简介:胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出,人才工作要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针。李源潮同志要求,人才只有使用才能创造价值。近年来,雅安立足"科学发展以人为本,人才发展以用为本"的人才观,坚持党管人才原则,实施人才强市战略,把"以用为本"贯穿于人才吸引、培养、使用、评价、激励各个环节,克服经济欠发达对人才工作的不利影响,以用好用活现有人才资源为核心,以高层次人才、高技能人才为重点,统筹抓好人才队伍建设,努力使各类人才各得其所、用当其时、各展所长。
简介:摘要在当前的法医教学改革中,通过坚持“以学生为本”与现场模拟化教学,可以有效地去提高学生解决实际问题的能力。本文主要探讨在法医教学改革中坚持“以学生为本”的重要性以及现场模拟化教学的改革学习方式的变革。
简介:
简介:<正>现在是历史上的一个重要时刻,全世界都有人站起来,指出有些事情出了错并要求改变。在动荡不安的1848年和1968年,情况也是如此。2011年当然也是这样。这一年,许多国家的人民对失业、收入分配、不平等感到愤怒与不满,他们觉得制度是不公平的,甚至已经破产。1848年和1968年都标志着一个新时代的开始。2011年可能也是如此。当今的全球化时代也起了一定的作用。它让思想的酝酿与传播可以跨
简介:1995年1月7日下午4时,天空纷纷扬扬地飘着雪花,一个少年站在公共汽车站后面一家书店的玻璃橱窗前,正在观看上面张贴的一个女演员的大幅海报。少年在橱窗前已站了一段时间,他正等待母亲回来,海报迷住了他。直到母亲从公共汽车上下来,拍拍他的肩膀,少年才回过神来。
简介:(一)名义汇率偏离均衡汇率水平。在2002年底,我国的国际收支平衡表的错误与遗漏项首次出现正值,也就是说,该年有大量资金流入国内。这表明了国内外投资者都对人民币有升值预期。据统计,国外投资者普遍认为人民币被低估20%~30%,美国高盛公司经济学家胡祖六估计人民币低估近15%。所谓低估就是名义汇率低于实际汇率水平,也就是出现了汇率失调。汇率失调
简介:根据中国人民银行授权中国外汇交易中心15日9时30分公布的人民币汇率中间价,1美元对人民币7.9982元,这是自2005年7月21日人民币汇率机制改革以来,美元对人民币汇率中间价首度'破8',人民币对美元汇率中间价创出新高。汇率水平的大起大落不利于经济平稳发展,自2005年汇率改革后,人民币汇率水平总体基本稳定。不过,随着汇率形成机制的日益完善、市场作用的增强,人民
简介:在全国推进建设和谐社会的今天,和谐教育的呼声亦是越来越高,而欲做到教育的和谐,自然首推班级的管理。师生渴望和谐的共同发展,时代呼唤和谐的班级管理,在我多年的探索与实践之中,发现和谐管理的方法和途径,无非是"以人为本",用心沟通,用心于细枝末节,以此建构起和谐管理的班级体系。
简介:如果有人问,想要试图了解中国经济和金融体系的人,应该给他们推荐什么样的英文书籍。日本《外交学者》列出以下书单。
简介:摘要随着新课改的不断推进,新高考方案的出台,高中教育教学迎来了改革发展的契机,但也面临教学改革所带来的困境。如何突破这个困境?我校经过几年不断地实践探索,在学习外地及总结自身经验的基础上,以“生本”理念为抓手,形成了符合我校实际的“六环节、三核心”的高效教学模式。“六环节、三核心”教学模式激发了学生自主学习的兴趣,增强了学生的参与意识、团队意识、发展意识,培养了学生良好的终生发展的习惯。
简介:摘要大学生自我归属感是学生思想行为的重要影响因素,如何提升大学生自我归属感,是对人才展开有效培养的根本条件。基于此,本文将分析三本学生自我归属感现状,并研究提升三本学生自我归属感的措施,其中主要包括开展校园文化建设、老师给予正确指导、完善学校建设环境三方面内容。
简介:纵观中国近几年的经济、商业、企业的发展,人力资源在未来的竞争中,将扮演愈来愈重要的角色。如何让每个人“人尽其才”就成为管理者的工作重点之一。但到底要怎样才能使“人尽其才”呢?最终“人”的价值如何评量?如何去改进?所以,绩效管理就成为”以人为本”理念下检视人与企业融合的最佳工具和桥梁。
简介:本文阐述了人本管理是落实科学发展观的客观要求,并从建立激励机制、充分发挥管理者的作用、建立和谐的人际关系是管理的重要组成部分等方面论证了实施管理的最终目标是以人为本。
简介:本文从小学语文教学出发,针对生本教育视角之下的语文教学展开探析。本文先就生本教育相关应用原则进行介绍,随后从生字、阅读以及写作等方面总结策略。
人才发展,以用为本
法医教学中的以生为本与现场模拟化教学
找准绘本特色体验绘本乐趣
99%人民的觉醒
赫本忠粉
务实为本创新求活
走班讲绘本开启“悦读”绘本的一扇窗
论人民币逆“流”而上
生本教学构建阳光课堂
构图对绘本的作用分析
美元对人民币汇率首度“破8”
以人为本,用心构建和谐班级
10本书解读中国经济
以诚换诚以心交心
“生本”理念下的高效课堂模式探究
浅谈三本学生自我归属感提高
企业如何实现以人的绩效为本
以人为本——管理工作的核心
一本书一座塔
生本教育视角下的小学语文教学