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  • 简介:随着经济全球发展烈,社会对于人才要求也越来高。除了要求有较高专业知识之外,还要求较高思想道德素质。高校思想政治理论课程就越发重要。

  • 标签: 高校 思想政治理论 全面发展
  • 简介:摘要随着高校思想政治理论教学改革深入,实践教学成为高校探索改革热点,一些高校对思想政治理论实践教学进行了有益探索,积累了诸多经验,但理性审视现行实践教学模式,发现其中存在诸多问题,如何走出实践教学困境,六盘水师范学院建构了“拓展实践”实践教学新模式,该模式在教师为主导,学生为主体理念下,立足课堂实践,实施过程中,要求整合优化教学内容,创新教学方法,改革考核方式,注重实践教学评价,构建科学合理实践教学评价体系。

  • 标签: 思想政治理论课 实践教学 教学模式 拓展实践
  • 简介:摘要本文针对思想政治有效教学提出以下策略建议转变教育理念,提高教师综合素质;营造良好教学课堂环境;加强现代教育技术手段应用;及时课堂小结,布置课后作业。

  • 标签: 高中思想政治 有效教学 策略
  • 简介:高校思想政治理论教学学生思想价值观形成具有重要影响,并且有助于培养学生良好思想政治倾向,但是在实际教学中往往理论课堂教学实效性差,从而导致教学质量低下,无法达到预期教学效果。本文则重点分析如何提高高校思想政治理论教学实效性。

  • 标签: 高校 思想政治课 实效性
  • 简介:<正>当前思想政治出现学生不爱学,教师不爱教情况,除了在态度上对"皮肤科"不重视外,也是课堂缺乏趣味性导致。大教育家孔子说过:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是最好老师,有了学习兴趣,才能变厌学乐学,学习就能

  • 标签: 思想政治课 教育家孔子 好知者 乐知者 乐学 政治教材
  • 简介:摘要核心素养成为新一轮课程改革深入发展方向,高中政治新课程改革提出要提高政治学科政治认同、科学精神、法治意识和公共参与核心素养。本文主要结合高中政治教学实践,对高中政治教学中如何提高学生公共参与素养进行了策略研究。

  • 标签: 高中政治 核心素养 公共参与素养
  • 简介:摘要现阶段,现代教育事业正在不断发展,多媒体教学法也在此时走入了课堂,它为物理教学插上了翅膀。

  • 标签: 多媒体教学 物理课堂 应用 措施
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  • 简介:摘要本文从初中物理教学出发,对多媒体技术应用展开探析。文章先对推动多媒体教学融入物理课堂重要意义进行分析,随后总结应用策略。

  • 标签: 多媒体教学 初中物理 教学策略
  • 简介:摘要新媒体是一种发展趋势,本文对新媒体时代高职学生思想政治教学存在问题进行深入研究并分析了在些问题存在原因,针对高职学生种种情况采用相对应策略,应用媒体对高职学生进行有利思想政治教育,让高职学生形成正确的人生观与价值观。

  • 标签:
  • 简介:摘要伴随着中国汽车行业迅速发展,对汽车售后服务人员需求量也越来多,因此,职高汽修专业也得到了迅速发展。然而,很多学校由于没有充分办学条件,在教学使仍然采用传统“黑板+粉笔+课本”教学模式,学生对汽车原理和汽车结构认知与理解十分困难。如果把多媒体技术合理运用在职高汽修专业教学中,则可以使该问题得到很好解决。本文阐述了当前职高汽修专业教学中存在问题,对多媒体技术在职高汽修专业教学应用方法进行了介绍。

  • 标签: 汽修专业教学 多媒体技术 职高
  • 简介:摘要多媒体技术得到了广泛应用和普及,多媒体教学模式加入无疑使得课堂教学内容更加多元课堂插翅添翼。

  • 标签: 多媒体 小学数学 课堂教学
  • 简介:摘要随着现代信息技术飞速发展,多媒体教学将课堂教学引入了一种全新境界。但是其也存在种种误区。本文就其在化学教学中存在一些误区,提出相应看法及应对措施。使多媒体教学高中化学教学中充分地发挥其优势。

  • 标签: 多媒体教学 误区 思考
  • 简介:素质教育和新课程改革实施了多年,但是教师和学生围着'升学指挥棒'转现象依然普遍存在,教师更多是重视知识传授,而缺乏对学生分析理解能力、人文素养培养。这些不良现象严重地影响了学生核心素养发展,不利于学生全面素质提高。文章从课程标准和教师自身角度,谈谈对高中学生进行政治学科核心素养培养实现途径。

  • 标签: 核心素养 思想政治教学
  • 简介:随着计算机普及,网络逐步进入学校、社会和家庭,也在影响着学生,英语教师可通过计算机制作各种形式课件进行教学。在运用和制作课件时要注意几方面的问题,少走一些弯路做出非常成功优秀课件,应用于自己课堂教学以达到很好教学效果。

  • 标签: 多媒体 课件 英语教学
  • 简介:摘要小学数学教师应结合教学现状,针对多媒体技术在教学应用进行探讨,以实现多媒体技术与小学数学教学融合,从而提高小学数学课堂教学效率。

  • 标签: 多媒体 小学数学 教学 应用
  • 简介:摘要随着科技发展,多媒体开始进入课堂,利用多媒体进行教学可以有效提高课堂效率,降低学生学习过程中难度。本文将介绍多媒体高中数学教学中三点优势,并在传统教学方式基础上,提出与多媒体进行有效结合建议,旨在寻找一种更灵活教学模式,帮助学生提高学习效率。

  • 标签: 高中数学 多媒体教学 教学实践