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简介：摘要中国老龄事业发展基金会会长李宝库表示，我国正快速步入老龄化社会，预计2050年我国60岁以上老年人将占三成，达31%。家庭和人际关系方面是老年人心理问题产生的主要因素。例如家庭不和睦、子女不孝顺和生活没有愉悦感；老伴先行离去，感到孤独寂寞；自身生活不规律，身体状况较差；老人退休或离职后鲜少往来无人问津；终日足不出户，很少参加集体活动；生活自理能力有缺陷，少有亲人朋友关注等。这些潜在的因素都极有可能让老年人产生严重的心理问题，重则厌世自杀。

简介：摘要目前，我国的孩子大多数仍为独生子女，生活中受到过多宠爱，人际交往能力和抗打击能力等本身就比较弱，所以现如今，幼儿的心理健康问题与身体健康成长同样重要，如果孩子在幼儿阶段得不到心理健康方面的关注，后果不堪设想。从幼儿常见的心理健康问题及原因分析入手，探究了幼儿的心理健康教育对策。

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简介：<正>心理健康就是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,每一个人都希望自己精神愉快,身心健康。然而,实际生活中的种种因素却常常使人陷入烦脑,以致精神抑郁,身心健康受到极大的损害。中华武术历史悠久,源远流长。他是我国广大劳动人民在征服自然和改造

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简介：摘要小学阶段是人生发展的重要奠基时期，是对学生进行教育的启蒙时期。小学生由于年龄特点，生活经验不足，心理发展不成熟，思想价值观念尚未成形，因此，需要抓住时机对其进行心理健康教育。纵观我国目前小学心理健康教育现状，虽较以往有了许多进步，但仍存在一些问题，如何加强小学心理健康教育工作，以期达到良好教育效果，使学生心理健康发展是我们不断探索的课题。本文主要探讨小学心理健康教育的问题与策略。

简介：摘要随着快节奏生活和教育现代化的不断普及，越来越多的父母都将幼儿送入幼儿园。由于学龄前幼儿多半处于尝试与父母长时间分离的心理断乳期、分离适应期，容易出现各种情感问题、情绪问题、注意力问题、人际关系问题等众多问题。但部分忙于工作或生活的家长只是一味追求对孩子的知识教育,而忽略了非智力因素（特别是情绪、情感、人际关系等方面）的培养,从而导致幼儿心理健康问题。为此，本文将从近几年幼儿园流行起的绘本教学出发，重点分析和研究绘本价值对幼儿心理健康成长的促进作用。

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简介：摘要幼儿心理健康问题近年来受到了越来越多的关注，要求成人要根据幼儿心理发展情况，采取有针对性的教育策略，促进心理健康教育实效性的提升。本文主要探讨了如何科学开展幼儿心理健康教育。

简介：摘要现如今媒体介质多种多样，信息的内容是丰富多彩的特点。大学生每天阅读网络信息成为生活中不可或缺的日常，与以往媒体时代，新媒体时代信息传播速度快、便捷、范围广，也给社会带了巨大的变化。大学生身为未来社会的主要力量，是具备重要的知识的人才，而如今新媒体时代对大学生产生了很多心理影响，也包括一些负面的影响，如要迎合时代信息发展，尽量让当代大学的心理健康有个安全、稳定的成长环境。

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简介：摘要众所周知，在如今发展越来越快速的社会背景下，大学生身为我国的主要青年力量，其身心状态备受社会上下的广泛关注，因此，各个高校在对学生进行教育教学活动时，应该充分关注大学生的身心健康程度，不断创新对大学生心理健康的教育模式，只有这样才能使大学生全面发展。本文通过阐述当代大学生心理健康教育中的问题，分析大学生心理健康教育模式的创新对策。

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简介：摘要长期以来，关于学生健康心理的塑适得到了教育界人士的普遍关注，但对教师心理却关注少，尤其是在当前，随着新课程改革的深人推进和现代教育的迅猛发展，教师不仅面临教学改革压力，同时也承受诸如学历、职称、论文、竞争上岗等的生存压力，这就使得他们旧有的心理素质结构受到了前所未有的挑战，教师心理调适问题再一次凸现出来。

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简介：摘要青少年是儿童走向成人的过渡时期，在这一阶段，青少年的角色转变是青少年健康成长的关键问题之一。本文通过分析青少年角色转变过程中的影响因素，从而就对如何促进青少年角色高质量的转变这一问题，分别从家庭、学校和社会提供了教育对策。