简介:
简介:古人说过:"一日为师,终生为父."似乎老师在人们心目中的形象就是为学生无私奉献自己的知识传播者.但这一定义对于T先生(Mr.T)来说,可能就太过狭隘了一些,作为一位加拿大外教,T先生可不仅仅是一位老师.
简介:导读:爱情,毕竟不是金诚所至,就会柳暗花明了的。有些人,无论你是怎样地穷其一生对他好,你的爱情也只能是一个巴掌;有些男女,是天生的气场不合,就算是天时地利,也只能在人流中擦肩而过。
简介:画家卢山,生于长安,周秦汉唐的悠悠历史,深厚的文化积淀,如同肥沃的土壤,催发了这颗艺术的种子,他以生命的生生不息精神,在生活与艺术的道路上历经艰难的跋涉,跨越了重重障碍,师自然,法万物,承袭长安画派的风格,几十年的笔耕砚种营造出自己浑厚质朴、苍茫强悍、内敛含蓄、淋漓华滋的艺术格调。在实践中体
简介:<正>场景一;一位优秀的商人杰克,有一天告诉他的儿子:杰克:我已经决定好了一个女孩子,我要你娶她。儿子:我自己要娶的新娘我自己会
简介:有一位做眼镜生意的商人住在一家小旅馆里,他每天买来菜,清老板娘代自己料理,出些劳务费给对方。一天,老板娘为眼镜商炒好菜之后,另外盛了一小碗放入饭厨打算自己用。然而,这个小动作恰恰被提前回小旅馆的眼镜商发现了。眼镜商想:如果我当面说穿了,会让人下不了台,自己今后也不便再在这里待下去了。若是我不说,自己的利益又受到了损害。
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简介:林语堂(1895—1976)是位在国际文坛上知名度很高的作家、学者,学贯中西、著作甚丰。晚年用英文写作,并致力于中国传统文化的传播。林语堂还是位超级爱书者,一生以文章书籍为业,文章多以书为题。品读他的《读书的艺术》,深感他道尽了一个读书人精微练达的读书感悟,极富趣味,又耐人寻味。
简介:有人将沟通解释为"有问题产生时的一帖药方",言下之意,沟通是为了解决问题的一种手段。也有人认为:等到问题浮出台面的时候再进行沟通,已经于事无补。换句话说,沟通是为了防止不良问题产生的一种疏通方式。
简介:摘要豫剧表演艺术离不来乐队伴奏的衬托,可以说豫剧乐队伴奏是豫剧表演艺术重要的组成部分。豫剧乐队伴奏必须注重艺术结合,其是一项复杂的系统工程。戏曲乐队的组织特点是少而精,各不同声腔的剧种都有不同的主奏乐器和乐队组合。本文首先介绍了豫剧艺术的特点,然后探讨了豫剧乐队伴奏的艺术。
简介:<正>一、民间绘画与现代艺术相互借鉴,共同发展随着社会的进步,科技的发展,物质的丰富,使现代艺术家们感到了现代文明世界里都市文化中,知识分子的感情残缺,使艺术家难得在自己的小天地
简介:摘要教师提问作为一种必要教学手段,在教学过程中发挥巨大作用。并不是所有老师都懂得了课堂提问这门艺术,但课堂提问这门技术是每个老师必备的技能。
简介:<正>谈论泰戈尔的诗歌艺术特色,是一个较为复杂的问题。因为,泰戈尔的诗歌创作年限长达70多年,而他生长在一个独特的家庭和社会环境里,受到了印度传统文化、伊斯兰文化和西方文化的影响,他的诗歌创作是与社会变革、个人经历、家族影响、宗教思想分不开的。他的诗歌创作中浸透着他的宗教哲学思想和美学思想。泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖
官显其品 书见其人——王改民先生和他的书法艺术
吾师T先生
当鸸鹋先生邂逅蜗牛小姐
不倦丹青写人生——记画家卢山先生
沟通艺术
婉转的艺术
艺术欣赏
艺术殿堂 明星摇篮——西安市艺术学校
浅谈艺术及其作用
品味“读书的艺术”
在艺术王国里探寻瑰宝——高峡和他的书画艺术
直销人的沟通艺术
走一条属于我自己的路——郭全忠先生访谈
论豫剧乐队伴奏的艺术
试论民间绘画与现代艺术
浅谈小学课堂提问的艺术
试论泰戈尔诗歌的艺术特色
一阁抱尽墨海香──著名书画家张鸿钧先生
浅谈班主任工作的艺术
谈地理课堂的调控艺术