简介：对学员毕业前的岗前培训的内容选择、组织实施及考核方法进行了较为系统的研究与探讨,提出了培训内容总的要求、原则和组织实施方法.指出在岗前培训选题上应注重基础,坚持全面发展,着重提高学员整体素质和第一任职能力.在课题内容选择上搞好“五个结合”,在组织方法上处理好“五个问题”.

简介：教育实习是师范院校教育教学活动的一项重要内容.建立相对稳定的教育实习基地是教育实习中理论与实践联系的必由之路;质量至上、互惠互利、友好协商是建设教育实习基地的准则;坚持解放思想、实事求是、大胆创新、与时俱进,才能使教育实习基地的建设不断适应新形势、实现新飞跃.

简介：境外反恐行动在国际上已有大量先例，对于一个境外目标面临恐怖威胁或遭受恐怖袭击的国家，是不容回避的现实问题。通过对境外反恐行动产生的根源、各国境外反恐的对策、采取的方式及其制约因素的综合分析，能够得出有益的启示。反恐怖斗争的严峻现实和发展趋势，要求我们探索境外反恐对策，切实保护国家利益和人民生命财产安全，同时为国际反恐斗争作出应有的贡献。

简介：通过对体育教员队伍中普遍存在的教学研究广度和深度不够的现实问题,提出体育教员如何培养和提高自身研究能力的启示和建议.

简介：以提高军事素质为核心,结合"4+1"培养模式对复合型军事人才的要求,对军事素质基础综合训练教学进行了改革.重点阐述了深化军事素质基础综合训练的教学改革特点和实践效果,为总装备部乃至全军院校进一步深化军事基础教学改革提供一些思路和参考.

简介：针对学院"管理科学与工程专业"研究生的培养,详细讨论了该学科的定位和培养目标;结合军队特点,论证了培养方向以及相应培养计划的制订;结合培养过程中教学与科研紧密结合的特点,介绍了人才培养与学术、科研并重所取得的实际成果以及在职研究生培养的若干经验;说明了围绕学科建设在加强学术队伍和教学基础建设方面进行的主要工作;并对目前存在的一些具体问题进行了探讨.

简介：针对现行机械类课程体系存在的主要问题,提出了运用三维技术改革机械类系列课程教学的思路,构建了基于三维技术的机械类系列课程体系,并选取教改实验班对机械类系列课程教学改革进行了实践与探索,实现了学院机械类课程教学改革的跨越式发展.

简介：春秋末期的孙武和战国中期的孙膑,都是我国古代大军事家,同被司马迁在《史记·孙子吴起列传》中尊称为孙子。长期以来,这两位卓越并且是同宗的大军事家,留给人们的印象却是极不相同的:孙武以其精深的兵法流芳千古;孙膑则以堪称军事指挥杰作的马陵之战扬名百世。

简介：网络中心战(NCW)为提高目标定位和攻击循环周期的速度提供了新的途径，但在缺乏情报、监视、侦察(ISR)以及实施持续火力投射手段的情况下，网络中心战的使用价值仍然令人怀疑。

简介：激励教育是指教育工作者在教学过程中激发学生的动机,调动其积极性、主动性、创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.激励教育的目的就是要通过各种方法和途径激发和调动学生的积极性和创造性,充分开发学生的潜能,使学生的个性得以弘扬,促成学生自身全面和谐的发展.

简介：当前,部队野外驻训时间长、任务重、训练艰苦、活动单一,官兵易出现烦躁不安、空虚厌训等不良情绪。抓好、建牢野外军营文化,发挥文化熏陶、引领、转化、调节的作用,对摒弃官兵思想杂念、使官兵积极投身强军实践具有重要意义。

简介：胡主席指出：“要坚持把加强领导干部党性修养，弘扬优良作风作为军队党的建设的重要课题。”这一重要论断，为进一步加强新形势下党的建设指明了方向。联系部队建设发展实际，当前党委领导应把岗位当战位，把实践当平台，切实加强党性锻炼，弘扬优良作风。

简介：<正>一、推行量化考核的基本做法1999年以来,杨村矿在实践干部年度考

简介：近年来，武警江苏省总队党委以科学发展观为指导，坚持抓班子带队伍、抓中心保稳定、抓基层打基础、抓落实求发展，确保各项工作扎实推进和各项任务圆满完成，部队建设呈现稳步发展、全面推进、整体提高的良好态势，涌现出了武警部队“基层建设先进支队”宿迁市支队、“基层建设标兵中队”张家港市中队、全军“优秀基层干部”陈建惠、“中国武警十大忠诚卫士”陈源等先进典型。

简介：贯彻落实中央军委和胡主席关于“切实保障党员主体地位和民主权利”的重要论断，当前就是要积极探索实现军队党员主体地位的有效途径，切实把实现党员主体地位的要求贯穿到军队党内民主建设的各个环节，落实到军队党内民主的各个方面。

简介：为全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻落实习主席系列重要讲话精神，坚定强军信念，献身强军实践，本刊即日起举办“聚焦强军实践”摄影比赛。具体事项如下：

简介：实践教学是人文地理课程群教学的重要环节，是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上，以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标，构建了高校人文地理学实践教学的基本模式，以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。

简介：当前，全军和武警部队第二批学习实践科学发展观活动已经全面展开。66028部队党委“一班人”以中心组学习的形式，围绕学习实践科学发展观深入进行了学习体会交流和讨论。现将他们的讨论发言摘要刊登如下，供参考。

简介：孙中山为革命开展外交、通过外交而发展革命,并在实践中形成了丰富的军事外交思想。孙中山的军事思想与实践包括：研判国际战略格局以确立军事外交策略;注重通过外交手段获得军事援助;反对侵略战争,主张伐战与伐交的结合;注重军事外交中的舆论运用。但孙中山军事外交思想与实践,还存在着倚重外援而丧失主权,仰仗领袖威望而忽略政党力量的明显局限。孙中山的军事外交思想与实践对今天的军事外交具有一定的借鉴意义。

简介：培养高素质的军事指挥人才，实现由知识向能力转化以及知识、能力向素质升华，实践教学是重要途径。指挥院校的实践教学，要在明确人才培养目标的前提下，更新教育观念，采取多种方法推动实践教学不断深化。