简介: 中华民族的历史源远流长,博大精深,创造了光辉灿烂的文化成就.为造就21世纪新型人才提供丰富的育人素材.在历史教学中运用名人、名言、寓言,英雄人物等历史素材,对学生进行深入细致的思想品德教育,从而达到育人功能.本人在多年的教学实践中,做了以下探索.……
简介:所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程为思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律:“经验+反思=成长。”,可见,教学反思是一个教师走向成功的必经之路。我已从事多年初中历史教学,深感历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣。面对生龙活虎的青春少年,如何调动他们学习历史的积极性和主动性,达到显著的教学效果显得尤为重要。
简介:对于小学数学来说,新课程标准提出“要让学生成为学习的主导者,是数学学习的主人,而教师则是小学数学学习的组织者和引导者”,也就是说,教师要利用好德育的教学方式,打破传统被动式的教学手段,转变为使得学生更好发展的主动式学习。
简介:新课程标准下的历史教学面临怎么教和教什么的问题,如何在新一轮的课程改革中站到改革的前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注的问题.陶行知先生的“生活教育”理论为我们提供了一个良好的契机.以生活教育理论来指导我们去适应新一轮的课程改革,必然会让我们伫立于教育改革的最前沿.
简介:不少人以为,学生学习历史,无非就是死记硬背,只要能背,就能学好历史,考试也一定能拿高分。其实这是对历史学科的一种误解。如果用这样的观点去影响学生,无疑会对历史教学产生极大的负面影响。历史教学的宗旨在于:让学生学会在一定史学理论的指导下正确认识和分析历史,并运用所学知识解决现实问题,做到古为今用。教师要引导学生把历史与现实结合起来,挖掘历史的史鉴价值,提高学生的人文素养。
简介:如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.
简介:素质教育的实施是一项系统工程,它需要通过多种渠道多种途径综合完成。目前中学所设各门课程应是主渠道,都负有相应的重要责任,而历史学科是其中不可或缺、最具优势的学科之一,在素质教育中有着其它学科不能替代的特殊地位和作用。
简介:提高中职德育课堂教学的有效性是中职教育的一个永恒主题,但当前中职德育课堂教学现状令人担忧.德育课堂教学效果不理想,学生对德育课普遍不感兴趣,教师没有因教而获得有效的发展与提升,学生没有因学而获得有效的成长和发展.所以,如何调动学生学习德育课的积极性,真正实现德育课的育人教化功能,增强德育课教学实效,是每一位德育教师必须深思和亟待解决的问题.
简介:“开会”,应当是历史最为悠久的社会活动形式之一。司马迁在《史记·五帝本纪》中写道,帝尧的时代,洪水滔天。尧召集“四岳”开会,让他们推举治水的人。尧和“四岳”,也就是四个部族领袖的高层会议,可以说是名副其实的“峰会”了。
简介:晁错是一个有学问的人,有才华的人,有思想的人,不甘寂寞的人,但不等于是一个适合搞政治的人。他其实只适合做“政论家”,并不适合当“政治家”。
简介:国庆前夕,一列由铁道部特批的专列,在严密的保护下驶进上海。400件价值连城的国务礼品,将向上海市民撩开其神秘的面纱。展示新中国外交事业的历程,见证新中国外交辉煌成就,建国以来最大规模的国务礼品展,于国庆前夕在上海大剧院拉开了帷幕。
简介:我的脑海里反反复复地闪现着民国时期两个腆着大肚子的少妇形象。她们素不相识。甚至相互敌对,可她们的命运却是惊人的相似。我一直弄不懂她们为什么会从历史两个不同的角度走向几近完全相同的结局。
简介:《红楼梦》如果出现在《资治通鉴》里,也就一两句话:“贾贵妃,讳元春,入选掖庭,有才色,得幸,为贵妃。后以忤旨,薨,宫掖事秘,未知其由。有司奏宁国公、苇国公子弟横行枉法诸阴事,上震怒,夺爵,籍没家产。”——这样的描写,在“二十四史”里不知凡几。
简介:素质教育是提高国民素质的教育.中学历史教学中的素质教育,是培养学生对历史的认识能力,发挥和体现历史教学的德育功能.中学历史教学是思想道德教育的生动教材,是实施创新教育的有效途径,实施创新教育的有效途径.
简介:近年来,随着各地高中的限招及中专学校的压缩,使得相当一部分初中毕业生纷纷涌入了职业教育的行列,导致其招生的标准逐年下降。学生素质参差不齐,使得学校在对学生进行管理和德育教育方面面临严峻挑战。本文通过对中等职业学校学生的心理特点和德育教育现状分析入手,提出对中等职业学校开展德育教育的几点对策。
简介:传统的体育教育中,体育教师对学生一般都是进行体能训练活动。新课标提出的“体育教育能促进学生心理、社会适应能力等方面发展”的观点完美描述了体育教育对于学生自我体系建构的正向作用。体育与德育的关系是密不可分的。从体育的特点和功能来看,体育运动对学生的道德体系建设具有不可替代的价值。
简介:大学要不要进行排名已不再成为问题,怎样进行科学的排名、科学的评价,是当下我国高等教育界、科学计量界关注的热点。如何认识这一重大转变?本报记者对话中国科学评价研究中心主任、文献计量学主要奠基人之一、武汉大学邱均平教授。据科技部中国科技信息研究所发布的《中国期刊高被引指数评价报告》,邱均平教授学术影响力在“图书馆、情报管理”学科领域名列第一,被收入英国剑桥、美国《世界名人录》等十多种大型辞书中。
简介:党的十九大胜利召开,是96征程中又一座里程碑,铭刻着光辉灿烂的成就,辉映着今天、明天和未来。十九大是亿万人民心愿点燃的圣火,照亮了新时代中国特色社会主义前进的道路,吹响了决胜全面建成小康社会的号角,激励着我们在新的历史起点L奋进。
简介:现代英国衰落的历史启示陈晓律对英国衰落原因的探讨之所以能够成为学者们长期关注的课题,一个很重要的原因在于英国是第一个工业化的大国,也是第一个衰落的现代西方工业国家,因而研究英国衰落的意义也就超越了英国本身的范畴,它实际上是关系到整个西方工业文明的命运...
简介:可行性研究,或谓技术经济论证,多方案比较,是科学决策的前提。要使决策正确,避免失误,要求决策者按科学程序办事,做到“兼听则明”。前人的成功,可以作为借鉴;别人的失误,则应引为警戒。
浅谈历史教学中德育的渗透
初中历史教学的反思
德育在小学数学教学中的渗透
“生活教育”在历史教学中的渗透
历史教学应充分挖掘史鉴价值
“目标定向·分类指导”教学模式在历史教学中的应用
关于中学历史教育教学任务的几点思考
提高中职德育课堂教学有效性之我见
“开会”的历史
历史之错
国务礼品 历史见证
泪读历史巧合
喜欢历史的原因
关于中学历史教学在素质教育中的重要性
浅谈中职德育现状与对策
在体育教育中渗透德育
大学评价进入历史新阶段
站在新的历史起点上
现代英国衰落的历史启示
科学决策让历史惊天