简介：“怀才不遇”这一成语，字典上解释为有才能而得不到重用。怀才是指人有能力。如果你真有本事，却无用武之地，主要原因一股有两个方面，一是你没有捅破麻袋，充分地展示自己，让人看到你的闪光之处；二是没有好的伯乐，慧眼识“马”，真正的发现和使用人才。

简介：支队（团）党委承担着本单位总揽全局、承上启下、协调各方、制定政策、推动工作的重大任务，直接关系着党的路线、方针、政策及总部党委指示的贯彻落实。领导干部要履行好职责，使部队按照《纲要》要求加快全面建设，做到年年有进步、稳中求发展，就需要具备很高的素质，需要把握很多工作原则和关键环节。笔者认为，善于发现问题是领导必须具备的诸多非常重要的素质之一。

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简介：马克思主义哲学"不能直接提供解决具体问题的答案"这一提法的初衷可能是好的,但有明显的片面性,它误导人们仅仅重视"具体问题",忽视乃至否定其他"问题"的存在;只重视解决问题的"具体答案",忽视、否定认识和解决问题的过程性;割裂哲学研究与哲学应用的内在联系以及马克思主义哲学理论价值与实践价值的内在联系.现在,应当摒弃这一提法,理直气壮地讲马克思主义哲学就是要解决现实问题,也能够解决现实问题.

简介：在武器装备质量战线上，活跃着一群特殊的军人，他们就是军代表。也被称作“绿包公”、“千里眼”。二炮某军代室的军代表就是一群拥有神奇眼睛的“绿包公”。

简介：他们是一对上校夫妻,20年来,面对城市与海岛、机关与基层、事业与家庭的选择,他们把人生最美好的年华奉献给祖国的海防事业,谱写了一曲感人的奉献之歌。他们就是某海防团团长焦念斌和卫生队主管药师韩秀云夫妇。

简介：针对中国特色军事变革和武警院校发展给教师带来的冲击和挑战，本文从教师专业化的现代理念出发，着重阐述了教师专业化的时代要求和实现教师专业化的途径。

简介：在思想政治教育工作中，教师的言传身教、敬业态度、政治理论修养、知识储备、仪表形象都会对大学生良好品质的形成产生深刻的影响。因此，在加强学生思想政治教育的过程中，不能忽视教师自身综合素质的提高。

简介：规律是事物之间的内在的本质联系，不以人们的意志为转移。只有准确把握事物发展变化的运行规律，才能更好地利用它指导实践。经验表明，军事教育的发展只有根据军事实践的需求，按照院校建设的特点规律办学治校，才能抓住关键，改进工作，从而牢牢掌握院校建设的主动权。武警院校教育是国家和军队教育的重要组成部分，既具有高等教育和军事教育的一般特点和规律，又具有武警院校自身的特点和规律。

简介：在目前高等教育体制下培养创新人才方面存在着教育观念陈旧、教育方法和手段落后、实践教学环节薄弱以及过死的教育管理制度等问题。新形势下学生创新能力的培养应从树立创新观念、培养学生的科学思维能力、改革教学方法和手段、改革管理制度等方面入手。垒面培养大学生的创新能力。

简介：干部干部，干字当头，干事是本分和职责。“既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。”习近平总书记的“干事观”，点出关键。

简介：笔者上小学时的老师王向生,是家乡著名文化人,深受学生和群众敬重。1946年夏,王老师奉命上前线,临别告诉大家:"我先去,火线见"。不久传来消息,王老师带领的支前大车队,受到冀鲁豫军区第4、第8军分区

简介：激励具有其普遍意义和共通性，但高校有自身的特点，高校教师职业和群体也与社会其它职业和群体有较大的区别。高校教师激励机制应具有鲜明的针对性和较强的适应性。建立这样一种机制，须从高校实际出发，针对教师的职业和群体的特点，处理好统一性与分类指导、个体激励与团体激励、正面激励与负面激励、关键人群激励与基本人群激励的关系，探索并采用新的激励方式，与时俱进，不断创新。

简介：化学是人们不断在实践中提出问题，研究问题，从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提，是激发学生创造性思维的最好途径，也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯，而且还可以培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性及批判性。诺贝尔奖获得者李政道先生说过“求学问、需学问，只学答、非学问”。因此，在当前大力提倡“创新”的时候，鼓励学生培养与锻炼自己提出问题的能力显得多么重要和必要。但平时常听老师们议论：学生怎么就不爱问问题呢？因此，学生不爱问问题，是当前我们教师在教学上面临的最大的问题。那么，教师应当如何在化学教学中培养学生提出问题的能力呢？

简介：时下，流行音乐充斥歌坛，也冲击着部队。各种格调参差不齐、鱼龙混杂的歌曲在广大官兵中浒传唱。有的歌词文理不通、生拼硬凑，让人听后云雾罩，不明其意。有的曲风迥异怪诞、低靡消沉，易让听者陷入一种不能自拔的压抑凄凉心境。

简介：“接地气”是对带兵人的基本要求。带兵人不仅要跟战士训练在一起，而且要玩在一起；不仅要以大度之心看待战士所失，而且要以进取的个性引领战士。只有身人兵中、心在兵中，才能知兵、懂兵、爱兵，带好兵。

简介：频繁流动已成为当代幼儿教师队伍建设中一个值得研究的课题。本研究借助对不同类型流动幼儿教师的访谈，揭示了激励机制与幼儿教师流动之间的关系，并在激励视角下，针对幼儿教师的频繁流动问题提出了相应的解决策略，以确保幼儿教师队伍建设的稳定性。

简介：教学质量是高校生存和发展的生命线.教学质量高低取决于教师的素质.高校教师必须具备较高的政治素质、业务素质,在实践中不断提高教学水平和科研能力.

简介：组织国防后备力量完成平时应急、战时应战任务,是军分区系统最根本的使命,也是贯彻落实党的十七大精神的具体行动。近年来,我们积极适应形势任务的需要,紧紧围绕加强"双应"能力建设进行了探索和研究,形成了以下四个方面的共识和看法: