简介：在长期沉寂后,东京审判研究近年在中国有了长足发展。2013年在中国举行了东京审判国际学术讨论会,共有中外30位学者在讨论会上作了内容广泛的报告。本文对会议组织的东京审判研究的由来与展望、东京审判的意义、韦伯判决书的重大意义、东京审判中的人物、中国对日审判、东京审判法庭辩论辨析、东京审判和B、C级审判、东京审判国际检察局、东京审判的语言和文字翻译等报告内容作了扼要介绍和简评。

简介：现代战争中的工兵似乎存在感比较弱，但其作为作战体系中必不可少的一个兵种，作用丝毫不可忽视。

简介：军事审判制度是我军建设的重要方面,是贯彻依法治军方针的主要手段.早在建军之初,我军就建立了军事裁判所,并创制了诸如合议和士兵陪审、公开审判、两级终审、死刑批复等一系列具有人民军队特色的审判组织、审判原则、制度和方法,经过75年的探索和实践,不断得到发展和完善,并向着正规化现代化方向迈进.回顾其发展轨迹,总结其历史经验,与时俱进地推进军事审判制度的发展,是新时期军队现代化建设的需要.

简介：老朱，乃我们炮兵射击学教员，在南京炮兵学员初培学员队里，那可是无人不知、无人不晓的“狠”角色，他犀利的言辞常常说得大家无地自容，一提起他，大家部是又恨又爱。

简介：俗话说：“干事就是干具体事的。”这既是一些同志形容干事的说法，也是不少干事的理解。政治机关作为党委的办事机关、基层的领导机关，干事在不同的场合、不同的工作中扮演着不同的“角色”。有无“角色”意识不仅对于干事能否创造性地完成工作任务，同时也对提高干事自身素质、能力具有非常重要的作用。当前，“角色”意识不强的问题在干事中间还不同程度地

简介：面对官兵参与意识、平等意识、自主意识的逐渐增强，面对市场规则的冲击，面对利益格局的调整，面对心理问题的逐渐凸显，政治工作者应与时俱进，及时拓展自己的“角色意识”，强化能力素质，勇立潮头，开创性地做好新形势下的思想政治工作。

简介：在幼儿园角色游戏活动的指导中,教师主要表现出三种身份：一为教育者身份,二为教育者与游戏者揉合的身份,三为游戏者身份。教师在观念上认可并向往游戏者身份,在行为上却彰显教育者身份而忽视游戏者身份。为了使教师在角色游戏中更好实现游戏者身份的指导,需要确立游戏者身份规范。

简介：随着新型先进舰船服役和建造更多舰船．西班牙海军主力舰队正进入更新换代的关键时期．同时还将实行全志愿兵役制。

简介：将军人道德规范内化为军人的道德品质是维护道德规范的基本条件，这就需要具备科学有效的教育手段。本文从三个方面论述了将军人角色扮演与道德培养结合起来，以提高军人道德品质的具体方法。

简介：师生关系是教育过程中最基本、最重要、最复杂的人际关系，它是支撑教育大厦的基石。院校教育活动是在教员与学员的关系中展开并完成的。教员与学员之间关系的性质和水平对教育活动及其效果具有重要作用，对学员身心发展会产生深刻的影响。在现代信息技术环境下，传统的关系应作出相应的调整，以便适应新时代的要求。

简介：“9．11”事件后，军队在危机管理中的作用引起了美国学界关注。本文从法律角度梳理了美军在协助执法部门应对国内恐怖主义危机时，在相关立法监督和政策限制下所扮演的角色。

简介：战争罪是国际法上最为严重的犯罪之一，国家在国际法上毫无疑问地承担了惩治战争罪的义务，并且国．家有必要制定相应的国内法以便更好履行这样的义务。《美国军事委员会法案》试图建立起一种独立于普通司法程序之外的、置于总统权力之下的审判战争罪的特殊规则，其审判程序充满了程序性违法的争议以及对被告人基本权力的侵犯，不论从战争法还是从国际人权法的角度审视，都是值得批判的。

简介：武警各初级指挥院校校园网的建成使用，引起了课堂教学的深刻变革，一种以“学为中心”的教育模式正在形成，教员在课堂教学中的角色随之改变。教员的角色不再以信息的传播者、知识体系的呈现者为主，而是从“教师”转变为“导师”，从“教”学习者转变为“导”学习者。教员的功能更集中体现在如何使学员将“信息”化为“知识”，把“智能”化为“智慧”。要在这种教学模式中发挥好教员的主导作用，扮演好“导师”角色，教员需要更高层次的教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要。

简介：江泽民同志指出：“开展思想政治工作，要注意因地制宜，因人制宜，因事制宜。不同地区、不同部门、不同领域的干部和群众，所处的环境、承担的任务、面临的问题不同，思想活动的特点和要求也会有不同。”这就要求政工干部在履行自己的职责时，不能千篇一律，总是“一种方法”、“一副面孔”、“一个腔调”，要随着工作对象、主要任务和所处环境的变化，找准角色、定好位。实践证明。政工干部懂不懂、会不会、能不能找准角色、定好位，决定着思想政治工作的效果。

简介：当前,军队＂脖子以下＂调整改革正全面深入推进。按照上级统一部署要求,省军区系统正在分期分批展开新交流任职干部集训。面对国防动员和后备力量建设这个新领域,新交流任职干部要尽快适应新的角色转变、准确把握新的职能定位、积极融入新的工作环境、努力谋求新的业绩作为,以自己的实际行动为国防动员和后备力量建设创新发展做出新的贡献。

简介：进入21世纪以来,非战争军事行动逐渐凸显为我军重要的任务样式之一。我军医务工作者积极参与到各类非战争军事行动的任务执行中,并发挥了重要的作用。但与此同时,非战争军事行动的特殊处境也给军医带来了全新的伦理道德困惑与伦理情感冲击,因而亟需一定的伦理理论依托。军医在非战争军事行动中面临三重伦理困惑。相应地,需要遵循一定的伦理原则与伦理规范,即社会主义人道主义原则、最大生命效益原则、生物一心理一社会的整体观选择。履行军医宗旨,全力抢救伤员;区别救治对象,关怀脆弱人群;加强协同合作,勇于承担风险;谨慎创新并举,提升技能保障;改善生存条件,提高生命质量。

简介：每个人在社会舞台上，都担纲着不同的角色，如何找准自己的角色定位，是我们每个人必须思考的问题．这其中包括我们党员干部。

简介：＂国家角色＂是理解国家安全观的重要视角。新中国成立以来中国国家角色的定位经历了从结盟到独立自主的重大变化。21世纪初的中国国家角色可以定位为＂和平、友好、合作的负责任地区大国＂。21世纪初中国国家角色的转变对国家安全观念产生的影响表现为：一是新的国家角色引发内外互动下的安全观念创新,二是新的国家角色赋予军队新的历史使命。

简介：研究采用司秀玲（2008年）编制的问卷《大学新生角色适应问卷》对新疆400名2015级维汉大学新生进行调查研究,结果表明：汉族新生在经济角色、人际角色、生活角色三个维度的适应性显著高于维吾尔族新生;生源地为城市和城镇的新生其经济角色、人际角色的适应性显著高于农村的新生。研究认为：从族别差异上看,文化差异及家庭教养方式会不同程度地影响维汉大学新生的人际角色适应、家庭经济状况会直接影响维汉大学新生的经济角色适应、民族特质会影响维汉新生的生活角色适应;从生源地差异上看,家庭经济状况及生活环境会导致农村新生与城镇及城市新生在经济角色适应上有显著差异、社交经历会影响农村新生在人际角色适应上弱于来自城镇和城市的新生。