简介：摘要在新课程改革的不断深入下，在日常教学中信息技术得到了有效应用的，将传统的教学模式有效改变。启发性、研究性和互动化的学习已经进入教师和学生的日常教学活动中，使教和学的效果有效改善，促进教和学效率的提高。借助现代化的教育教学工具，融合教育和娱乐，使人在娱乐中受到教育，以促进教学实效性的提高。在教学中有效运用信息技术已成为人们密切关注的问题之一，其在课堂教学中占据着极为重要的位置，成为学生探索、研究和学习知识的有效手段。

简介：摘要在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术在数学教学中的应用，将复杂抽象的数学概念变得形象生动，对于发展学生的信息素养，培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。

简介：摘要将信息技术融入小学教学之中，是新课改对小学教学提出的要求。信息技术在小学教学中的有效应用，利于小学生了解当前信息技术的发展，利于培养小学生良好的信息素养。本文从提高小学生学习兴趣，提高小学生学习合作的能力，提高小学生有效利用信息的能力三方面，深入阐述了将信息技术融入小学教学的重要意义，为信息技术更好地融入小学教学提供参考依据。

简介：摘要在新课程背景下，信息技术课堂教学必须以学生的终身发展为第一要务，信息技术教师要优化教学方法，使学生体验到学习信息技术的快乐，同时，在学习探究知识的过程中，使学生的创新意识和创造潜能得到有效发展。

简介：摘要培养学生的创新精神和创新能力是中国现代教育探索的热点话题，在现代教育技术背景下，培养学生创新精神和创新能力是每个教育工作者不可回避的课题。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。本文试从信息技术课入手，结合教学实际，探究如何在信息技术课中培养学生的创新精神和创新能力。

简介：摘要媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实感和表现力，不仅丰富初中历史课堂的教学内容，且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。

简介：摘要教育均衡是社会公正的一个重要体现。据相关研究显示，教育不均衡问题会导致贫富差距愈演愈烈，同时也会不利于经济增长和社会和谐，因此近年来教育公平问题在教育领域中颇受关注。在当下这个互联信息时代里，如何利用信息技术来缓解教育均衡问题，值得做深入研究。

简介：摘要随着社会的快速发展，在新课程改革的今天，丰富的网络资源可以使老师更加快捷方便地查找所需要的教学资源。利用多媒体将课件深度融合于小学数学课堂教学，不仅提高了学生学习的积极性和课堂气氛，特别是信息技术为教师每堂课注入生命的活力。下面结合《百分数的认识》这节课谈一谈小学数学与信息技术的融合。

简介：摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。”在初中语文教学中引入信息技术并有机的同初中语文教学结合起来，丰富教学内容，培养学生感悟语文的能力和语言文字运用的能力么从而全面提升学生的语文素养。本文从初中语文与信息技术教学两者出发，浅谈使用信息技术辅助初中语文教学的优势，希望可以为一线教学者提供教学改革方向。

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简介：摘要近些年，随着我国新教改的推行及不断深入，初中数学的教学模式也受到了一定的影响，现代信息技术被广泛的应用于其中。作业批改作为所有教学阶段的重要内容，初中数学也不例外，将信息技术应用于初中作业批改，不仅可以有效提升批改效率，还能进一步降低作业批改压力，由此进一步提升初中数学的教学质量及效率。

简介：摘要“家校互动教育平台”的搭建既要适合中国国情,又要运用当前先进的信息技术将现代计算机信息技术、网络技术与无线通信技术融合成一体,实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台。可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题,又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦,使孩子少走弯路,健康成长。

简介：摘要在新媒体时代，信息技术为中职化学教学实践提供了新的教学环境和教学手段，为中职化学课的优质高效提供了一个前所未有的教与学的广阔平台。本文从利用信息技术辅助化学课堂教学的意义入手，分析现状，并提出相关建议，希望可以为中职化学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,突出以人为本,以学生发展为根本,实现信息技术与数学教学的有机融合。中职数学教师如何在课堂教学中运用信息技术提高课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。

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