简介：东汉末年，宦官专权，乱国害民，侯览、曹节等权阉，先后为报私仇、固权位，以诬告陷害手段两度大兴党锢之狱，致使数以百计的直臣名士被捕杀，受株连者更多。而东汉王朝也因此风雨飘摇．迅趋灭亡的深渊。然而，就是在这最黑暗、最血腥的时期，却涌现了一批重气节、明大义的人士，他们的言行不仅记载于史籍，而且烛照千古，为后人所感佩、所仿效。

简介：作为“土地经济”的排头兵，杭州市却日益陷入土地开发强度过高和用地效率不足的双重困境。为此，杭州市分层次确立了“十六字”节约集约用地改革方针：锁定总量，优用增量，盘活存量，提高质量，开启了节约集约用地“突围战”。

简介：由重庆市文化广播电视局、重庆市旅游局、重庆市文联、奉节县人民政府主办,重庆市摄影家协会、重庆交旅集团承办的2011中国·奉节国际摄影节将于4月28日至5月3日在奉节西部新区广场举行。

简介：自1952年美国两位资深秘书提议政府设立秘书节（周），后由国际专业秘书协会（IAAP）确认设立秘书周和秘书节以来，国际上将每年4月的最后一个完整星期定为“国际秘书周”，该周星期三定为“国际秘书节”（InternationalSecretaryDay）。

简介：

简介：对初中学生而言初中化学是一个崭新的学科，如何让学生产生兴趣，树立信心，确定目标是开学第一课的重要任务。上课前的精心准备，充分了解学生是教学成功的基础，让学生对化学产生兴趣是学好化学的前提。信心则是学好化学的必备条件。树立学习目标更是以后学好化学的有力保障。

简介：摘要：双十一电视购物节是目前电商行业最具有影响力的一个促销活动。但是，双十一是否存在真正意义上的降价呢？这是一个值得我们去研究和探讨的问题。所以本文将对双十一活动提出假设，根据假设从而得出研究模型，最后从商家本身，第三方电商平台，群体自身三个方面，对双十一购物节大学生购买行为做出分析，通过对调查结果进行分析，引导消费者在理性消费，不可盲目跟风。

简介：中央纪委监察部网站中秋国庆节点的“每周通报”数据显示，4周共通报495起违反中央八项规定精神问题，点名道姓通报曝光686人。违规发放津补贴或福利以及违规收送礼品礼金问题不降反升。其中，违规发放津补贴或福利高居第一位，共137起，占处理总数的27．68％；违规收送礼品礼金共89起，占处理总数的17．98％，列第二位。两者共226起，接近处理总数的一半。

简介：10月22日下午，我省庆祝老人节大会在济南召开，会议表彰了全省老龄工作先进单位和个人、省敬老模范单位和个人、省模范老人，并为获得“山东省长寿之乡”称号的费县授牌。省委书记、省人大常委会主任姜异康，省委副书记、省长姜大明发来慰问信。省委常委、组织部长高晓兵出席并讲话，副省长孙绍骋主持。

简介：你把希望渗入种子里，新的生命构思出一片绿色的主题；你把理想珍藏在蓓蕾里，绽放的花朵吐香在南北东西；你把血汗倾注进幼儿的心灵里，岁月在你的额头刻下道道痕迹……

简介：本论文探讨了高中化学教学过程中如何加强高中课堂管理，追求卓越课堂。教师要想提高课堂教学效率，追求卓越课堂，就必须要加强课堂教学管理。在当前的高中课改中，教师若能加强课堂管理，增强研究创新的精神，就能有效构建“卓越课堂”，提高教育教学质量，深入推进课程改革。

简介：新一轮课程改革实验的实施与推广，要求加强课堂管理，有效的课堂管理就显得尤为重要。本文从有效课堂管理的内涵、原则、实现手段三个方面，对有效课堂管理这一问题进行了探讨。

简介：当下数学课堂教学环节的不完整的现象十分普遍。教学效率低下与课堂教学环节的缺失不无关系。这应该引起我们每位教师的高度重视，并且要从根本上加以解决。有效课堂教学至少应有以下五要素。

简介：数学知识与其他学科知识相比,比较枯燥和抽象,对相当一部分学生来说不容易引发直接兴趣,而且容易使他们产生畏惧心理,长此以往,他们将丧失对数学学习的信心.这种现象到了高年级因知识难度的加深越来越明显,表现为上课不专心、发言不积极、作业不认真、分析问题和解决问题的能力低下等等.因此,要想改变这种现状,提高数学课堂教学效率,我想谈谈以下几点粗浅的看法.

简介：在新课标理念下，小学语文阅读教学课堂要从异化中回归，从浮华的误区中走出来，回归文本，回归课堂，充分运用静默艺术，培养学生的倾听习惯，使其学会潜心会文、赏析品味，提高动手实践的能力，从而达成教学目标。

简介：识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，一直以来，小学教学沿用“教师讲，学生学”的传统方式，而新课程却要求改变过去那种死记硬背、被动学习的现状，倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。我们应根据课改的精神，集百家之力，综合、灵活运用多种方法组织教学，彻底改变单调乏味的识字教学现状。

简介：在目前的教育体系当中,中职教育具有十分重要的地位。所以,在这样的背景下,中职教育中课程体系也在不断完善,而英语这样一门基础性的学科在中职教育中的重要性越来越突显。因此,教师一定要着重培养学生的英语素养,这对于学生各方面能力的培养和学生未来的发展具有十分重要的意义。但从目前的情况来看,由于一些学生的英语基础较为薄弱,而且缺乏学习英语的主动性,对英语学习兴趣不高,导致学生的学习效果并不理想,所以,为了改变这种情况,教师应该改变传统的教学理念,不断丰富和完善教学方法,构建高效的中职英语课堂,以此来激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率。为此,本文将结合实际的教学案例,就如何构建中职英语高效课堂提出一些建议。

简介：随着科技的发展，我们告别了“一支粉笔一堂课”的传统教学模式，各种新的技术手段不断为教学活动注入生机和活力。习作教学中，我们可以充分利用其优势，激发学生的习作欲望，培养学生的观察能力和语言表达能力，改变传统的指导评价模式，增加课堂的容量，创设高效的习作课堂，提高学生习作的积极性和主动性。

简介：新课程改革的目标强调:教学要回归生活,要求教师要仔细观察儿童的兴趣、爱好,熟悉儿童的生活,挖掘儿童身边的教学资源,结合教学内容设计活动,让活动成为学生学习的载体,使儿童在活动中探究思考,真正做到玩中学、动中学,兴趣中学,在小学德育教学中,如何设计活动呢?我认为要做好以下四个方面:

简介：怎样创设情境在小学数学课堂中才有效？这是我们教学设计过程中应思考的问题。教学情境是在课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发创设的与教学内容相适应的场景或氛围，具有一定情感氛围的课堂教学活动。本论文基于新课标准下在小学数学课堂中创设不同的情境，采取游戏情景的创设，故事情景的创设，发现式情景的创设，实践情景的创设促进学生的学习，增强教师的教学效果。通过该研究，使老师能更加了解在数学课堂中的情境创设，降低学生在学习过程中的心理压力.按照新课标“在用中学，学了就用”的教学原则，教师所做的一切都围绕学生的终身学习，通过创设课堂情景建立师生互助学习的关系，教师和学生都能在这种教学过程中受益匪浅。