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  • 简介:数学知识与其他学科知识相比,比较枯燥和抽象,对相当一部分学生来说不容易引发直接兴趣,而且容易使他们产生畏惧心理,长此以往,他们将丧失对数学学习的信心.这种现象到了高年级因知识难度的加深越来越明显,表现为上课不专心、发言不积极、作业不认真、分析问题和解决问题的能力低下等等.因此,要想改变这种现状,提高数学课堂教学效率,我想谈谈以下几点粗浅的看法.

  • 标签: 课堂教学效率 数学知识 数学学习 高年级
  • 简介:随着社会的不断进步,当前在教学领域各个学科之间都开始提倡学生核心素养的培养。初中数学初中阶段一门非常重要的学科。为了能够让学生在学习数学方面少走弯路,获得高效的学习效果,作为数学教学工作者需要改革教学方式,抓住核心素养的理念,打造初中数学的高效率课堂。本文将针对基于核心素养下的初中数学高效课堂建立的方法进行探究,希望能够给大家提供参考。

  • 标签: 核心素养 初中数学 高效课堂
  • 简介:由于中职学生的学习基础都普遍较差、行为习惯也不好等因素的影响,致使数学教学难度也相对较大。中职数学教师要不断地研究新思路与新方法,合理利用现代教育技术,灵活采用教学方法,不断地研究、总结经验,让每节课都讲得有特色、有新意,让每位学生都能够感受到一种收获感、成就感。教师要树立终身学习的理念,不断地学习发展自己的知识,提高自己的专业素养和教学水平,改善自己的教学工作。

  • 标签: 中职 数学 教学 效率
  • 简介:  一、引言  以罗默和卢卡斯为代表的新经济增长理论认为经济增长的最终源泉是科技进步,依靠科技进步促进经济跨越式发展已经被不少国家及地区所证实,科技进步则同科技投入与产出效率密切相关.……

  • 标签: 方法区域
  • 简介:新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能

  • 标签: 分层教学 初中数学 数学分层
  • 简介:课堂教学中怎样提问才能快速激活学生思维,启发思考,提高学习效率呢?根据多年来的教学实践,我谈几点体会。

  • 标签: 课堂教学 学习效率 学生 思维 教师
  • 简介:怎样创设情境在小学数学课堂中才有效?这是我们教学设计过程中应思考的问题。教学情境是在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发创设的与教学内容相适应的场景或氛围,具有一定情感氛围的课堂教学活动。本论文基于新课标准下在小学数学课堂中创设不同的情境,采取游戏情景的创设,故事情景的创设,发现式情景的创设,实践情景的创设促进学生的学习,增强教师的教学效果。通过该研究,使老师能更加了解在数学课堂中的情境创设,降低学生在学习过程中的心理压力.按照新课标“在用中学,学了就用”的教学原则,教师所做的一切都围绕学生的终身学习,通过创设课堂情景建立师生互助学习的关系,教师和学生都能在这种教学过程中受益匪浅。

  • 标签: 创设情境 教学效果 小学数学
  • 简介:1、如何处理WindowsXP不能自动关机现象安装完WindowsXP之后,有些计算机在单击关闭电脑之后并不能自动关闭,而需像以前的AT电源一样手动关闭.这主要是WindowsXP未启用高级电源管理.修正方法:单击"开始→控制面板→性能和维护→电源选项",在弹出的电源选项属性设置窗口中,单击"高级电源管理"并勾选"启用高级电源管理支持".

  • 标签: 使用技巧
  • 简介:当领导决策或言行中出现失误时,秘书不应该唯唯诺诺、随声附和,而要坚持原则,发挥“纳言”、“谏官”的作用,勇于发表自己的看法,这对于工作和领导者本人都是大有裨益的。秘书进谏要掌握一定的方法和艺术,以取得良好的效果。否则,往往容易适得其反。

  • 标签: 领导决策 秘书工作 政治素质 叙述方式
  • 简介:对于初入职场的新人来说,怎么称呼别人可不是一件小事,称呼得好就很容易和同事处好关系,称呼得不好则会大大影响职业前景。因此,掌握一些职场称呼小技巧十分必要。

  • 标签: 称呼 职场 技巧 职业前景
  • 简介:随着教育事业的不断发展,对人才培养也提出了更高的要求,要以生为本,切实落实立德树人的教学理念。德育作为我国教育的重要组成部分,不仅关系到学生个体的成长和发展,更是直接影响整个民族素质文明的发展水平。初中正是属于学生的叛逆时期,需要教师正确的指导,对学生进行德育教育不仅是思想品德老师需要关注的,而是每一个教育工作者的共同职责所在。

  • 标签: 德育 初中 音乐课堂 渗透研究
  • 简介:初中物理课堂教学管理上,要使教学原则贯穿于整个课堂,特别的是,注重以人为本,以学生为本。教师在课堂教学和管理中要善于分析、研究学生的需要层次和结构,强调人的主观能动作用,增强学生自我激励、自我调控、自我完善的能力,让学生体验责任感和成就感,让学生在愉快中完成学习的任务。

  • 标签: 物理课堂教学 初中物理 教学管理 教学原则 以人为本 需要层次
  • 简介:在人际交往中,有些人出于自身的利益或心理需要,常会提一些刁钻古怪的问题来为难对方,让对方出洋相或下不了台,但一些智者常能三言两语巧妙作答,变被动为主动,甚至反使提问者陷入尴尬与狼狈的局面。宓子妙答“问天”.汉蜀建兴二年的一天,吴国派使臣张温出使蜀国,前来修好。蜀国设大型宴会为他接风洗尘,朝中文武百官都已到齐,只有左中侍郎秦宓迟迟未到。张温认为这分明是有意怠慢他,是不把他和吴国放在眼里,心中很是不爽。

  • 标签: 提问 古人 人际交往 心理需要 对方 蜀国
  • 简介:企业移动办公的时代已经来临,“笔记本电脑”、“无线上网”、“手机”已成为移动办公的三大天王,有这三大利器,就可以让在外忙碌的你,更有效率办公。

  • 标签: 企业 移动办公 有效率 无线上网 手机 笔记本电脑
  • 简介:初中数学复习模式多种多样,运用一题多解的数学思想进行复习也是非常重要的一种复习模式.尤其是将它运用到初三的数学复习中,对于初三复习来说,要求教师具有科学的教学方法、清晰的教学思想和先进的教学观念.因为初三复习的要求不只是让学生对知识进行简单回忆和重复,而是要让学生真正达到知识和能力的提高,学生在初三复习中应该对初中涉及的数学知识进行归纳整理,构建自己的知识网络,所学到的内容网络化、系统化,从而得到能力的升华.

  • 标签: 数学复习 一题多解 初中 巧用 数学知识 数学思想
  • 简介:美国幽默术专家特诺·赫伯说过:“把幽默当作礼物送给别人,会增强你的吸引力。”社交场合离不开幽默的谈吐。因为幽默的语言,体现着一个人的聪明才智和乐观情绪。它会使社交者言谈生辉、光彩照人,具有强烈的感染力。幽默建立在说话者情趣高尚、涵养深厚、想象丰富、心境乐观、对自我智慧和能力充满自信的基础上。

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  • 简介:礼仪是沟通技巧,交际交往是一门艺术,在与人交往的过程中,同样的目的,不同的实现方式,往往会导致天壤之别的结果,为了使交际交往活动达到预期的最佳效果,在交际交往过程中,应该铭记以下几点:使用称呼就高不就低、入乡随俗、摆正位置、以对方为中心。

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