一气,结果是头重脚轻,稍有风吹雨打就免不了树倒猢狲散,空欢喜一场。发展过快的危险首先表现在人才跟不上。企业的人才结构犹如宇宙天体,只有当某颗星具有了极大的质量时,才能吸引别的星围绕它旋转,如同太阳之于太阳系。企业的核心就是它的决策者和高级管理层,离核心越近的圈层,应该越具有稳定性和质量感。居于外围的普通工作人员免不了经常变动,这对企业或许并不构成影响,但核心层的变动则意味着整个星系的改变。大企业的核心不是一个人而是一班人,这一班人的选择培养和彼此适应需要相当长的

  • 标签: 高级管理层 普通工作人员 质量感 圈层 适应需要 人才结构
  • 作者: 胡惠颜
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此,可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要“核心素养”是新一轮课程改革深化所聚焦的对象。小学阶段是学生系统学习数学的开始,在数学教学中培养数学核心素养,对学生的全面、可持续发展具有重要的意义。

  • 标签: 小学数学 核心素养 培养
  • 简介:现在人才市场对于各个学历层次学生的能力要求是不一样的,高职院校的学生要想在人才市场上找到好工作,更好地适应市场变化,就必须拥有高职学生的职业核心能力,高职院校在这方面发挥着较大的作用,高职院校应该加强对学生的职业核心能力的培养,完善学生的的能力结构,从社会发展与企业实际需求出发,更有针对性地培养学生的职业核心能力,下面我们就具体分析下构建高职院校学生职业核心能力的途径与方法。

  • 标签: 高职学生 职业核心能力 培养途径
  • 简介:摘要教育与人们的美好生活息息相关。全民都应该高度重视教育,教育工作者更要着力夯实教学实践老师们不仅仅局限于教授学生书本上的理论知识,更重要的是发展学生核心素养,让学生们通过学习成为全面型人才,最终能够用知识去指导生活。本文将立足于此,试结合语文教学情况,探究核心素养视角下如何去优化语文课堂教学。

  • 标签: 经济体系 核心素养 语文教学 美好生活
  • 简介:摘要语文教学必须立足“语文核心素养”,2017年修订的高中语文课程标准,对语文核心素养的界定比较清晰,下一阶段修订义务教育阶段的语文课标,会沿着高中语文课标的调子。

  • 标签: 语文核心素养 立德树人
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>二战结束后,英国皇家空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊,夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火,也不是大自然的狂风暴雨,而是飞行员的操作失误。

  • 标签: 英国皇家空军 飞机失事 战争中 令人 人类心理 极度兴奋
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文梳理了核心素养的研究过程,分析了核心素养与语文核心素养的内涵和维度。提出了语文核心素养的实现路径,即转变教育理念,更新教学内容,优化教学方法。

  • 标签: 新课程 语文核心素养 学生
  • 简介:摘要关注“核心素养”的培养是我国目前基础教育理论研究和实践的重大趋势。核心素养的研究应加强将理念落实于教学实践的研究,将教育理念落实于课堂教学行为,关注学生综合素质的培养。

  • 标签: 数学 核心素养 综合素质
  • 简介:摘要写作教学是高中语文课程教学的重要组成部分,是高考考查的重要内容,一直以来都是教师、学生、家长关注的教学环节。近年来,在强调培养学生语文核心素养的背景下,高中语文写作教学该从何入手?本文将结合高中语文教学,浅谈改进写作实践落实学生语文核心素养的方法。

  • 标签: 写作 语文核心素养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要我国是一个拥有丰厚历史文化传承的国家,在几千年的传统文化中,蕴含中丰富的历史人文故事,沉积着大量的民族文化智慧。本文以小学低中段学生的语文核心素养与传统文化结合的教学方式,来阐述传统文化对帮助学生获取文学知识,知晓文学鉴赏方法,发展思维能力的作用。

  • 标签: 传统文化 核心素养 语文教学
  • 简介:摘要在小学数学教学中培养学生的数学核心素养,是当前素质教育深入发展和小学数学教育、教学改革的重要趋势。作为数学教育工作者,需要积极完善自身的教育理念,紧跟时代的发展步伐,精心设计教学内容,加强数学思维、方法的训练,拓展知识加强学生的数学运用能力。

  • 标签: 核心素养 数感 思维训练 运用能力