简介：随着我国法律制度的不断健全,就医患者的法律意识也得到加强,医院也就面临着新的问题——医疗安全。为此,我们采用文献计量学方法,利用国内具有先进性和权威性的《中国生物医学文献光盘数据库》(CBMdisc)为统计依据,该光盘数据库收录了国内900余种医学期刊,近150万条文献,从中找出国内对'医疗事故与纠纷'研究的主要核心期刊,为医院管理者和临床医护人员提供文献查阅参考。调查结果表明,1995-1999年(95万条文献),CBMdisc光盘共收录有关医疗事故及纠纷方面的文献共计506篇,引自71种期刊,其中载文量在10篇以上的期刊,

简介：1案例背景急诊科是医院院前抢救的急症诊疗首诊场所,也是社会医疗服务体系的重要组成部分。医院的急诊活动与患者的生命健康息息相关,一旦出现问题,将造成较为严重的不良后果和损失,往往成为医患纠纷的多发环节。如何规范医院在急诊过程中的医疗活动始终都是各国在医疗卫生事业管理实践中所关注的一个重要方面。各个国家、地区对医院急诊活动的调整和规范,虽因国情、体制的不同而存在差异,但也有一些共通之处。

简介：目的：探讨参与式教学方法的实践应用,以提升卫生法学专业的教学效果,提高学生法律思维和问题解决能力。方法：在每个年级抽取卫生法学专业课程,然后由教师在课堂上应用参与式教学方法,最后使用自行设计的调查问卷对学生进行调查。结果：上大学后,分别有84.3%和97.1%的学生认为自学能力和搜集资料能力有提高,学生在网络上查找资料更加熟练。82.9%的学生认为参与式教学相比传统式教学更能提升学习的主动性,有94.2%的人认为参与式教学可以推广。结论：卫生法学专业开展参与式教学方法应当推行并且可行。但是在具体实施过程中,还应注意坚持参与式教学法与讲授教学法有效结合,讨论应围绕教学目的,教师应了解授课对象的特点,教师应努力激发学生有效参与。