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  • 简介:一、引言英语教学是高校教学中的一个很重要的方面。随着改革开放的日益扩大,我国加入世贸组织,英语显得尤为重要。英语教学不仅要求学生会读会写,更要会听会说。高职教育以其专业的实用性及与社会需求紧密结合的特性而迅速发展。但如何发展好高职教育,如何解决学生培养中出现的一系列问题,则是我们高职教育工作者面临的一个重要而艰巨的问题。

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  • 简介:针对大空间建筑疏散距离过长的消防问题,提出了设置避难走道的解决方案。利用人员疏散模拟软件Path—finder对某美术馆中避难走道疏散与常规地面疏散两种方案进行了模拟,通过对比分析发现,采用避难走道进行疏散能缩短疏散距离,延长疏散可用时间,相对常规地面疏散具有更高的安全性。

  • 标签: 大空间建筑 避难走道 疏散模拟
  • 简介:高职务培训班学员具有职务高、年龄大、阅历广、在校时间短、制约因素少等特点。为了实现较好的管理效果,应在落实好制度规定的基础上,进一步发挥好制度因素的管理效能,全方位、多层面抓好管理工作。一、靠制度规定管理按照条令条例和规章制度来管理学员是抓好学员队全面建设的前提和基础。一是严格落实好一日生活制度。一日生活制度是抓好学员队管理的有力抓手。从早晨起床出操到就餐上课,从看新闻到点名熄灯,每个环节必须雷打不动,严格落实。

  • 标签: 学员队管理 管理效果 培训班 职务 规章制度 生活制度
  • 简介:军分区系统的职工队伍是军分区部队全面建设的一支重要力量,在应对多种安全威胁、完成急难险重任务中,承担着大量服务保障工作,发挥着不可或缺的作用。建好、管好、用好职工队伍,必须在把握特点规律、提高管理水平上下功夫,做文章。转变观念,强化职工队伍主体意识。军分区职工队伍具有人数较多、岗位重要、队伍稳定的特点。在教育、训练、管理中主动把职工

  • 标签: 队伍结构 急难险重任务 学习教育 考核办法 科学设岗 岗位人员
  • 简介:由中国国务院新闻办公室、俄罗斯联邦文化部指导,俄罗斯列宾美术学院与中国五洲传播中心、中国人民解放军艺术学院联合主办的《华夏文明之光》中国艺术展,1月20日在俄罗斯圣彼得堡马涅什中央展览大厅开展。展览汇集了中国一批当代优秀艺术家,特别是军旅艺术家在油画、国画、版画、水彩、雕塑、装置艺术等领域的优秀作品,

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  • 简介:“微时代”到来之际,我国高职院校的思想政治教育工作受到空前的冲击.本文在分析当前我国高职院校思想政治教育工作现状的基础上,对于“微时代”背景下我国高职院校思想政治教育工作的优势与劣势进行较为系统全面地分析,并进一步提出在此背景下高职院校思政教育工作的创新发展对策.

  • 标签: “微时代” 高职院校 思想政治教育
  • 简介:就业是人民群众获取劳动报酬、维持生计、进而实现自我人生价值的基本途径。现今,就业成为大部分应届大学毕业生所要面临的难题,而我们考虑的也不能只局限于社会竞争和压力等外部因素,学生就业观念、学校就业指导等也是造成就业难的一部分原因。本文重点分析新疆高职院校毕业生就业现状及存在的问题,并从转变就业观念、加强高职院校就业指导等方面探讨扩大就业的基本思路。

  • 标签: 新疆高职院校毕业生 就业现状 就业对策
  • 简介:保障工作是支撑院校教育的基础。为了建立科学有效的保障体系,扎实做好教学保障工作,我们要以《中国人民解放军院校教学工作条例》为依据,以总参教学工作检查组的考评意见为指导.按照从严治校、严谨治学的要求,树立“教学至上,质量第一”的理念,以改善办学条件为重点,建立有效的教学保障机制.为推进现代化教学工程建设提供强有力的物质技术保障。具体应做好以下工作。

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  • 简介:教学是具有独特专业特色的专门职业。教员是从事军事院校教育教学工作的专门人员。加强对教员的教学业务培训.造就适应信息环境下任职教育特点的合格教员。是关系我院教学改革继续深入、培养质量稳步提升的关键。

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  • 简介:我国学者熊川武教授认为:“反思性教学是指教师借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的,以及教学工具等方面的问题,将‘学会教学’与‘学会学习’结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程”。在课堂教学实践中实施反思性教学策略,可切实提高教师的教学水平与业务能力,促进教师专业化发展,对提高教师的整体素质起到举足轻重的作用。

  • 标签: 教学反思 进程 教学实践 反思性教学 专业化发展 行动研究
  • 简介:直观教学法是田径运动教法系统的一种主要方法.在以往的论点中,直观教学法是指“观察”和“看”,如直接示范法—由教师本人或同伴示范;其他示范法—电影、录像、幻灯、图片、模型观摩法等.而现在所说的直观法已超出以上范围.凡是能使人体各种感受器官接受到信息并产生直观效果的各种方法都是直观法.如语言的比喻、提示、描述、节奏性动作模拟等.以上的方法主要是以视听为主,视听为主的直观法其实是让学生接受外部信息—动作的名称、形象、特点.

  • 标签: 直观教学法 直觉教学 直观法 肌肉本体感觉 直觉法 示范法
  • 简介:教幼儿绘画决非只是单一地为培养画家,更主要的是开发孩子们的智力,激发他们的想象力和创造力,这与孩子们今后健康成长有着紧密的联系。幼儿时期的孩子语言简单,思维单一,他们在幼儿园学习语言、常识、计算以及其它知识都是利用实物。采用的主要是形象直观教学方法。绘画始终要通过视觉形象。例如:幼儿学画,首先要观察实物的外部、形状、结构、色彩等等,然后展开想象去画。我班有一次命题画题目是“小鸡”,我要求幼儿自己发挥想象力,结果有的画了一只鸡妈妈带领小鸡在搬新楼房;有的画着小鸡在举办音乐会;王蓓蓓小朋友还把鸡画到树上,说那只鸡在放哨……一只鸡引出孩子们如此丰富的联想。由此可见,绘画确实能促进幼儿对客观事物的认识能力、判

  • 标签: 绘画教学 学习语言 直观教学 那五 一幅画 王蓓
  • 简介:老年人身体状况和心理状况相较于年轻阶段都发生了重大变化,因此老年人舞蹈课程教学要根据这种变化因时制宜;要注意老年舞蹈学院对舞蹈兴趣的培养,教学过程要循序渐进,适合老年身体状况,并且采取对等的语言对话方式。

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  • 简介:案例教学法是以学生为主体的一种有效的参与式教学方法.以“管理学基础”课程为例,阐述了案例教学法的实施过程,以及对学生核心素养能力的培养,提出案例教学法应注重教学理念和方法的设计.

  • 标签: 案例教学法 管理学基础 课程教学 核心素养
  • 简介:根据皮亚杰的建构主义学习理论,分析目前多媒体在大学外语课堂教学中存在的问题和多媒体教学的优势及弊端,提出多媒体教学应与传统教学方式相结合,发挥各种教学方式优势的教学策略,最大限度地提高多媒体教学的效果。

  • 标签: 多媒体教学 建构主义学习理论 教学方式
  • 简介:近年来,随着计算机的发展,许多学员都或多或少地接触过计算机,基础各不相同。在传统的课堂教学中,教员往往只是将眼睛盯在中等程度的学员身上。其结果.一方面基础好的学员由于不能以更高的速度前进,求知欲得不到满足,对课堂教学内容失去学习兴趣;另一方面,基础差的学员往往因跟不上进度,达不到教学要求,且屡遭失败而失去学习的信心。为解决学习进度一刀切的问题,笔者认为,

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  • 简介:在边防检查专业教学中,"协同教学法"是加强专业实践教学环节,使学生把知识转化为能力的有效途径。这一教学方法在边检专业实践教学的课前准备、教学实施、课后小结环节中得到充分体现,并推动教学活动的开展。

  • 标签: 边防检查专业 实践教学 协同教学 方法 展望
  • 简介:近年来,武警院校教学改革虽然取得了很大成绩,但从某种程度上讲,仍未能从知识传授为主的教学思想和方法体系中彻底解放出来。要推进创新教育,培养创新人才,必须更新教学理念,重构课堂教学。本文从宏观上回答了基层建设创新人才的人格特质以及如何更新教学理念和重构课堂教学等基本问题。

  • 标签: 教学理念 课堂教学 创新人才 更新 重构 教学改革