简介:频率性规律是英语学习本质而重要的特征,在阐明频率性规律在高校非专业英语学习中的窘迫地位之后,以频率性规律为理论模式,以高校非专业英语教学为实践框架,从单词、词组、语法和文化背景等4个方面,对如何挽回频率性规律在英语学习和教学中的重要地位进行了尝试.这种努力,对于解决高等院校非专业英语教学中学时和教学内容之间的尖锐矛盾,有重要的现实意义.
简介:针对中国特色军事变革和武警院校发展给教师带来的冲击和挑战,本文从教师专业化的现代理念出发,着重阐述了教师专业化的时代要求和实现教师专业化的途径。
简介:新课程的实施对我国中小学教师的知识、素质和能力提出了新的更高的要求。目前实施新课程的教师绝大多数都是师范院校培养出来的,他们已有的专业素质已不能满足课程改革的需要。本文在对兵团实施新课程学校教师的专业素质现状及需求的调查基础上,对师范院校师范生专业素质的培养提出一些改革的思路,使其培养出来的学生能够适应兵团基础教育课程改革的需要。
简介:自新疆推行双语教育以来.先后有14余万人跻身新疆双语教师行列,但始终没有一个统一的标准和基本规范来保障这一支庞大队伍的发展和进步。在经济快速发展和社会转型时期,构建科学而实用的双语教师标准对于新疆双语教育事业发展和进步有着重要的意义。在新教师专业标准的要求下,应基于自身教育身份的双重性和特殊性制定出满足国家和自身需要的行业规范和准则。在此,依据新疆中小学双语教师专业发展的实际情况并结合相关理论,提出建立中小学双语教师专业标准的方法和框架,为新疆双语教师专业标准的出台架构专业标准体系指标和拟案。
简介:"近代翻译法"或"译读法"是"翻译法"随着时代的发展,科学的进步,克服了自身的某些缺点,吸取了其他教学法的一些优点,发展形成的一种教授外国语的方法,一直被广泛地运用于非英语专业大学英语教学中.人们对其褒贬不一,因此我们有必要探讨它在大学英语教学中的作用以及它所固有的历史局限性.
简介:本文通过对新疆喀什地区中小学双语教师专业化发展现状调查,运用绩效技术手段,找出当前中小学双语教师专业化发展中存在的主要问题及引发问题的根源,构建中小学双语教师专业化发展的绩效改进过程模型,并提出中小学双语教师专业化绩效改进建议。
简介:目前,许多英语教学人士认为,模拟活动是鼓励教室里的交际活动之最佳方法。它通过创造学习情景,引起学生学习兴趣,激发学生交流欲望,使语言交流自由展开。从根本上说,模拟活动是一种解决问题的活动。这种活动被设置在一种明白实在的现实背景中。在活动中学生被分配一定的任务或问题,利用所提供的背景条件或情景予以完成或解决。由于脱离了传统的课堂模式,在实实在在的场景中,学生们获得了身临其境的直接感受。因此,就能很快地对所给的任务或问题做出反应,并竭力在有限的环境中或条件下进行广泛的交际交流。
简介:语言与文化之间的密切关系使得英语国家文化成为英语教学的重要内容.而一些学者对部分大学生进行了使用英语转述中国特色文化话题的能力测试.结果表明,大多数受试者不能很好地用英语表达我们自己的民族文化,在可以接受的表述中还有较大部分为解释性意译.本文作者调查采用问卷形式,调查了英语专业各科英语教师50人,试图从英语专业教学的角度来分析造成英语专业中国文化失语现象的原因,并从教材、课程设置、教师能力、课外阅读等方面提出改进意见.
简介:标点、大小写、拼写和格式是英语写作教学中重要的一部分,但往往被教师和学生忽视。同时,对于维吾尔族大学生的英语写作现状,主要问题和原因仍不清楚。因此,本文通过运用错误分析理论对非英语专业维吾尔族大学生英语写作进行调查,发现其英语写作的本体错误,进而揭示其原因,从而找到提高新疆非英语专业维吾尔族大学生英语写作能力的方法及对策。
简介:1月12日至14日,学院组织召开2010年度教师系列副高级专业技术资格评审会。来自不同专业领域的17名院内外评委按照审阅材料、拟制题目、组织答辩、分组讨论、集体评议、投票表决等步骤,对学院拟晋升、续任副高级专业技术资格的93名一线教师、教管教辅及专职科研人员进行了评审。本次评审会由副院长高太存担任主任委员,副院长时景秀、马金旗担任副主任委员。
简介:本研究选取400名非英语专业低年级大学生为研究受试,采用Pearson相关分析和回归分析,对受试词汇广度知识和深度知识与大学英语四级听力理解总成绩、短对话成绩、长对话成绩、短文理解成绩、复合式听写成绩之间的关系进行了实证研究。研究表明:词汇广度知识和深度知识与听力理解总成绩及各部分成绩之间均呈现不同程度的显著相关关系;词汇广度知识和深度知识分别能够解释听力理解总成绩差异的12.0%和23.7%,词汇广度知识和词汇深度知识均能在不同程度上解释听力理解各部分成绩差异。论文最后对大学英语听力教学提出相关建议。
简介:
简介:飞艇在海上具有广阔的使用前景,这种飞行器目前正引起各国海军越来越浓厚的兴趣。
简介:网络意见领袖是指在互联网信息传播中较早或较多掌握信息源,并经自己加工之后传播给他人、具有影响他人态度能力的活跃分子。大力加强军队网络意见领袖的选拔、培养和使用,对于有效应对和处置涉军网络事件具有重要意义。
简介:笔者上小学时的老师王向生,是家乡著名文化人,深受学生和群众敬重。1946年夏,王老师奉命上前线,临别告诉大家:"我先去,火线见"。不久传来消息,王老师带领的支前大车队,受到冀鲁豫军区第4、第8军分区
简介:近年来,部队不断加大接收地方大学生入伍工作的力度,如果说这是在做“上篇文章”,那么,随着地方大学生干部逐步增多,最终成为部队干部主体,如何做好培养和使用工作,使他们充分施展聪明才智,则是亟待完成的“下篇文章”和紧迫课题。调研表明,当前地方大学生干部培养使用工作中存在的问题主要表现在两个层面:既有地方大学生干部入伍动机多元化、综合优势不明显、
简介:中国人民解放军空军的荣誉符号与其他军种的区别不是很大,主要原因是空军建军时已经进入军队统一管理的正规化轨道。空军使用全军统一的《纪律条令》,对奖励、荣誉是同一个标准和要求。在军种标志荣誉符号中倒是可以找到空军色彩鲜明的符号。
简介:从1993年7月1日起,上路行驶的小客车驾驶员和前排乘坐人员都必须使用安全带.因为在意外交通事故中,安全带有明显的保护作用,高速行车作用更明显。比如交通事故中若不系安全带,易使头部受重伤而死亡,如系两点式安全带,头部则受稍重伤,如系三点式安全带,头部只受轻伤。为了正确使用安全带,达到良好的保护效果,既要了解其类型,更要掌握其正确使用。
简介:面对武器装备快速发展和部队训练转型快速推进,装备使用安全形势日趋严峻的情况,分析了装备使用阶段存在的各种安全风险因素,构建了装备使用阶段安全风险评估指标体系,采用模糊层次分析法计算了各指标的权重,应用模糊综合评判法实现了装备使用阶段安全风险综合评估,并通过装甲装备实例验证了方法的合理性和有效性。该方法能够提高风险评估准确性,可为风险量化和有针对性地开展装备安全管理提供有益参考。
简介:军事医学伦理学是指对在运用医学的军事活动和涉及军事的医学活动中形成的特殊伦理关系进行专门研究的学科。第二军医大学对战伤救治、战场死亡、战场心理创伤、军事医疗援助等课题的关注无疑具有重要的伦理意义。
频率性规律在非专业英语学习中的窘迫地位及其挽救方法
教师专业化理念的提出及培养途径
兵团新课程实施学校教师专业素质的调查与分析
新疆中小学双语教师专业标准的实然性建构
“近代翻译法”在非英语专业大学英语教学中的运用
新疆双语教师专业化发展问题研究——基于绩效技术视角
模拟活动在边检专业英语教学中的应用
英语专业学生的中国文化失语症分析
非英语专业维吾尔族大学生英语教学中写作本体错误分析
2010年度教师系列副高级专业技术资格评审圆满结束
非英语专业低年级大学生英语词汇知识与听力理解成绩的关系研究
规范经费使用程序
飞艇在海军中的使用前景
军队网络意见领袖的培养使用
战时的教师也是战士
潜心做好培养使用的“下篇文章”
中国空军的荣誉符号及其使用
正确使用汽车安全带
装备使用阶段安全风险评估
构筑军事医学实践的道德航标——访军事医学伦理学拓荒者杨放教授