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  • 简介:7月14日,首届中国公益慈善项目交流会在深圳召开。民政部与其主管的中民慈善捐助信息中心共同发布《中国城市慈善项目指数(2010—2011)》、《中国社区慈善服务报告》、《中国慈善会发展报告》。在此之前的6月28日,中民慈善捐助信息中心发布《2011年度中国慈善捐助报告》核心数据。

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  • 简介:一场总统电视辩论结束,那不是博弈和胜负的终结,而可能仅是开始。在奥巴马和罗姆尼第二场总统电视辩论中,一名现场女子向候选人提出女性工资平等的问题,罗姆尼以早年担任麻省州长时招聘女团队成员的经历回应,说:“我去找过好几个女』生组织,问能否帮我们找些人,这些组织就给了我一整叠‘载满女性(资料)的活页夹’(bindersfullofwomen)”。

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  • 简介:摘要:目前,在线教育风靡全球,一个行业的发展与崛起必然存在机遇与挑战,在线教育在发展的强势之时,也有诸多问题在其中暴露。文章介绍了在线教育的发展史,并采用 SWOT 模型分析在线教育当下的优劣势等问题。希望在线教育持续性发展,推动传统教育的改革。

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  • 简介:外经贸部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永8月22日在北京明确表示,今年11月份卡塔尔会议上中国入世已成定局,这并非中国单方面的想法,而是世贸组织所有成员国的共识。两岸加入世贸组织之后,将在世贸框架之下进一步加强合作。届时,中日双方可以在WTO框架下寻找到解决双方贸易争端的方法。龙部长告诉记者,中国入世谈判成功,自己下一步工作将是保证中国的承诺能够得到执行。

  • 标签: 中国 龙永图 WTO框架 北京 谈判 加入世贸组织
  • 简介:公文写作和办理有很强的时效性,必须及时办理,但也不能盲目快。快有快的必要,慢也有慢的好处。一拟缮谕旨是清朝军机处的主要工作。归军机处办理的文书,不问大小,都必须按规定时间完成,绝不拖拉,这样的办事作风.

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  • 简介:企业领导人关系着企业的命运,中国顶级企业家要想自己开创的事业代代相传,必须及早酝酿接班人,让他们在市场的大风大浪里摔打磨练,而对于民营企业来说,以开明的眼光遴选职业经理人当管家,更是胜人一筹的战略抉择。

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  • 简介:<正>冷战已经结束,对日本和美国共同的咸胁——苏联已经消失了,日美安全体系已经遇到了最大挑战。在美国有些人说,现在的头号敌人已经不是苏联而是日本,在日本也有更多人批评美国的对外政策。但是,在布什当权时,两国政府非常成功地扼制了这两种倾向。两国政府都申明,经济危机不应当抹杀两国政治安全利益的重要性。克林顿新政府上台后,有了一些新的不可预见性。大家都

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  • 简介:针对建筑工程项目造价风险分析中不确定性和模糊性特征,提出基于CIM-AHP为基础的造价风险分析模型,并结合AHP与熵权法的组合权法,引入建筑工程项目造价具体实例进行风险分析验证。在确定5项评价指标的基础上,运用控制区间和记忆模型(CIM),辅以熵权法和层次分析法(AHP)确定的权重,更好地提高权重的客观性。按照实际的风险概率数值,得到各评价指标附属于不同风险性等级的确定度,最终确定该项目风险性等级。该方法把风险定性和定量评价有效地结合起来,既符合项目风险的评价要求,又极大地减少了计算工作量,同时将其与实际案例所得结果进行对比,验证了该方法的可行性。

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  • 简介:在强大的舆论压力下.上海市有关方面经过重新调查。“钓鱼执法”真相大白于天下。尽管。仅终结个棠还只是第一步,要想实现“软着陆”,还有大量的工作要做。因为,个案的澄清,“孙中界”等人的冤情得到确认.那就会撕开一个缺口。多米诺骨牌倒了一张,随之而来的则是连锁反应.原先的执法部门的政绩(如闲行区两年5000万元的天价罚没款)。都会成为劣迹,这个后果,对政府部门能否公正调查、正确把握,则是一个严峻的挑战。如果拨乱反正,则付出的代价也肯定不小。而“钓鱼执法”并非上海专有.上海的举动则不仅牵引着国人的眼光.更会影响到对全国各地普遍存在着的这种执法方式合法性的认可。上海怎么做。则事关对“钓鱼执法”的合法性的正确认定。因此,如何以更大的政治智慧和政治勇气来策略地善后.则至关重要。

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  • 简介:“我们的离职率太高.现在的员工很浮躁”、“这些年轻员工责任感不强,总是提出各种要求,很难管理”,这是很多企业人力资源总监的抱怨,是各个企业所面临的人力资源管理上的问题。不管是历史发展的必然,还是社会发展的需要,“80”走上工作岗位是不可逆转的事实,成为各个企业不可或缺的一分子,

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  • 简介:提高初中数学课堂教学质量是教师一直不断探讨的问题,要想达到这个目标就要优化教学内容,转变教学思想.在新课改的形势下,教师们要不断转变教学观念,为学生创造自主学习的环境,让学生成为学习的主体.优化课堂结构、改变教学方法也能够实现新课改的教学目标,能够促进学生素质的全面发展.在实行“先学教”教学模式中,教师要不断根据自身的经验,不断探索,找到适合初中生学习数学的教学方法,提高学生的数学能力.

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