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  • 简介:摘要计生档案管理是计生部门十分重要部分,由于外在一些因素影响,计生档案管理还存在着一些问题。随着社会不断发展,计生档案管理也逐渐精细、规范化。计生档案精细有利于维护人民自身利益,社会发展也做着贡献。

  • 标签: 计生档案 精细化 管理
  • 简介:摘要教务部门是参与学校管理一个重要部门,主要负责学校教学相关管理工作,因此不断提升中学教务管理工作质量对于提升学校整体管理工作质量具有十分重要意义。本文结合自身工作实践,分析总结了在中学教务管理中运用精细管理有效策略。

  • 标签: 精细化管理 中学教务管理 运用
  • 简介:摘要物理是我国义务教务阶段重要学科之一,学好物理对于学生今后学习和生活具有重要意义。随着近年来互联网快速发展,各种物理类应用程序也层出不穷,广大初中物理教师拓宽了教学思路,也学生开辟了新学习途径。本文依据现在初中物理教学现状进行分析,探讨如何应用互联网来提高初中物理教学。

  • 标签: 初中 物理 互联网 自学指导 精细化教学
  • 简介:摘要以器官系统中心教学团队,可以使教师更好地进行课程内容整合和课程结构体系规划,促进教师创新发展。在高等教育创新型人才培养过程中,教师是关键因素。因此,要求教师在教学观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学相关因素上设计与创新,适应时代需求,促进教师专业发展。

  • 标签: 创新能力 器官系统
  • 简介:科学发展观是马克思主义关于发展世界观和方法论集中体现,是对党三代中央领导集体关于发展重要思想继承和发展,是我国经济社会发展重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想,也是推动人才工作发展

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  • 简介:小学语文课程标准针对不同年级学生有不同要求,学生学习效果好坏不仅与教师教学水平、课堂环境氛围、学生知识程度息息相关,还与学生学习习惯密不可分。在外部条件相似的情况下,学习习惯较好学生相比学习习惯较差学生将更为扎实、更为全面。因而如何帮助学生养成良好学习习惯是诸多学者与教师、家长一直在思考研究问题。

  • 标签: 学习习惯 学习效果 小学语文
  • 简介:服务人民群众是创先争优活动落脚点。肇庆学院经济与管理学院积极开展创先争优活动,突出表现在带班党员制度和学生机构制度落实与创新。带班党员和学生机构干部全心全意为同学服务,发挥先锋模范作用,真正把服务同学贯穿创先争优活动始终。文章结合党关于创先争优、服务群众相关理论,站在学生党员带班和学生机构实际角度,通过理论与实践结合阐述了把服务同学贯穿在创先争优活动始终这一命题。

  • 标签: 创先争优 服务学生 学生机构
  • 简介:<正>李约瑟先生在其《中国科学技术史》一书中指出:"中国自古以来就一直是世界上最大地震区之一。因此,中国人自然会保存有大量地震记载,而这些记载现在确实已成为世界各地地震记录中最悠久、最完整记录。"翻检史乘,在我国丰厚历史文化典籍中,有关地震史料相当丰富。前人在收集分析地震史料方面已作了大量工作。宋朝初年编纂类书《太平御览》专辟有《咎徵部》,自周至隋共记录地震51条。在《文献通考》中也记录了大量地震。此后,明王圻作《续文献通考》又增收了不少有关

  • 标签: 《唐书》 王圻 文化典籍 李约瑟 唐代长安 《太平御览》
  • 简介:<正>威海地处山东半岛最东端,因海得名、依海而建、借海而兴。建国之初,这里还是一个人口稀少、生态原始质朴渔村,自建市以来,威海不失时机地将开放优势、海洋优势和生态优势转化为发展优势,促进了经济社会快速健康发展,全市综合实力跻身全国地级以上城市前列,成为中国改革开放以来发展最快、活力最强地区之一。本文旨在通过对威海发展历程脉络梳理与剖析,对整个"中国发展模式"窥见一斑,并总结探索中国模式特点与经验。

  • 标签: 中国发展模式 山东威海 人口稀少 生态优势 中国改革 窥见一斑
  • 简介:摘要《ASP.NET应用开发技术》是一门培养学生网站开发能力重要课程。目前,很多院校都设置ASP.NET应用开发技术课程教学,但在教学中会出现学生掌握系统编程能力较差问题。有必要对其进行改革。

  • 标签: 网站设计 教学改革 就业
  • 简介:<正>近年来,凉山大力实施"人才强州"战略,全域凉山全面开发开放、实现"一步跨千年"向"经济跨千亿"历史性跨越提供了强有力的人才保障。但仍然存在"总量不足、结构不优、素质不高、分布不均"等诸多问题,尤其是优势资源产业人才匮乏、高端领军人才紧缺、社会事业人才不足、人才效率不高等问题依然突出,已成为凉山追赶跨越发展重大瓶颈。新形势下,凉山州委、政府围绕经济社会发展

  • 标签: 全域 人才引进 资源产业 制度优势 社会事业 战略布局
  • 简介:关于人生发展我认为有以下几种形态,学习为主成人成才形态;繁衍生息为主家庭形态;奉献为主创造、创新形态:特例变态形态,第一种形态特点是健全身体和提高智商。第二种形态特点是两头人养,中间养人、育人.第三种形态特点是树立崇高理想与艰苦追求。第四种形态乃是人生一些扭曲和变态,需要予以调整。

  • 标签: 特例 育人 特点 发展形态 成才 人生
  • 简介:素质教育核心,面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开发学生潜在能力,是广大教师长期以来孜孜不倦、不懈追求目标。本文将通过对素质教育定义、特点和形成过程分析,以我校作为个案进行研究,提出有效教学方法,全面提升学生综合素质。

  • 标签: 素质教育 综合能力 培养
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